部队蹲点心得 部队蹲点报告

上传人:1520****426 文档编号:331545669 上传时间:2022-08-23 格式:DOCX 页数:77 大小:78.37KB
返回 下载 相关 举报
部队蹲点心得 部队蹲点报告_第1页
第1页 / 共77页
部队蹲点心得 部队蹲点报告_第2页
第2页 / 共77页
部队蹲点心得 部队蹲点报告_第3页
第3页 / 共77页
部队蹲点心得 部队蹲点报告_第4页
第4页 / 共77页
部队蹲点心得 部队蹲点报告_第5页
第5页 / 共77页
亲,该文档总共77页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《部队蹲点心得 部队蹲点报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部队蹲点心得 部队蹲点报告(77页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、部队蹲点心得 部队蹲点报告黄曼婵 很荣幸能够有机会参加我校组织的去容州镇一中的蹲点跟班学习,尽管学习的时间只有 短短的一个星期,但我仍能收获颇丰、受益匪浅。 作为刚从校园走出来的新老师,不管是课本知识的教授方面,还是课堂秩序的管理方面, 都还存在着很多的不足,尤其是在面对可以说是我完全不熟悉的英语。我深知我本身英语并 不是很好,曾经也为了考四级“历经千辛万苦”,刚接到要教英语的通知时,心里落差还是蛮 大的,毕竟要一个理科生去教文绉绉的东西是有一定难度的,但随后一想,这何其不是一个 发展自我、完善自我的好机会。之后就慢慢接受了。从开学到现在,也教了三四个月的英语 了,感觉还是摸不着门路,教起来相

2、当的吃力。所以这次能够去蹲点跟班学习,真的很幸运, 也真的很感谢校领导能给我这次学习的机会。 2022年12月9日上午,以黄雄妮为组长,覃成龙、林志全、谢芳、张烨和我为组员的 学习小组,在有关校领导和黄雄妮组长的带领下,我们一行在吃完早餐后就坐上前往一中的 车,真正开始了为期一周的蹲点学习。在到达县城之后,校领导快速给我们安排好了住处, 然后就直奔我们的目的地容州镇第一中学。我们到达一中后,一中的罗副校长和刘主任 还有其他领导很热情地招待了我们,并为我们介绍了一中。在安排好我们的跟班老师以后, 我们就各自去见自己的老师了,我所跟的老师是梁达鉴老师,梁老师所教的班级有两个,一 个是重点班初二(2

3、)班,另一个是普通班初二(8)班。 当天下午我就开始了我的听课学习,首先跟着梁老师去了初二 (8)班听课。在接下来的几天也分别重复的听了四个重点班(1班、2班、3班、4班) 的课,收获不少,现主要以教学方面做简要体会。 一中的教学成绩,可以说是县内数一数二的,有这样的成绩,我相信是与他们学校全体 教师辛勤劳动有密切关系的。从梁老师处了解到: 1、他们语数英三门主科每周都会进行一次周测,英语的周测题目一般是从英语周报 和网络上查找的,平时的辅助资料也主要是英语周报。 2、对于重点班的学生,要求每个单元sectionb的那篇文章都要背诵出来。在学习的期 间,我也亲眼看到过学生来办公室背课文。 3、

4、每天都要听写10个单词和5个词组或句型。梁老师说为了节省上课时间,2班的听 写主要安排在6:20分早学时间,由课代表组织。 4、学校有月考,月考不止是针对重点班,而是全校性的,学校给每个教师都发有一分月 考监考安排表。这次蹲点学习恰逢他们的第二次月考,这次月考考的内容主要是第六第七单 元的,老师并没有听课给他们时间复习,他们主要利用课后和晚自修的时间来复习。 通过几天的听课观察,我发现在每个班的教室后面都有一块黑板,每个班的黑板上的内 容都不一样,有的是各科试卷的答案,有的是英语语法,有的是板报,有的是对违纪学生的 记录?每个班还有一个小书柜,小书柜里面有各种各样的书,这些书大部分都是学生自

5、己捐的,以供学生在课余时间开阔视野、增长知识,书柜由班主任选出一个学生管理借 阅和归还工作。 在英语教学方面,每个老师都有自己的教学方法,年轻活力的廖锐凌老师和罗斐斐老师 主要以学生为主,在课堂上除了细讲内容之外常与学生互动;成熟稳重的马玉霞老师和梁达 鉴老师在以传统教学方法为主的前提下也体现的新课程标准。课堂的开始都是读单词,唯一 与我们不同的是读法,重点班读单词由课代表在讲台上领读,先把完整的单词读出来,然后 再把各个单词的拼法也一起读,最后再读完整的单词,所以每个单词就按“完整的单词 拼法完整的单词”的模式读了很多遍,这样既能使学生记住单词,同时也教会学生怎么 拼读单词,既加深了记忆,又

6、教会了学生怎么去拼读一个陌生的单词。我觉得这点很值得我 借鉴。在课间时,也有很多的学生围在讲台上或者去到老师办公室来提问问题。学问学问, 要学要问,既要学也要问,要想学成,就要在学中问,问中学,不懂要问,懂的要教别人。 孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”一中学生这种想勤学好问的学习习惯无疑是他们 取的好成绩的重要方法之一。 一中值得我们借鉴和学习的地方还有很多,短短的五天蹲点跟班学习时间飞纵即逝,我 知道我要学习的还远远不够?篇二:蹲点体会 沉淀 创新 发展 参加后备干部名校蹲点学习的体会 感谢教育局和各位校长,给了我们蹲点学习的机会。我们后备干部培训班的学员走进四 所学校,参加蹲点学习

7、活动。短暂的8天蹲点学习活动,我们通过聆听讲座、参观校园、参 与教研活动、观摩学校特色活动、参加行政会议等形式,让我耳濡目染、身临其境,切身体 会并学习了各位校长管理的模式及风采,使我受益匪浅。通过蹲点学习,使我的思想观念有 了较大转变,思想意识水平也有所上升。蹲点活动使我进一步增强了对学校教育管理的责任 感,对从事教育事业的幸福感。现将蹲点活动中的感想与体会,简写于下,和大家交流。 一、学校的发展基于校园文化的沉淀和传承 校园文化是学校的象征、符号和名片。积极、向上的校园文化是学校长久生命力、核心 竞争力、发展推动力之所在。在这次的蹲点活动中,我们充分感受了两所学校深厚的文化底 蕴,各位校长

8、利用自己的智慧在不断地挖掘、沉淀、传承着学校的文化。 如xx中心小学这所有着悠久历史和光荣传统的学校,从课堂上师生的精彩表现、操场上 师生们的一张张笑脸、课间中与师生们的交谈接触,无不体现着王校长的“以人为本、一切 服务于学生”的核心价值观,感受着王校长倡导的“和而不同”的人文管理文化。 如xx中心小学,校园环境优美、幽静,是适合学习的地方;教室设计温馨,注重细节, 是能够专注学习的场所;开放式书架、校长书架、教师书架、郁文书屋等,是书香浸润的校 园。为我们展示的三 节小班化常态课,课堂教学扎实有效,学生参与度高,充分体现着慈小的办学理念 关注每一个、发展每一个。还有他们研究的课题协作学习、语

9、文教研组等,真正实现走进校 门看到的20字求知的学园,成长的乐园,亲情的家园,美丽的花园。 一个学校应该一切以学生为本,为了学生的一切。环境的布置、课程的设置等都是为了 学生的发展。xx学校虽然是所年轻的学校,在校园环境布置中,富有童趣的音乐教室,宽敞 明亮的网球训练场,白色天幕下的休息平台,以及正在紧锣密鼓施工的漂亮的校园剧场等, 处处让我们感受学校关注细节、关心孩子成长的文化内涵。学校积极开展特色教育,创编剪 纸、书法和京剧校本教材,实现人人会剪纸,人人练书法、人人唱京剧等,全面推进素质教 育。 二、学校的发展需要高效务实的管理,精干和谐的团队 一个学校的发展需要一个和谐创新的领导团队,由

10、他们执行学校的各项工作。在蹲点学 习中,我们充分感受了各所学校他们用自己的实际行动秉承了朱熹的“致知力行”,坚持以人 为本的教育理念和爱岗奉献的工作精神,着力打造品牌学校。 我们蹲点的第一所学校就是xx中心小学,该学校在王校长的“和而不同”的人文化管理 下,得到了蓬勃发展,在他智慧而富有人格魅力的引领下,学校内部管理高效有序,管理团 队精干有力。副校长、副书记分管工作明确,中层干部承担着各自的重要工作,学校工作井 然有序又精益求精。副校长重点抓校本研修,学研训整体推进,提高教师的素养;副书记重 点抓学校文化建设,提升学生的道德体验; 教导主任重点抓学研结合型团队,提高教师的业务水平;大队辅导员

11、重点抓少先队工作, 搭建“红领巾志愿者体验营”为平台,让学生在活动中体验,在体验中活动。她们在承担各 自的重心工作之外,还都分别承担着重要的教学任务,在各自的学科中都起着榜样的作用, 引领着本学科的教师共同提高。正是领导团队强大的执行力,使各项活动的开展卓有成效, 使学校得以高质量的教学服务在社会上享有较高的声誉。 三、学校的发展需要扎实地工作,探索的精神 一个学校要发展,必须以课堂教学为中心,不断提高教育质量。如xx中心小学,面对差 异逐渐变大的学生,许校长亲自引领教师共同探索小班化教学模式,他们通过扎实的工作, 深入地研究,重点抓好小组合作,使学习活动到位有效,学生参与度高,既减轻了学生的

12、课 业负担,又提高了教学质量。在许校长的影响下,从中层干部到普通教师,都在扎扎实实的 工作,从刚毕业分配的新教师到有着丰富教学经验的骨干教师,都在尝试着,探索着,美术 老师的“七彩童画”平台,给了农村孩子不一样的艺术教育,和孩子一起享受艺术让我们 与她一起体会阅读带来的成功和快乐。 xx学校通过提高教师的教学水平,抓实课堂教学效率,从而提高教学质量。我们有幸参 与了以“课堂观察”为主题的数学教研活动,本次活动在名师的指导下,从课堂教学的展开、 课堂观察的深入、执教者课堂教学模式的提炼、其他老师基于课堂观察数据的分析,整个活 动体现精细化,极大提升教研的深度,切实提高每位教师反思能力 和教学水平

13、。 四、怎样当好一个副校长? 一个校长成就一所学校,校长是学校的精神领导,核心人物,校长的理念决定学校的定 位。作为副校长,应该摆正位置,当好校长的助手。第一把校长的理念分化到具体的管理中, 实施精细化管理。作为副校长把分管工作做得最好,从学校工作的方方面面,如教学常规工 作、德育常规工作、安全工作及行政后勤管理工作。每一点每一滴,每一个环节,让精细化 管理将学校推进到一个新的台阶。第二协助校长做好校本培训,做教师专业发展的引路人。 第三要关心教师的生活、工作、学习,关心他们的成长,为教师排忧解难。第四学校的发展 需要教育不断的创新,因此要不断的学习,更新教育观念,提高中层干部的执行力和团队精

14、 神,秉承朱熹“致知力行”的名训,实现我们的办学目标,协助校长寻找到适合自己学校的 发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育。 总之,此次蹲点学习让我大开眼界,受益匪浅。在以后的工作中,我将秉承朱熹的“致 知力行”的名训,不断地实践、反思,让自己能够快速成长,也让学校、师生受益。篇三: 下基层蹲点心得体会 下基层蹲点心得体会 按照公司关于领导干部下基层活动的工作要求,结合本部门工作实际,根据公司的安排, 我在7月15日至8月15日期间,对公司的选一600t车间蹲点,真心深入选矿车间,真情了 解选矿车间存在问题,千方百计帮助选矿车间解决生产中遇到的问题。这次蹲点,与平时自 己在工作中经常下一线车间的检查工作有所不同,这次是与车间工人及领导同劳动,与工人 实现了“亲密接触”,在这次蹲点中,通过工人了解设备运行情况及用电情况等进行了较为全 面的深入的了解。虽然我也在基层工作多年,但这次蹲点,对我来说是一次情感的震撼,一 次生动的教育,更是一次学习的机会。我触动很大,感受很深,启示很多。 一、 总

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号