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1、关于教师考核工作总结精选范文6篇 无论在学习还是工作中，我们都有写作总结的习惯吧，刚好总结是一个很好的习惯，关于这段时间的老师考核工作，你有什么想要总结的呢？以下是我和大家共享的关于老师考核工作总结精选范文6篇，以供参考，希望对您有帮助。 老师考核工作总结1 光阴荏苒，一转瞬一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结： 一、教化工作 在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的相识，更新教化理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理实力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教化xx看作教学探讨的主阵地，把写教化xx看作自己的爱好，把教学反思刚好通过教化进行教学探
2、讨，发挥辐射作用。 二、师徒结对 为了充分发挥名老师的辐射带动作用，我校开展了骨干老师与青年老师结为帮带对象，并制订出了具体的带徒安排，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年老师x成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习仔细履行职责，通过常常深化课堂，就课堂教学遇到的问题进行深化的探讨，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟x老师开一节全校性的公开课xx，并就这一节主持集中研讨。在日常的教化教学中，我们师徒通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学探讨，从而不断提高自身的业务素养。 三
3、、科研工作方面 我依据骨干老师的工作要求，主动参与学校组织的各种教研活动。参与x店镇送教下乡研讨活动;参与xx小学国学经典诵读展示活动。我校xx组的课题“xx”作为地市级一名xx骨干老师，我首先从思想上高度重视这一探讨课题，并付诸于行动。平常抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家进步行调查问卷，做好问卷分析，试课题探讨更加扎实有效。 随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 老师考核工作总结2 光阴似箭，日子如梭。转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20xx
4、年的工作小结如下： 一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守老师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项教学工作。 本学年上学期我担当五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担当六（三）班的数学教学工作。我能仔细钻研新的课程标准，吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作
5、沟通、自主探究、勇于创新等实力。在补差工作上，对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。本人还能仔细履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且主动带领老师开展教科研活动，提高了老师素养，促进了学校教学质量稳步提高。在市教化局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教化教学管理先进单位”光荣称号。 本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚
6、持按时上班，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参与各种会议，主动参与校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次。 一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教化工作者光荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计位置获市级一等奖，教学论文浅谈在小学数学教学中渗透和培育人文精神荣获市级一等奖；小学数学名师赏析征文课已停，意犹存，被市教科院评为一等奖；电教论文恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学被市电教馆评为二等奖；辅导六年级学生参与第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖；有13人
7、获市级一等奖，有10人获市级二等奖。学校被评为参与第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；获学校综合组老师20xx20xx学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六（3）学生做的新广播操荣获年级一等奖。 金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在很多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控实力有待提高，学科科研实力有待加强等。 千里之行，始于足下。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务实力，提高自身的专
8、业素养，开拓进取，为党的教化事业奉献自己应有的力气。 老师考核工作总结3 一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。本人主动的参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教化教学实力。 1、思想上有了更深化的相识 一名好老师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。我还深感要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教
9、，以自己的人格、行为去感染学生。 老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创建力。我们面临着基础教化改革的不断深化，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。 2、教化教学工作方面 一学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，
10、都做到细心打算，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标教学方案。 在课堂教学的实践过程中，激励学生主动参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位。依据学生的学情每学期刚好制定辅导安排，并结合实际的教化教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。主动参与教化探讨工作，努力向教化科研型发展。平常主动参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的
11、各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导，听从工作支配；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。 此外，为更进一步适应新时代教化的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多！ 老师考核工作总结4 一说到年终反思，好像脱不了“时间匆忙而逝，转瞬间，一年又过去了，回首往事”这样的句式，觉得烂俗却不知少了这样的开头，还能怎样起先说话。 随着
12、年岁的增长，一年一年的光景真的不再似儿童时代那般漫长，一回首真有种时间转瞬即逝的感觉。时间是特别溜得快些，可对于欢乐苦痛的感受也特别深些。 毕业，走出校门，又踏进校门，这是我xx年最大的变更。曾经也身处师位过，实习的半年时间里，我俨然是一个一本正经的老师，可现在的心境再也不行能回到那个时候。当累了的时候想着偷偷小懒，当出现问题的时候想着躲避，当压力袭来的时候想着这一切会很快就结束半年的辰光就在这样时而激情满满，时而浑浑噩噩中过去了。可是再踏进校门，就再也不会也不能拥着那样一份心情了。 一年的时间，我在老师的岗位上找到了自己的位置，也将自己的定位找到了。我发觉自己如儿时想得一样，那般喜爱老师这个
13、职业。喜爱孩子们简洁的笑容，简洁的淘气。 作为一个年轻老师，身边有许多优秀的老师让我学习，可是总也学不来的是那份让学生见而生畏的威历，我知道这种东西不是学来的，是时间积淀而来的。我有时又在想，我须要这种东西吗?学生看着你，是一种避而远之的敬畏，而不是能够亲近的爱戴。那这种威历又有什么用呢？可有时，面对嘈杂的课堂，你知道那种威历是何等的有效。大声的呵斥，他们即刻就如老鼠般垂下脑袋胆颤心惊。果真奏效。可每当我须要用这种方式才能让孩子们宁静的时候，我就会在心里厌烦自己，原来自己是那么的无用，完全是一种欺凌的方式，打压着朝气盎然的灵魂。 我坚信，不，事实就是，孩子们拥有着最大的创建力，那是我们老师也不
14、能及的。老师的威历不重要，重要的是要爱护好他们的那份创建力。老师在教的过程中更要注意去学，向书本学习，向优秀的老师学习，向孩子们学习 老师考核工作总结5 “教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”一年一度的老师节立刻就要到了，我院实行老师节主题班会活动，为我们供应了一次向老师致敬的机会。全体同学实行了“岁月如歌，感念师恩”的主题班会。活动状况如下： 班长主持了这次活动，全班同学依次走上讲台，放开心扉，聊一位迄今为止对自己来说印象最为深刻、最为感谢的老师，回忆起了那一位位曾经教化教育自己的老师，大家都非常激烈。第一位同学给大家共享了自己的小学班主任，说自己的这位班主任不只像一位严师，更像一位挚
15、友，陪伴自己成长。年少青春的路上，有这么一位亦师亦友的恩师何其幸运。还有一位同学感情饱满的走上了讲台，她的妈妈就是一位老师，她从小看着妈妈迎来送走一批又一批的学生，用自己的青春年华和真情付出换得桃李满天下，当现在，妈妈对她第一批学生的每次成果，发展状况都专心记录着，对待每一名学生就像对待自己的孩子一样，希望他们一个个的出人头地，过上华蜜美满的生活。 这就是甘为人梯的老师，这就是润物细无声的师恩师德。在老师佳节到来之际，我也惦念自己的诸位老师，中学的班主任老师给我的印象最为深刻，中学三年，一千多个日日夜夜，不管是数九寒冬，或是骄阳似火，每一天他都是披星戴月，早上比同学们来的都早，晚上比我们离开的还晚，时时刻刻一门心思想着如何帮我们树立远大目标，如何实现自己的人生追求，他也有自己的家庭，但是他对待我们这一群立刻要破茧成蝶的学生们来说真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 林花又谢春红，岁月匆忙。老师就像一位位人民的园丁为我们剪去杂枝，浇水施肥，宁静的看着我们抽枝发芽，郁郁繁华。教室中的同学们一个接一个的抒发着自己对教化过自己的老师们的感恩之情，纸笔言语表不尽我们对老师们的感谢，但我们仍要献上我们的祝愿，无论是曾经给我们指导过方向的老师，还是现在
