《山东省菏泽市孟楼中学2021年高二物理模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽市孟楼中学2021年高二物理模拟试卷含解析（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省菏泽市孟楼中学2021年高二物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图，质量为M的小船在静止水面上以速率v0向右匀速行驶，一质量为m的救生员站在船尾，相对小船静止若救生员以相对水面速率v水平向左跃入水中，则救生员跃出后小船的速率为 （）Av0+vBv0vCv0+（v0+v）Dv0+（v0v）参考答案：C【考点】动量守恒定律【分析】人和小船系统动量守恒，根据动量守恒定律列式求解，【解答】解：人在跃出的过程中船人组成的系统水平方向动量守恒，规定向右为正方向（M+m）v0=Mvmvv=v0+（v0+v）故选C2. 如图所示是研究平抛
2、运动时，用频闪照相拍下的A、B两小球同时开始运动的照片，相邻两次闪光之间的时间间隔都相等A无初速释放，B水平抛出通过观察发现，尽管两个小球在水平方向上的运动不同，但是它们在竖直方向上总是处在同一高度该实验现象说明（）AB球水平方向的分运动是匀速直线运动BB球水平方向的分运动是匀加速直线运动CB球竖直方向的分运动是匀速直线运动DB球竖直方向的分运动是自由落体运动参考答案：D【考点】研究平抛物体的运动【分析】抓住两个小球总是处在同一高度，即相同时间内下落的高度相同，得出竖直方向上的运动规律【解答】解：A、水平方向没有匀速直线运动的实验，因此无法确定水平方向的运动性质，故AB错误；C、因为小球同时运
3、动，两球竖直方向上下落的高度始终相同，知两球竖直方向上的运动规律相同，可知平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动根据该实验无法得出水平方向上的运动规律故D正确，C错误故选：D3. 一只普通白炽灯，不通电时灯丝的电阻为R 1；正常发光时灯丝的电阻为R 2比较R 1和R 2的大小，应是( ) A. R 1R 2 B. R 1R 2 C. R 1R 2 D. 条件不足，无法判断 参考答案：B4. （多选）如图所示，示波器的示波管可以视为加速电场与偏转电场的组合，若已知加速电压为，偏转电压为，偏转极板长为L，板间距为d，且电子被加速前的初速度可忽略，则关于示波器的灵敏度（即偏转电场中每单位偏转电压
4、所引起的偏转量h/ U2）与加速电场、偏转电场的关系，下列说法中正确的是（）A. L越大，灵敏度越高 B. d越大，灵敏度越高C. 越大，灵敏度越小 D灵敏度与无关参考答案：5. 关于核力，以下说法正确的是（ ）A核力的本质是电磁力B核力只存在于质子和质子间，中子和中子间，且只在210 -15m内起作用C每个核子只跟它邻近的核子间存在核力作用D核力存在于原子核内所有核子之间参考答案：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 两个点电荷甲和乙同处在真空中(1)甲的电荷量是乙的电荷量的4倍，则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的_倍(2)若把每个电荷的电荷量都增加为原来的3倍，那么它
5、们之间的相互作用力变为原来的_倍(3)若保持电荷量不变，而将距离增加为原来的4倍，那么它们之间的作用力变为原来的_倍(4)若保持其中一个电荷量不变，而另一个电荷量增加为原来的9倍，为使其相互作用力不变，则它们之间的距离将变为原来的_倍参考答案：解析：由库仑定律Fk即可分析求解答案：(1)1(2)9(3)(4)37. 丹麦物理学家 发现电流能产生磁场；英国物理学家 发现了利用磁场产生电流的条件；英国物理学家 建立了完整的电磁理论，预言了电磁波的存在；德国物理学家 用实验成功证明了电磁波的存在，并且完善了电磁理论。参考答案：奥斯特，法拉第，麦克斯韦，赫兹8. 对于如图所示的电流i随时间t作周期性变
6、化的图象，周期为 s;该电流是 电 （填“交流”或“直流”）。参考答案： 0.01 直流9. 在“用打点计时器测速度”的实验中，某同学在打出的纸带上选取了A、B、C三个计数点，如图所示，A、B两点间的时间间隔为 s。现用刻度尺量得AB3.90cm，AC10.20cm，则纸带经过B、C两点间的平均速度大小为 m/s。参考答案：0.1秒，0.63米/秒10. （5分）我们在观察日蚀时看到的太阳大小，相当于一个篮球（直径约为24cm）放到眼睛 m处所看到的大小。参考答案：27.511. 为判断线圈绕向，可将灵敏电流计G与线圈L连接，如图所示。已知线圈由a端开始绕至b端；当电流从电流计G左端流入时，指
7、针向左偏转。（1）将磁铁N极向下从线圈上方竖直插入L时，发现指针向左偏转。俯视线圈，从上向下绕向为_（填“顺时针”或“逆时针”）。（2）当条形磁铁从图中虚线位置向右远离L时，指针向右偏转。俯视线圈，从上向下绕向为_（填“顺时针”或“逆时针”）。 来源: /参考答案：12. 弦乐器小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的，如图甲所示。为了研究同一根琴弦振动频率与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置，一块厚木板上有AB两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动来改变琴弦振动部分的长度，将琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮接上砝码以提供一定拉力，轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动。C（1）
8、先保持拉力为150N不变，改变AB的距离L（即改变琴弦长度），测出不同长度时琴弦振动的频率，记录结果如表1所示表1长度大小L /m1.000.850.700.550.40振动频率f /Hz150176214273375从表1数据可判断在拉力不变时，琴弦振动的频率f与弦长L的关系为_。（2）保持琴弦长度为0.80m不变，改变拉力，测出不同拉力时琴弦振动的频率，记录结果如表2所示。表2拉力大小F /N360300240180120振动频率f /Hz290265237205168从表2数据可判断在琴弦长度不变时，琴弦振动的频率f与拉力F的关系为_。（3）如果在相同的环境中研究不同种类的小提琴琴弦，除
9、了长度L和拉力F以外，你认为还有哪些因素会影响琴弦振动的频率?试列举可能的两个因素：_。参考答案：（1）频率f与弦长L成反比 （2）频率f与拉力F的平方根成正比 （3）在上述相同的环境中，影响弦振动频率还可能与弦本身的结构有关，如弦的半径（即直径、粗细等）或弦的材料（即密度、单位长度的质量等）。13. 分子动理论的内容是：。参考答案：物体是由大量分子组成的；分子都在做永不停息的无规则运动；分子间同时存在相互作用的引力与斥力。三、 简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在1731年，一名英国商人发现，雷电过后，他的一箱新刀叉竟显示出磁性请应用奥斯特的实验结果，解释这种现象参考答案
10、：闪电产生的强电流产生磁场会使刀叉磁化15. 关于电磁场的理论，下列说法正确的是（ ）A在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场B在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的磁场周围一定产生变化的电场C均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场参考答案：B四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一根长为L的丝线吊着一质量为m的带电量为q的小球静止在水平向右的匀强电场中，如图所示，丝线与竖直方向成37o角，现突然将该电场方向变为向下且大小不变，不考虑因电场的改变而带来的其他影响，重力加速度为g，sin370=0.6，cos370=0.8，求：(
11、1)匀强电场的电场强度的大小；(2)求小球经过最低点时丝线拉力的大小。参考答案：17. 如图所示，质量mA=2 kg木块A静止在光滑水平面上.一质量mB= 1 kg的木块B以初速度v0=8 m/s向右运动，与A碰撞后均向右运动.木块A 向右运动与挡板碰撞反弹（与挡板碰撞无机械能损失)，后与B发生二次碰撞，碰后A、B同向运动，速度分别为vA=1 m/s、vB=2 m/s.求：（1）第一次A、B碰撞过程中A对B的冲量；（2）第二次A、B碰撞过程中A对B做的功.参考答案：18. 一物体以一定的初速度从一光滑斜面底端A点上滑，最高可滑至C点，B是AC的中点，如图所示，已知物块从A至B所需时间t0,问它从B经C再回到B，需要的时间 多少？参考答案：
