《【小升初数学】北师大版2022-2023学年初一开学摸底分班考高频考点模拟试卷（卷一）含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【小升初数学】北师大版2022-2023学年初一开学摸底分班考高频考点模拟试卷（卷一）含解析（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【小升初数学】北师大版2022-2023学年初一开学摸底分班考高频考点模拟试卷（卷一）一、口算1直接写成得数。二、解方程2解方程。xx0.2三、脱式计算3用你喜欢的方法计算下面各题。 82.50.12517.353.251.75202220220.6四、选择题4已知a大于0，下面排列正确的是（）。Aa7aaBaaa7Caaa75计算结果是三位数的是（）。ABC6一个圆柱的底面半径是4cm，高是25.12cm，它的侧面沿高剪开是（）。A长方形B正方形C平行四边形D梯形7下列知识的学习中，没有用到转化思想的是（）。A平行四边形面积B长方形面积C圆柱体的体积D梯形的面积8下列叙述：甲数比乙数多20%
2、，那么乙数比甲数少20%；a2定大于a；圆柱体侧面展开不一定是长方形；掷一枚骰子，“一点”朝上的可能性和“六点”朝上的可能性相等。其中正确的说法有（）个。A1B2C3五、填空题9五十二万四千六百：写作( )，大约是( )万；三十九亿七千零二十万：写作( )，大约是( )亿。10如果0.8m表示水库水位上升，那么水库水位下降，表示为( )。11在括号里填上合适的单位：一个身体健康的人体重为50( )，那么他这一天需要摄入的蛋白质约为400( )。1215( )( )8( )%( )（填小数）13目前，京杭大运河北京段40公里已经通航，河北段20公里也已通航，现在正在做连接这两段运河的工作，到明年
3、7月，就可以从北京坐船到河北了。京杭大运河北京段通航里程比河北段通航里程多( )%。14如图，一个直角三角形，两条直角边分别为3厘米、5厘米，以较长直角边为轴旋转一周，得到的立体图形是 ( )体，它的体积是 ( )立方厘米。15在比例尺是1200的图纸上，量得甲、乙两个圆的直径比是23，则两个圆的实际周长比是( )。16小红买5个练习本需要4元钱，买10个同样的练习本需要( )元钱。买练习本的本数和一共花的钱数成( )。17扇形统计图能更清楚地反映出各部分数量与( )之间的关系。18照这样的顺序排列下去，第25个图形是( )。六、判断题19把一个西瓜分成8份，每份一定是。( )209.945保
4、留一位小数是10.0。( )21面积相等的三角形，周长一定相等( )22把一个圆柱的底面平均分成32份，并沿圆柱的高把圆柱切开拼成近似的长方体，体积没变，但表面积增加了。( )23把10个苹果放进三个果盘中，总有一个果盘中至少放4个苹果。( )七、解答题24燃气公司要装一条13000米长的燃气管道，已经装了13天，还剩5200米。平均每天装多少米？25某小区要建一个长24米、宽15米、深是1.5米的游泳池。（1）要挖出多少方的土？（2）要在游泳池的四壁及底部贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？（3）如果在游泳池中放入1.2米深的水，这个游泳池的水有多少吨？（1立方米的水重1吨）26一个圆柱形水桶
5、，从里面量它的底面积是12.56平方分米，侧面积是62.8平方分米，这个水桶的容积是多少升？27小明是一个小统计迷，某天他统计了学校六（1）班和六（2）班的人数后，回去跟妈妈交流，给了妈妈这样几条信息：六（1）班的女生人数比六（2）班的女生人数少10%。六（1）班的女生人数与全班人数的比是920。六（2）班有女生20人。请你帮小明妈妈计算出：（1）六（1）班女生有多少人？（2）六（1）班全班共有多少人？第5页/总16页答案：110；1； 35；0.5；【详解】略2；x6【分析】，首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时除以7即可。xx0.2，首先化简，然后根据等式的性质，两边同
6、时乘30即可。【详解】解：7x4157x607x7607xxx0.2解：x0.2x300.230x6310；12.35；2022【分析】（1）把除法化成乘法，再运用乘法交换律、结合律进行简算；（2）运用减法性质进行简算；（3）运用乘法分配律进行简算。【详解】（1）82.50.12582.50.1254（80.125）（2.54）11010（2）17.353.251.7517.35（3.251.75）17.35512.35（3）202220220.62022（0.6）2022120224B【分析】先把除法转化成乘法，乘除数的倒数。再根据一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）
7、乘大于1的数，积大于这个数；据此分析，再比较大小即可。【详解】a7a；aa；因为，所以a a a；即aaa7。故B掌握不用计算即可判断因数与积之间大小关系的方法。5B【分析】根据整数加、减法的计算法则，分别计算出每个算式的结果后再选择即可。【详解】A1121，结果是四位数；B765，结果是三位数；C97，结果是两位数；故B熟练掌握万以内数的加、减法计算是解答此题的关键。6B【分析】根据底面半径先计算出底面周长，再判断这个圆柱的侧面展开图是长方形还是正方形即可。【详解】3.142425.12（厘米），所以底面周长和高相等，这个圆柱沿高剪开是正方形。故B本题考查了圆柱的侧面展开图，明确圆柱的侧面展
8、开图是长方形或正方形是解题的关键。7B【分析】在学习长方形的面积时是利用数方格的方法，得出长方形的面积公式，而平行四边形的面积、圆柱的体积、梯形的面积都用到了转化的思想。【详解】A在学行四边形的面积时，是把平行四边形沿一条高剪开，这样分成了一个直角三角形与一个直角梯形，然后将直角三角形平移到直角梯形不是直角边的一边，这样拼成一个长方形，拼成的长方形的长是平行四边形的底，拼成的长方形的宽是平行四边形的高，所以平行四边形的面积公式是Sah。B在学习长方形的面积时是利用数方格的方法，得出长方形的面积公式：Sab；C在学习圆柱体的体积时，先把圆柱的底面分成许多相等的小扇形，然后沿着高切开重新拼成一个近
9、似的长方体，这个长方体的体积等于圆柱的体积，底面积等于圆柱的底面积，高等于圆柱的高，因为长方体的体积底面积高，所以圆柱的体积底面积高。D在学习梯形的面积时，可以利用两个平行四边形面积推算出梯形面积公式，还可以利用三角形面积推算的方法推导出梯形的面积。故B本题主要考查了长方形的面积、平行四边形的面积、梯形的面积与圆柱的体积公式的推导。8B【分析】根据百分数的应用、字母表示数、圆柱的侧面展开特征、可能性大小的知识逐项分析，进行解答。【详解】假设乙数是100，即甲数：100（120%）1001.2120乙数比甲数少：（120100）120100%20120100%16.7%，题干说法错误；当a1时，
10、a2等于a，题干说法错误；圆柱体侧面展开可能是长方形，可能是正方形，可能是平行四边形，题干说法正确；掷一枚骰子，“一点”朝上的可能性和“六点”朝上的可能性都是六分之一，题干说法正确；和说法正确。故B本题考查的知识点较多，要逐项分析进行解答。9 524600 52 3970200000 40【分析】数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写
11、上“亿”字。【详解】五十二万四千六百写作524600，大约是52万；三十九亿七千零二十万写作3970200000，大约是40亿；本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。100.5【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记作正，则下降记作负，由此解答即可。如果0.8m表示水库水位上升，那么水库水位下降，表示为0.5。此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。11 千克 克【分析】体重对应的数据是50，所以用千克作单位比较合适；摄入的蛋白质应以克作单位合适。【详解】一个身体健康的人体重为50千克，那么
12、他这一天需要摄入的蛋白质约为400克。较大的质量单位用千克，较小的质量单位用克，此题重点考查学生对克与千克大小的理解。12 60 2 25 0.25【分析】根据分数和比的关系，分子相当于比的前项，分母相当于比的后项，即14；再根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘或除以同一个数（0除外）比值不变，即第一个空：15115，15460；根据分数和除法的关系，分子相当于被除数，分母相当于除数，即14，再根据商不变的性质，被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外）商不变，即第二个空：842，122；根据分数化小数的方法，用分子除以分母，得到的结果用小数表示，即140.25；小数化百分数的方法：小数点向
13、右移动2位，同时数的后面加个百分号即可。【详解】15602825%0.25本题主要考查比、分数、除法、百分数、小数的互换，熟练掌握它们的关系并灵活运用。13100【分析】本题是求40公里比20公里多百分之几，用两数之差除以单位“1”数量（河北段通航里程）即可解答。【详解】（4020）202020100%求一个数比另一个数多（或少）百分之几，先求出多（或少）的具体数量，再除以单位“1”数量即可解答。14 圆锥 47.1【分析】根据题意可知，以直角三角形较长的直角边为轴旋转一周，得到一个底面半径是3厘米，高是5厘米的圆锥，根据圆锥的体积公式：Vr2h，代入数据，即可解答。【详解】3.143253.14953.14359.42547.1（立方厘米）一个直角三角形，两条直角
