《部编人教版八年级语文上册第20课《人民英雄永垂不朽》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级语文上册第20课《人民英雄永垂不朽》ppt课件（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑瞻仰首都人民英雄纪念碑第第1 1课时课时第第2 2课时课时 多灾多难的中华民族推翻了一座又一座压迫的大山多灾多难的中华民族推翻了一座又一座压迫的大山，树立起一座又一座丰碑。历史渐行渐远树立起一座又一座丰碑。历史渐行渐远，那是一那是一段激情燃烧的岁月段激情燃烧的岁月，一段充满汗血与牺牲的岁月。一段充满汗血与牺牲的岁月。回顾那段历史回顾那段历史，能激发我们的民族自豪感能激发我们的民族自豪感，培养民培养民族自信心族自信心，能让我们更加珍惜并继续开拓这来之不能让我们更加珍惜并继续开拓这来之不易的幸福生活。今天易的幸福生活。今天，我们将要走
2、近一座巍峨、雄我们将要走近一座巍峨、雄伟、庄严的建筑伟、庄严的建筑，与它一同歌颂为争取民族独立和与它一同歌颂为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们。它就是首都的人民自由幸福而牺牲的人民英雄们。它就是首都的人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑。意境导入意境导入第第1 1课时课时 周定舫周定舫（fn）（1931193119931993），浙江定海人，），浙江定海人，记者。记者。作者简介作者简介瞻瞻仰（仰（）橘橘黄（黄（）上上溯溯（）销销毁（毁（）挑挑衅衅（）旌旌旗（旗（）峻峻峭（峭（）天天堑堑（）永垂不永垂不朽朽（）慷慷慨慨激昂（激昂（）巍巍峨（峨（）执执锨锨（）重重幔幔（）五五卅卅运动（运动（）
3、搀搀扶（扶（）逾逾越（越（）zhnzhnjjssxioxioxnxnjnjnqinqinxixikikiwiwixinxinmnmnsschnchnyychnchn不要写成不要写成“掺杂掺杂”的的“掺掺”。jnjn字词清单字词清单字字音音识识记记多多 音音 字字柏柏（）松柏）松柏（）柏林）柏林bibibb落落（）落成）落成（）丢三落四）丢三落四lulull（）落枕）落枕lolo德国首都。德国首都。（建筑物）完工。（建筑物）完工。形容马虎或记忆力不好而好忘事。形容马虎或记忆力不好而好忘事。溯（溯（）上溯）上溯朔（朔（）朔风）朔风ssshushu北风。北风。峻（峻（）峻峭）峻峭竣（竣（）竣工）竣工
4、jnjnjnjn工程完成。工程完成。形形 近近 字字矗立：矗立：高耸地立着。高耸地立着。永垂不朽：永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传（姓名、事迹、精神等）永远流传不磨灭。不磨灭。挑衅：挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。借端生事，企图引起冲突或战争。慷慨激昂：慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。丰功伟绩：丰功伟绩：伟大的功绩。伟大的功绩。一般用于形容建筑物。一般用于形容建筑物。含褒义。含褒义。多含贬义。多含贬义。含褒义。含褒义。词词语语集集注注怒形于色：怒形于色：内心的愤怒显露在脸上。指控制内心的愤怒显露在脸上。指控制不住内心的愤怒。不住内心的愤
5、怒。峻峭：峻峭：形容山高而陡。形容山高而陡。天堑：天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。形容它的险要。勇往直前：勇往直前：勇敢地一直向前进。勇敢地一直向前进。反义词：喜形于色反义词：喜形于色含褒义。含褒义。近义词：陡峭近义词：陡峭一桥飞架南北，天堑变通途。一桥飞架南北，天堑变通途。1949年年9月月30日，中国人民政治协商会议第日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。这座雄伟的建筑于
6、京建立人民英雄纪念碑。这座雄伟的建筑于1952年年8月月1日正式动工修建，日正式动工修建，1958年年4月月22日建成。日建成。写作背景写作背景l自由朗读课文自由朗读课文，圈点勾画出，圈点勾画出文中的关键语文中的关键语句。句。整体感知整体感知1.1.根据文章标题，我们可以知道这篇文章根据文章标题，我们可以知道这篇文章的说明对象是什么？的说明对象是什么？人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑2.2.凡是说明对象都有一定的特征，本文介绍凡是说明对象都有一定的特征，本文介绍的人民英雄纪念碑具有怎样的总体特征呢的人民英雄纪念碑具有怎样的总体特征呢？巍峨、雄伟、庄严巍峨、雄伟、庄严3.3.既然文章所要介绍的建筑物
7、是人民英雄既然文章所要介绍的建筑物是人民英雄纪念碑，那么文中哪些段落是对人民英纪念碑，那么文中哪些段落是对人民英雄纪念碑的具体介绍呢？雄纪念碑的具体介绍呢？除去开头和结尾这两个段落，其余段落都除去开头和结尾这两个段落，其余段落都是对人民英雄纪念碑的具体介绍。是对人民英雄纪念碑的具体介绍。1.1.读完课文，你觉得本文可以划分为几个读完课文，你觉得本文可以划分为几个部分？部分？第一部分（第一部分（1 1）：瞻仰人民英雄纪念碑的心：瞻仰人民英雄纪念碑的心情和纪念碑的总体特征。情和纪念碑的总体特征。三三个部分个部分梳理思路梳理思路 第二部分（第二部分（221010）：具体介绍纪念碑的位置，兴建过程，碑
8、的题字、：具体介绍纪念碑的位置，兴建过程，碑的题字、碑文、碑身造型、装饰花纹以及十幅浮雕。碑文、碑身造型、装饰花纹以及十幅浮雕。第一层（第一层（2 2、3 3）：描绘人民英雄纪念碑的雄姿，说：描绘人民英雄纪念碑的雄姿，说明兴建过程及重大意义。明兴建过程及重大意义。第二层（第二层（446 6）：介绍纪念碑的题字、碑文、碑身造型和装饰：介绍纪念碑的题字、碑文、碑身造型和装饰花纹，以及碑座四周的浮雕。花纹，以及碑座四周的浮雕。第三层（第三层（710710）：具体介绍十幅浮雕的内容。：具体介绍十幅浮雕的内容。第三部分（第三部分（1111）：抒写瞻仰纪念碑后的深：抒写瞻仰纪念碑后的深切感受。切感受。2.
9、2.齐读开头和结尾两段文字，说说作者瞻齐读开头和结尾两段文字，说说作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。仰前的心情和瞻仰后的感受。瞻仰前的心情：万分崇敬。瞻仰前的心情：万分崇敬。人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。纪念碑。瞻仰后的感受：再一次默默致敬。瞻仰后的感受：再一次默默致敬。看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永人民英雄永垂不朽垂不朽”几个大字和碑文。我想，人们从这里可以几个大字和碑文。我想，人们从这里可以了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈
10、们的光辉了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。当我走下台阶、离开纪念碑的时候，我再一代价。当我走下台阶、离开纪念碑的时候，我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。小结：本文开头一段介绍了人民英雄纪念小结：本文开头一段介绍了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总体特点。最后一碑巍峨、雄伟、庄严的总体特点。最后一段照应开头，再次揭示人民英雄纪念碑的段照应开头，再次揭示人民英雄纪念碑的内涵。内涵。l请同学们再次阅读课文，同时勾画出文请同学们再次阅读课文，同
11、时勾画出文中表示中表示地点变换地点变换和和时间变换时间变换的词句。的词句。理清顺序理清顺序把握总体的说明顺序把握总体的说明顺序1.1.作者是边瞻仰人民英雄纪念碑边介绍的作者是边瞻仰人民英雄纪念碑边介绍的，请同学们根据勾画的相关词句，理清，请同学们根据勾画的相关词句，理清作者到人民英雄纪念碑的路线。作者到人民英雄纪念碑的路线。东长安街、天安门、天安门广场、东长安街、天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑。人民英雄纪念碑。2.2.作者是按照什么顺序介绍人民英雄纪念作者是按照什么顺序介绍人民英雄纪念碑的？碑的？作者是按照由远及近的作者是按照由远及近的空间顺序空间顺序和和时空结合时空结合的顺序介绍人民英雄
12、纪念碑的。的顺序介绍人民英雄纪念碑的。3.3.请同学们标示出作者步入天安门广场后的请同学们标示出作者步入天安门广场后的行走路线。行走路线。进入广场进入广场越过广场越过广场踏着石道走到人民英雄纪念碑踏着石道走到人民英雄纪念碑台阶前台阶前踏上台阶踏上台阶到了第二层平台到了第二层平台东长安街东长安街天安门天安门人人民民大大会会堂堂纪念碑纪念碑台阶前台阶前人民英雄人民英雄纪念碑纪念碑第第二二层层平平台台政政协协礼礼堂堂北北西西东东南南近近远远l请同学们按照行走路线把人民英雄纪念碑的位请同学们按照行走路线把人民英雄纪念碑的位置、兴建经过及整体形象介绍给读者。置、兴建经过及整体形象介绍给读者。4.4.当作
13、者怀着万分崇敬的心情站立在这座当作者怀着万分崇敬的心情站立在这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑前时，他又巍峨、雄伟、庄严的纪念碑前时，他又是如何将纪念碑介绍给大家的呢？是如何将纪念碑介绍给大家的呢？介绍纪念碑的空间顺序：介绍纪念碑的空间顺序：台阶台阶平台（碑身四周）平台（碑身四周）碑身（正面、背面）碑身（正面、背面）碑身东西两侧上部碑身东西两侧上部小碑座四周小碑座四周碑顶碑顶大碑座四周大碑座四周理清局部的说明顺序理清局部的说明顺序1.1.文中花了大量的篇幅具体介绍了十幅浮雕的内容文中花了大量的篇幅具体介绍了十幅浮雕的内容，说说作者是按什么顺序介绍十幅浮雕的，它们，说说作者是按什么顺序介绍十幅浮雕的，
14、它们各有什么意义。各有什么意义。东东南南西西北北（1839183918511851年）年）（1911191119251925年）年）（1927192719451945年）年）（解放战争时期）（解放战争时期）以时间顺序和空间顺序相结合以时间顺序和空间顺序相结合方位方位顺序序时间事件事件意意义东面面1 12 2南面南面3 34 45 5西面西面6 67 7北面北面8 89 9101018391839年年销毁鸦片烟销毁鸦片烟表现中国人民反帝的决心表现中国人民反帝的决心18511851年年金田起义金田起义动摇了清朝封建统治的基础动摇了清朝封建统治的基础19111911年年武昌起义武昌起义结束了封建帝制
15、结束了封建帝制19191919年年五四爱国运动五四爱国运动中国民主革命的转折点中国民主革命的转折点19251925年年五卅运动五卅运动促使全国范围大革命风暴的爆发促使全国范围大革命风暴的爆发19271927年年八一南昌起义八一南昌起义展开了以革命武装反对反革命武装的斗争展开了以革命武装反对反革命武装的斗争抗日战争时期抗日战争时期抗日敌后游击战抗日敌后游击战打击日本侵略者打击日本侵略者解放战争时期解放战争时期热烈支援前线热烈支援前线欢迎、慰劳解放军欢迎、慰劳解放军解放全中国解放全中国胜利渡长江胜利渡长江，解放全中国解放全中国2.2.作者介绍十幅浮雕的方法有什么不同？请作者介绍十幅浮雕的方法有什么
16、不同？请举例说明。举例说明。l有的直接从画面开始，如介绍有的直接从画面开始，如介绍“销毁鸦片烟销毁鸦片烟”浮雕；浮雕；l有的从革命斗争的历史意义谈起，如介绍有的从革命斗争的历史意义谈起，如介绍“金田起义金田起义”浮雕；浮雕；l有的从历史事件的经过谈起，如介绍有的从历史事件的经过谈起，如介绍“五卅五卅运动运动”浮雕。浮雕。3.3.为什么介绍十幅浮雕时不像介绍碑身那样从正面为什么介绍十幅浮雕时不像介绍碑身那样从正面（北面）开始，却从东面开始呢？（北面）开始，却从东面开始呢？按东、南、西、北的顺序写是根据中国近代革命重大历史事按东、南、西、北的顺序写是根据中国近代革命重大历史事件的件的时间顺序时间顺序展开的。正面（北面）的三幅浮雕描写的是解展开的。正面（北面）的三幅浮雕描写的是解放战争中渡江战役的情景，解放战争的胜利标志着中国新民放战争中渡江战役的情景，解放战争的胜利标志着中国新民主主义革命的胜利，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史主主义革命的胜利，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民企盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。从此结束，人民企盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。从中国
