《2022年中考生物总复习课件：第16课时 动、植物的主要类群》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考生物总复习课件：第16课时 动、植物的主要类群（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题七生物的多样性第16课时动、植物的主要类群【考情分析考情分析】考试内容考试内容要求要求 年份年份/分值分值题型题型考查点考查点1.概述植物概述植物(藻类植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物种子植物)的主要特征的主要特征以及它们与人类生活以及它们与人类生活的关系的关系B2020/1选择题选择题 苔藓植物的主要特征苔藓植物的主要特征2017/1选择题选择题 蕨类植物的主要特征蕨类植物的主要特征2016/0.25选择题选择题孢子植物包含的植物孢子植物包含的植物类群类群考试内容考试内容要求要求年份年份/分值分值题型题型考查点考查点2.概述无脊椎动物不同类概述无脊椎动物不
2、同类群群(如腔肠动物、扁形动物、如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等体动物、节肢动物等)的主的主要特征以及它们与人类生要特征以及它们与人类生活的关系活的关系B2020/1选择题选择题昆虫的昆虫的主要特征主要特征2020/1选择题选择题昆虫的昆虫的发育过程发育过程考试内容考试内容要求要求年份年份/分值分值题型题型考查点考查点3.概述脊椎动概述脊椎动物不同类群物不同类群(鱼鱼类、两栖类、类、两栖类、爬行类、鸟类、爬行类、鸟类、哺乳类哺乳类)的主要的主要特征以及它们特征以及它们与人类生活的与人类生活的关系关系B2019/1选择题选择题鱼类、哺乳动物的主
3、要特征鱼类、哺乳动物的主要特征2018/1.25选择题选择题/非非选择题选择题两栖动物的特征两栖动物的特征(冬眠冬眠)；哺乳；哺乳动物的主要特征动物的主要特征2017/1选择题选择题鸟类的主要特征鸟类的主要特征2016/1非选择题非选择题鸟类的主要特征鸟类的主要特征2015/0.75选择题选择题脊椎动物包含的类群；变温动脊椎动物包含的类群；变温动物包含的类群；哺乳动物的主物包含的类群；哺乳动物的主要特征要特征2021/1非选择题非选择题恒温动物的类群恒温动物的类群【版版本本导导航航】人人教教版版：七七年年级级上上P7286、八八年年级级上上P339；冀冀少少版版：七年级上七年级上P50109一
4、、植物的主要类群一、植物的主要类群1绿色植物的四大类群：绿色植物的四大类群：、。2孢子植物：孢子植物：藻藻类植物、苔藓植物和蕨类植物类植物、苔藓植物和蕨类植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物生活生活环境环境水生或潮湿的陆地水生或潮湿的陆地环境环境潮湿的陆地环境潮湿的陆地环境森林和山野的阴森林和山野的阴湿处湿处结构结构特点特点 根根、茎、茎、叶的分化叶的分化通常有茎、叶的分化，通常有茎、叶的分化，但茎、叶中没有输导组但茎、叶中没有输导组织，根为织，根为_有根、茎、叶的有根、茎、叶的分化，内有输导分化，内有输导组织组织
5、无无假根假根藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物繁殖方式繁殖方式 生殖生殖代表代表植物植物衣藻、水衣藻、水绵、海带绵、海带地钱、墙藓、葫芦藓地钱、墙藓、葫芦藓肾蕨、卷柏、满江红肾蕨、卷柏、满江红与人类生与人类生活的关系活的关系食用、药食用、药用、释放用、释放氧气氧气可作监测可作监测_的的指示植物指示植物食用、药用、作绿肥和食用、药用、作绿肥和饲料，古代蕨类植物的饲料，古代蕨类植物的遗体形成煤遗体形成煤孢子孢子空气污染程度空气污染程度特别提醒：特别提醒：引起水华现象的是藻类植物。引起水华现象的是藻类植物。3种子植物：种子植物：裸裸子植物和被子植物子植物和被子植物裸子植物裸子植物被子植
6、物被子植物(绿色开花植物绿色开花植物)主要主要特征特征种子裸露，外面没有种子裸露，外面没有 包包被被；具有根、茎、叶和种子四；具有根、茎、叶和种子四种器官种器官种子外面有果皮包被；具有根、种子外面有果皮包被；具有根、茎、叶、茎、叶、和和 六六种器官种器官代表代表植物植物油松、侧柏、银杏、苏铁油松、侧柏、银杏、苏铁大豆、玉米、水稻、桃、苹果大豆、玉米、水稻、桃、苹果果皮果皮花花果实果实种子种子特特别别提提醒醒：被被子子植植物物比比裸裸子子植植物物更更加加适适应应陆陆地地生生活活，分分布布广广泛泛的的原原因因：种子外有果皮包被，有助于种子的传播。种子外有果皮包被，有助于种子的传播。二、动物的主要类
7、群二、动物的主要类群根根据动物体内有无脊柱可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。据动物体内有无脊柱可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。1无脊椎动物无脊椎动物体内无脊柱体内无脊柱动物类群动物类群主要特征主要特征举例举例腔肠动物腔肠动物身体呈身体呈 对称对称，体，体表有刺细胞，有口无肛门表有刺细胞，有口无肛门水螅、水母、海水螅、水母、海葵、海蜇等葵、海蜇等扁形动物扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门有口无肛门涡虫、华友睾吸涡虫、华友睾吸虫、血吸虫等虫、血吸虫等线形动物线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有身体细长，呈圆柱形，体表有 ，有口有肛门有口有肛门蛔虫、蛲虫、丝蛔虫、
8、蛲虫、丝虫等虫等辐射辐射角质层角质层动物类群动物类群主要特征主要特征举例举例环节动物环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_组成组成，靠刚毛或疣足辅助运动；蚯蚓靠湿，靠刚毛或疣足辅助运动；蚯蚓靠湿润的润的 呼呼吸吸，肌肉与刚毛配合运动，肌肉与刚毛配合运动蚯蚓、沙蚕蚯蚓、沙蚕、蛭蛭等等软体动物软体动物柔软的身体表面有柔软的身体表面有 ，大多具有大多具有贝壳，运动器官是足贝壳，运动器官是足蜗牛、缢蛏蜗牛、缢蛏、河蚌河蚌等等节肢动物节肢动物体表有坚硬的体表有坚硬的 ，身体和附肢都身体和附肢都分节分节蝗虫、蝉、蜘蛛、蝗虫、蝉、蜘蛛、蜜蜂、虾、蚂蚁蜜蜂、虾、蚂蚁等等体节体节
9、体壁体壁外套膜外套膜外骨骼外骨骼2.脊椎动物脊椎动物体内有脊柱体内有脊柱(1)鱼鱼类类胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍主主要要特特征征：生生活活在在水水中中；体体表表常常有有覆覆盖盖；用用呼呼吸吸；通通过过尾尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼鱼各各个个部部位位的的主主要要作作用用：胸胸鳍鳍、腹腹鳍鳍和和背背鳍鳍具具有有维维持持身身体体平平衡衡的的作作用用；尾尾部部和和躯躯干干部部的的摆摆动动提提供供前前进进的的动动力力；决决定定运运动动的的方方向向；的主要作用是感知水流、水温、测定方向。的主要作用是感知水流、水温、测定方向。鱼鱼适适于于水水中中生生活活的的结结构构
10、特特点点：一一是是能能靠靠游游泳泳来来获获取取食食物物和和防防御御敌敌害害，二是能在水中呼吸。二是能在水中呼吸。鳞片鳞片鳃鳃尾鳍尾鳍侧线侧线(2)两栖动物两栖动物主要特征：幼体生活在主要特征：幼体生活在，用，用呼吸；成体大多生活在呼吸；成体大多生活在_上，也可在水中游泳，用上，也可在水中游泳，用呼吸，呼吸，可辅助呼吸。可辅助呼吸。举例：青蛙、娃娃鱼举例：青蛙、娃娃鱼(大鲵大鲵)、蝾螈、蟾蜍等。、蝾螈、蟾蜍等。水中水中鳃鳃陆地陆地肺肺皮肤皮肤(3)爬行动物爬行动物爬行动物的生殖发育摆脱了爬行动物的生殖发育摆脱了的限制，是最早的真正适应的限制，是最早的真正适应的脊椎动物。身体结构和生活方式与两栖动
11、物差别很大。的脊椎动物。身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。主主要要特特征征：体体表表覆覆盖盖角角质质的的或或；用用呼呼吸吸；在在陆陆地地上上产产，卵表面有坚韧的，卵表面有坚韧的。举例：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。举例：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。水环境水环境陆地环境陆地环境鳞片鳞片甲甲肺肺卵卵卵壳卵壳(4)鸟类鸟类肺肺气囊气囊鸟类的呼吸特点：鸟类的呼吸特点：(辅助呼吸辅助呼吸)。鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点a身体呈身体呈，可以减少空气阻力；，可以减少空气阻力；b前肢变成前肢变成，是鸟类特有的器官；，是鸟类特有的器官；c体表覆体表覆，利于飞行和保温；，利于飞行和保温；双重呼吸双重呼吸气囊气囊
12、流线型流线型翼翼羽羽d骨骨骼骼轻轻、薄薄、坚坚固固，骨骨内内部部中中空空，减减轻轻体体重重，胸胸骨骨上上高高耸耸的的突突起起叫作叫作，胸肌发达；，胸肌发达；e呼呼吸吸作作用用旺旺盛盛，具具有有与与肺肺相相通通的的，可可辅辅助助呼呼吸吸；食食量量大大，消化能力强，直肠短。消化能力强，直肠短。鸟鸟类类与与人人类类的的关关系系：鸟鸟类类中中有有许许多多是是农农林林害害虫虫的的天天敌敌，而而家家禽禽是是人人类食物中动物蛋白的重要来源。类食物中动物蛋白的重要来源。特特别别提提醒醒：鸟鸟类类的的气气囊囊不不是是气气体体交交换换的的场场所所，而而是是储储存存气气体体的的结结构构，起辅助呼吸的作用，鸟类气体交
13、换的场所是肺。起辅助呼吸的作用，鸟类气体交换的场所是肺。龙骨突龙骨突气囊气囊(5)变温动物与恒温动物变温动物与恒温动物变变温温动动物物：体体温温随随的的变变化化而而改改变变，如如鱼鱼类类、两两栖栖动动物物、爬行动物；爬行动物；恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变，如鸟类、哺乳动物。恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变，如鸟类、哺乳动物。环境温度环境温度(6)哺乳动物哺乳动物主主要要特特征征：体体表表被被毛毛，胎胎生生、哺哺乳乳；牙牙齿齿有有门门齿齿、犬犬齿齿和和的的分分化化；还还具具有有高高度度发发达达的的神神经经系系统统和和感感觉觉器器官官，能能够够灵灵敏敏地地感感知知外外界界环环境的变
14、化，对复杂多变的环境及时作出反应。境的变化，对复杂多变的环境及时作出反应。举例：象、羊、牛、猴、猫等。举例：象、羊、牛、猴、猫等。人属于高等哺乳动物。人属于高等哺乳动物。臼齿臼齿3动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用(1)维持生物圈的生态平衡。持生物圈的生态平衡。(2)促进生态系统的物质循环。促进生态系统的物质循环。(3)帮助植物传粉、传播种子。帮助植物传粉、传播种子。三、我国特有的珍稀动植物三、我国特有的珍稀动植物1我国特有的濒临灭绝的珍稀物种我国特有的濒临灭绝的珍稀物种(国家一级保护物种国家一级保护物种)(1)动动物物：金金丝丝猴猴、白白鳍鳍豚豚、东东北北虎虎、藏藏羚羚羊羊、大大熊熊猫
15、猫、朱朱鹮鹮、褐褐马马鸡鸡、扬子鳄等。扬子鳄等。(2)植植物物：银银杉杉、水水杉杉、珙珙桐桐(植植物物界界的的“活活化化石石”，被被称称为为“中中国国鸽鸽子树子树”)、桫椤树等。、桫椤树等。2我国生物面临的威胁：我国生物面临的威胁：物物种灭绝加速、生态系统多样性被破坏、种灭绝加速、生态系统多样性被破坏、多样性减少。多样性减少。生物种类生物种类C解解析析孢子子植植物物不不结种种子子，用用孢子子繁繁殖殖后后代代，包包括括藻藻类植植物物、苔苔藓植植物物、蕨蕨类植植物物；藻藻类植植物物无无根根、茎茎、叶叶的的分分化化；苔苔藓植植物物只只有有茎茎、叶叶，无无根根；蕨蕨类植植物物有有了了根根、茎茎、叶叶的
16、的分分化化。由由题干干甲甲是是一一类用用孢子子繁殖的植物，且有根、茎、叶的分化，因此属于蕨繁殖的植物，且有根、茎、叶的分化，因此属于蕨类植物。植物。要点点拨要点点拨1三个关键点三个关键点(1)孢孢子子植植物物的的特特点点：藻藻类类植植物物、苔苔藓藓植植物物和和蕨蕨类类植植物物都都能能产产生生孢孢子子，都利用孢子繁殖，生殖过程离不开水，所以必须生活在有水的环境中。都利用孢子繁殖，生殖过程离不开水，所以必须生活在有水的环境中。(2)输输导导组组织织：从从蕨蕨类类植植物物开开始始分分化化出出输输导导组组织织，种种子子植植物物具具有有发发达达的的输导组织。输导组织。(3)裸裸子子植植物物和和被被子子植植物物的的区区别别：裸裸子子植植物物的的种种子子裸裸露露，没没有有果果皮皮包包被被；被子植物的种子有果皮包被。被子植物的种子有果皮包被。2三点提醒三点提醒(1)海海带带的的食食用用部部分分不不是是叶叶：海海带带是是藻藻类类植植物物，结结构构简简单单，没没有有根根、茎茎、叶的分化，其像叶一样的食用部分是叶状体。叶的分化，其像叶一样的食用部分是叶状体。(2)白白果果不不是是“果果”：“白白果果”是是裸
