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1、第八课唯物辩证法的发展观第八课唯物辩证法的发展观二、提纲挈领1个概念什么是发展3个原理发展的普遍性原理量变与质变的辩证关系原理事物的发展是前进性与曲折性相统一的原理一、考点扫描二、考情分析三、考向预测考点一 世界是永恒发展的1发展的普遍性(1)原理内容：事物是不断变化发展的。表现在：自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。人的认识是发展的。认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。每个人
2、的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。特别提醒联系和发展的关系：区别：联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。发展是指新事物的产生，旧事物的灭亡。即新事物代替旧事物。联系：由于事物的相互联系和相互作用，才引起事物的状态和性质的改变，从而构成事物的运动、变化和发展。事物的联系和发展是统一的。联系构成运动和发展，运动和发展表现为联系。(2)方法论要求：发展的普遍性要求我们坚持用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。2发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前
3、进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。特别提醒事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进性和上升的趋向性。即只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。三者的关系用图示表示为矫正训练2012上海高考自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明()A发展就是曲折的运动 B数量变化的运动就是发展C发展就是产生新事物的运动 D量变到质变的运动就是发展解析：本题主要考查发展的有关知识。发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程，故C正确，A错误。发展是一种运动变化，但绝非任何运动变化
4、都是发展，只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才是发展，故B、D错误。答案：C1改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时，没有完成时。该观点蕴含的哲理是()A世界是永恒发展的B改革是社会发展的动力C世界上无静止的事物D运动是物质的唯一特性解析：A本题考查发展的普遍性。改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，强调了要不断推动事物的发展，体现了A；B与题意不符；C错误，承认运动不能否认相对静止的存在，否则就无法正确认识事物；D错误，客观实在性才是物质的唯一特性。2自18世纪英国工业革命以来，人类社会经历了以机器生产、蒸汽机、铁路、电力、汽车、信息技术等为标志的一系列技术革命，推动了
5、全球经济的不断增长，给人类生产、生活带来了深刻的革命性变化。这表明()科学技术是社会变革的先导科技革命提高了人类的思维水平人类社会是一个不断发展的过程人类社会发展的总趋势是前进的ABC D解析：B本题考查人类社会是变化发展的。材料表明，一系列科学技术革命给人类社会带来了深刻的革命性变化，说明了人类社会是不断发展和前进的，正确；错误，人类社会变革的先导是实践基础上的理论创新；在材料中没有体现。32013安徽桐城十中模拟下列选项中能体现漫画反映的哲理的是()青藏高原海陆变迁 士别三日，当刮目相看 道之大原出于天，天不变，道亦不变自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易A BC D
6、解析：C漫画中人类的进化过程体现的哲理是发展的普遍性。符合题意，应选；体现的是自然界的运动变化，不符合题意，不选；是形而上学观点，不符合题意，不选，故答案选C。42013武汉外国语学校测试微软曾宣布将会停止对Windows XP以及IE6的主流支持，IE9也不支持Windows XP系统，并计划于2014年4月8日终止对Windows XP的所有扩展支持。然而即使真到了那时候，Windows XP可能仍将占据着一部分市场份额。从中我们可以看出()A新事物代替旧事物需要一个过程B新事物必然战胜旧事物C事物总处在不显著的变化之中D必须通过质变完成事物的发展解析：A本题考查考生对事物发展趋势和状态的
7、理解。微软的各个新系统作为新事物，虽然并不支持Windows XP这个旧事物，但Windows XP可能仍将占据着一部分市场份额，这正体现出新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，需要一个过程，故A项正确。B、D不符合题意。C说法错误，变化有量变(不显著的变化)与质变(显著的变化)之分，事物的发展是量变和质变的统一。5国门大开之后，流行文化蜂拥而至，广播、电影、电视、网络等新媒体，伴随丰富的物质生活走进千家万户。有人认为，“流行文化就是新文化”。从根本上讲，这种观点错在它()A否定了区分新旧事物的正确标准 B没有把出现时间的先后作为判断新旧事物的标准C将运动、变化、发展混为一谈 D将事物一时力量强弱，
8、作为判断新旧事物的标准 解析：A新文化不等于新出现的文化，更不等于流行文化。“流行文化属于新文化”将是否流行作为区分新旧事物的标准，这从根本上否定了区分新旧事物的正确标准，故A项符合题意，可以入选；区分新旧事物不能把出现时间的先后作为判断的标准，故B项不能入选；C、D两项与题意不相符合，故不能入选。因此，答案是A项。命题点发展是新事物的产生和旧事物的灭亡典例2012江苏高考近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()A事物总处在渐进和不显著的变化中 B事物发展的道路是迂回的、曲折的C事物发展的方向是前进的和
9、上升的 D有序的系统内部结构促进事物发展解析：A说法错误，事物不仅有量变，还有质变，事物不总处在渐进和不显著的变化之中。题干不涉及事物发展道路的迂回、曲折，不涉及系统内部结构的有序，故B、D不切题。“存储能力更强的介质还将不断出现”说明事物发展的前进性和上升性，故C切题，答案选C。答案：C12010浙江高考历史学家可以记录和重述已经发生的事情也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有()未来世界多变，但并非杂乱无章过去发生过的事，未来必定也会发生未来会发生的事，过去或现在必有端倪距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大A B C D解析：C世界是变化发展的，但事物的变化发展是有规律的，故入选；说
10、法绝对化；事物的变化发展是由量变到质变的变化过程，故入选；说法绝对化。22010广东高考阅读下列材料，结合所学知识回答问题。在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。答案：发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。发
11、展的实质是事物的前进和上升，新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物认识也有一个过程。做好量变准备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。考点二 用发展的观点看问题1事物的发展是前进性与曲折性的统一(1)事物发展的前途是光明的。原因：新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途，它在旧事物的基础上产生，克服了旧事物中消极的
12、、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性。在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物，这是不可抗拒的规律。特别提醒判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新或旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。(2)事物发展的道路是曲折的。原因：新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方。人们对
13、新事物的认识也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然要经历一个漫长和曲折的过程。(3)事物发展是前进性与曲折性统一的原理及方法论。原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。方法论：既要坚信前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的“幼芽”，促使其成长壮大；又要时刻准备走曲折的路，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。特别提醒事物的前进性不能用直线表示，也不能用圆来表示。事物的前进性是新事物战胜旧事物的过程，这个过程的总趋势是前进的，但道路是曲折的。在理解事物发展前进性与曲折性的统
14、一时：一是不能用直线表示。因为其中不包含曲折性。否则就成了形而上学的“直线论”，即否认曲折性的观点。二是不能用圆来表示，因为圆虽然包含了曲折，却又否认了前进性，事物从起点开始又回到起点，只是旧事物的重复，实际上是否认了发展。否则，就成了形而上学的“循环论”。那么用什么样的图形表示才比较准确呢？一是上下波动的曲线，另一种是螺旋式上升的曲线，都可以表示事物的波浪式前进，螺旋式上升的运动，即前进中有曲折，曲折中向前进。事物发展的前进性是指事物发展的总趋势是前进的，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。发展的实质与发展的趋势是不一样的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭
15、亡。而事物发展的总趋势，是指事物发展全过程的总体方向和总趋势，不是指事物发展的各个具体阶段的方向，更不是指每一步的方向。至于事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，则既可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的。但这只是暂时的，事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。新事物最终必然战胜旧事物。所以，事物发展的实质和发展的趋势是不一样的。2事物发展的两种状态：量变和质变量变质变区别含义及特点指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化呈现状态统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等对
16、事物发展的意义事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物是事物的根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变联系世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进特别提醒运动、变化、发展、量变、质变的区别与联系。A单纯数量的增减、位置的变更、状态的重复和循环、进化和退化、上升和下降等，都是运动和变化。运动和变化有三种趋势，即前进的和上升的、下降的和倒退的以及循环往复的。B发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展，只有那些上升的、向前的运动变化才是发展。C事物的发展是新事物代替旧事物，所以发展一定是质变；但质变却不一定是发展，因为质变可以是新事物代替旧事物，也可以是旧事物代替新事物。D并非任何量变都能引起质变，只有量变达到一定程度时，才能引起质变。从事物发展的全过程来看，质变更为重要。只有实现质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得的成果；只有质变才能产生新
