《2018年云南特岗教师招考试卷中学物理特岗真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年云南特岗教师招考试卷中学物理特岗真题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省2018年中央特岗计划教师招考试卷（中学物理）专业基础知识部分一、单项选择题（每小题2分，共24分）1一个质量为m的珠子系在线的一端，线的另一端绑在墙上的钉子上，线长为l。先拉动珠子使线保持水平静止，然后松手使珠子下落。则线下摆至角时线的张力为()A. B. C. D. 2质量的人站在一条质量，长度的船头上。开时船静止，当人走到船尾时船移动的距离为（假定水的阻力不计）（ ）A.0.6mB.0.8mC.1.0mD.1.2m3如图所示，转动惯量为J，半径为R的定滑轮，通过轻绳悬挂着一个质量为m的铁块。忽略滑轮轴的摩擦以及空气阻力，系统从静止状态释放，当铁块下落高度h时，其速度 v为（ ）A.
2、 B. C. D. 4最概然率，平均速率 和方均根速率的关系为（ ）A. B. C.D. 5一定质量的理想气体，从初态（）开始，经过准静态绝热过程，体积膨胀到V，设该气体的比热比为，则在这一过程中气体对外做的功（ ）A. B. C. D. 6如图所示 在yz平 内有一个半径为R的圆环，均匀带有电荷量q，环心位于坐标原面点，则圆环轴线上距环心x处的电场强度为（ ）A. B. C. D. 7半径为R的孤立导体球的电容为（ ）A.0B. C. D. 8在真空中,如图所示的电流分布，圆心处O的磁感应强度 B的数值为（ ）A. B. C. D.09设子弹的质量为0.01kg，枪口的直径为0.5cm，用不
3、确定性关系计算子弹射出枪口时的横向速度为（ ）A. B. C. D. 10当原子从能量为的状态跃迁到的状态时，发出光的能量为（ ）A. B. C. D. 11假如飞船的速度是0.9c（c为真空中的光速），飞船中有一个正方体，地球上的观察者看到这个物体的形状是（ ）A.放大了的正方体B.长方体 C.缩小了的正方体 D.正方体的形状不变12把金属细饮夹在两块平或地板之间，形成空气劈尖，如图所示。金属丝和棱边间的距离为D28.880mm。用波长589.3nm的钠黄光垂直照射，测得30条明条纹之间的总距离为4.295mm，则金属丝的直径d为（ ）A. B. C.D. 二、填空题（每小题2分，共10分）
4、13对于万有引力，规定无穷远处为引力势能零点，则任意位置r处的引力势能为_。14电荷面密度为的无限大均匀带电平面的场强大小为_。15简谐交流电的三要素为_、_、_。16在流体力学及水利工程中，测定流体的流速是十分重要的。皮托管就是一种常见的测量液体或气体流速的仪器，它的形式多样，但原理相同。如图所示就是一种最简单的皮托管，由图求得液体的流速为_。17定态薛定谔方程中，波函数的标准条件是_、_、_。三、实验题（每小题8分，共16分）18测定某物体的长度，共测量5次，实测值分别为：， ，该物体长度的算术平均误差是_；测定值表示_。19在光的照射下，电子从金属表面逸出的现象叫做光电效应。图1是光电效
5、应实验原理图；图2是伏安曲线图；图3是电压与频率关系图。在图1中，当适当频率的光通过石英m（石英窗口可允许紫外光通过），射到金属靶K上时，便有电子从靶上逸出（称这种电子叫光电子）。当靶K与电源的负极相连接，则电子从靶上逸出后，在电场作用下飞向阳极A，从而形成电流，在电流计 G和电压表上即可读出电流和加在两级上电压的数值。通过光电效应实验可以得到四条实验规律：_;_;_;_。四、计算题（每小题10分，共30分）20如图所示，一质量可忽略的弹簧处于自然状态，物体 M静止在水平面上。已知弹簧的劲度系数（2）为k160Nm，物体的质量M1.99kg，物体与水平面间的滑动摩擦系数为14.9。若质量为m0
6、.010kg的小球，以的速率沿水平方向与物体做完全非弹性碰撞，碰撞过程的时间极短，求：（1）碰撞后物体和小球压缩弹簧的最大位移为多少？（2）物体和小球压缩弹簧后，在弹簧的作用下，第一次回到弹簧的自然长度状态时的速率等于多少（）？21如图，图中曲线ac是氢气的等温线。已知压强在，点，在点，氢气的体积，试求：（1）该等温线的温度；（2）氢气在b点的温度 22如图所示，在一个显像管内，电子沿水平方向从南向北运动，动能是1.2x104，该处地磁场在竖直方向的分量向下，其大小为，已知（cos1.710.99955），求：（1）电子受地磁场的影响向哪个方向偏转？（2）电子的加速度有多大？（3）电子在显像管
7、内走l20cm时，偏转有多大？（4）地磁场对于看电视有无影响？五、教学设计题（共20分）23阅读下列材料，完成材料后的问题。材料：我省目前大部分地区使用的初中物理教材为人民教育出版社的义务教育课程标准物理实验教科书，教科书按照义务教育物理课程标准编写，提倡探究式的学习方法，强调科学与实际生活的联系。在教材中设计了以下项目：探究、演示、想想做做、想想议议、STS、科学世界、动手动脑学物理。设置这些栏目的目的，是希望让中学生在参观、认识物理世界这个广阔、绚丽的科学殿堂时，学到科学知识，体验、领悟科学的方法，逐步树立科学的价值观。请根据以上内容，联系教学实际，完成下列问题（1）什么叫“STS”？（6分）（2）根据以下器材，用探究式教学法设计“欧姆定律”的教学过程（14分）要求：教学对象：初中九年级：教学方法：探究式教学法：教学器材：电池、定值电阻、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、开关。第 8 页 共 8 页
