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1、广西壮族自治区百色市榜圩中学2021年高三物理下学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示的装置中，两球的质量都为m，且绕竖直轴做同样的圆锥摆运动，木块的质量为2m，则木块的运动情况为A向上运动B向下运动 C静止不动D无法确定参考答案：C2. 在“研究共点力的合成”实验中，可减小实验误差的措施有（ ）A.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些C.拉橡皮筋时，橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近图板，并且平行于图板D.实验前，先把所用的两个弹簧秤的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同
2、参考答案：BCD3. 如图所示为三个运动物体的 v-t图象,其中A、B两物体是从不同地点出发,A、C是从同一地点出发,则以下说法正确的是 （ ）A. A、C两物体的运动方向相反 B. t=4 s时,A、B两物体相遇C. t=4 s时,A、C两物体相遇 D. t=2 s时,A、B两物体相距最远参考答案：C4. （单选）2013年6月13日，我国“神舟十号与“天富号”成功实现交会对接如图所示，圆形轨道1为“天宫一号，运行轨道，圆形轨道2为“神舟十号”运行轨道，在实现交会对接前，“神舟十号”要进行多次变轨，则（）A“神舟十号”在圆形轨道2的运行速率大于7.9km/sB“天宫一号”的运行速率小于“神舟
3、十号”在轨道2上的运行速率C“神舟十号”从轨道2要先减速才能与“天宫一号”实现对接D“天宫一号”的向心加速度大于“神舟十号”在轨道2上的向心加速度参考答案：考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用.专题：人造卫星问题分析：卫星绕地球做圆周运动时万有引力提供圆周运动向心力，据此讨论卫星运动的线速度与向心加速度与卫星轨道的关系，知道卫星变轨是通过做离心运动或近心运动来实现的解答：解：卫星绕地球做圆周运动向心力由万有引力提供，故有A、线速度知卫星轨道高度越大线速度越小，而第一宇宙速度是绕地球做圆周运动的最大速度故A错误；B、线速度知天宫一号轨道半径大，故其线速度小于神舟十号的线
4、速度，故B正确；C、神舟十号与天宫一号实施对接，需要神舟十号抬升轨道，即神舟十号开动发动机加速做离心运动使轨道高度抬长与天宫一号实现对接，故神舟十号是要加速而不是减速，故C错误；D、向心加速度a=知，天宫一号的轨道半径大，故其向心加速度小，故D错误故选：B点评：知道环绕天体绕中心天体做圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，掌握卫星变轨原理是解决本题的关键5. 如图所示，重量为G的物体在水平向左的大小为F的恒力作用下，静止在倾角为的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力大小N的表达式，正确的是A. B. C. D. 参考答案：ABD由物体静止在光滑斜面上可知，物体A共受3个力的作用：重力G、垂直斜面向
5、上的支持力和水平向左的恒力F.由几何关系和牛顿第三定律可知物体对斜面压力大小,选项ABD均正确。二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示是某原子的能级图,a、b、c 为原子跃迁所发出的三种波长的光. 在下列该原子光谱的各选项中,谱线从左向右的波长依次增大,则正确的是 _.参考答案：C7. (1)小明用电源频率为50Hz的电磁打点计时器（含复写纸）做“探究质量一定 时，加速度与合力的关系”实验。在不挂配重，平衡摩擦力过程中，打点计时器打出的一条纸带如图（乙）所示，纸带A端与小车相连。要使小车做匀速直线运动，垫木应向_移动。打点计时器打A、C两点过程中，小车通过的距离为_c
6、m。打B点时小车的速度是_m/s打AC两点过程中，小车的平均加速度大小为_m/s2。 （保留小数点后两位数字）(2)在测定一根粗细均匀合金丝Rx的电阻率的实验中 I利用螺旋测微器测定合金丝的直径，示数如图(a)所示，则可读得合金丝的直径 为_mm. 待测合金丝Rx的电阻约为5提供的仪器有： A电压表V（内阻约为10k，量程为3V） B电流表A1(内阻约为3，量程为0.6A) C电流表A2(内阻约为0.1，量程为3A) D滑动变阻器R(阻值为0-5，额定电流为2A) E电源E（电动势为5V，内电阻为1） F一个开关、若干导线要求较准确地测出其阻值，电流表应选_（填序号）某同学根据以上仪器，按图（
7、b）连接实验线路，在实验中发现电流表示数变化范围较窄，现请你用笔在图（b）中画一条线对电路进行修改，使电流表示数的变化范围变宽此电路其测量结果比真实值偏_（填“大”或“小”）参考答案：(1)左（1分）16.20（2分）0.41（3分）0.50（3分） (2)I.0.609(0.608-0.610)(3分)B(2分)；作图（3分，分压均可）；小（2分）8. 地球半径为R，卫星A、B均环绕地球做匀速圆周运动，其中卫星A以第一宇宙速度环绕地球运动，卫星B的环绕半径为4R，则卫星A与卫星B的速度大小之比为_；周期之比为_。参考答案：21；189. 在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测
8、出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的用记录的外力F与弹簧的形变量x，作出Fx图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为200 N/m，图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力参考答案：解：当拉力为8N时，弹簧的形变量为x=5cm=0.05m当拉力为0N时，弹簧的形变量为x=1cm=0.01m由胡克定律F=kx得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数k=200N/m图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离故答案为：200，弹簧本身有重力10. 如图13所示，S为波源，其频率为100Hz，所产
9、生的简谐横波沿直线 同时向左、右传播，波M4 8Qm/s，该波的波长为_； m. P、Q是波 传播途径中的两点，巳知SP = 4. 2m,SQ=1.4m,则当S经过平衡位置并向上运动时，P在_，Q在_(填“波峰”、“波谷”或“平衡位置”)。参考答案：11. 如图所示电路中，L为带铁芯电感线圈，和为完全相同的小灯泡，当开关S断开的瞬间，流过灯的电流方向为_，观察到灯_（填“立即熄灭”，“逐渐熄灭”，“闪亮一下再逐渐熄灭”）。参考答案：断开开关S时，灯泡中原来的电流I2突然减小到零，线圈产生的感应电流流过灯泡，灯泡中电流由Il逐渐减为零，方向由a至b，与I2相反，由于线圈有一定的内阻，故Il I2
10、，灯泡逐渐熄灭，不会发生闪亮一下。12. （1）甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示。两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车受到的合力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响，将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，轻推小车，能使小车做_运动。另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m 小车的质量M。（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）接下来，甲同学在保持小车质量不变的条件下，研究加速度与合力的关系；乙同学在保持合力不变的条件下，研究小车的加速度与质量的关系。甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出
11、了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度a= m/s2。（结果保留三位有效数字） （2）（12分）小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率，所用电阻丝的电阻约为20。他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹，沿电阻丝移动金属夹，可改变其与电阻丝接触点P的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度。可供选择的器材还有：电池组E（电动势为3.0V，内阻约1）；电流表A1（量程0100mA，内阻约5W）；电流表A2（量
12、程00.6A，内阻约0.2）；电阻箱R（0999.9W）；开关、导线若干。小明的实验操作步骤如下：A用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径d；B根据所提供的实验器材，设计并连接好如图甲所示的实验电路；C调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大，闭合开关；D将金属夹夹在电阻丝上某位置，调整电阻箱接入电路中的电阻值，使电流表满偏，记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；E改变金属夹与电阻丝接触点的位置，调整电阻箱接入电路中的阻值，使电流表再次满偏。重复多次，记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L。F断开开关。小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示，则这
13、次测量中该电阻丝直径的测量值d=_ mm；实验中电流表应选择_（选填“A1”或“A2”）；小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据，绘出了如图丙所示的R-L关系图线，图线在R轴的截距为R0，在L轴的截距为L0，再结合测出的电阻丝直径d，可求出这种电阻丝材料的电阻率r=_（用给定的物理量符号和已知常数表示）。若在本实验中的操作、读数及计算均正确无误，那么由于电流表内阻的存在，对电阻率的测量结果是否会产生影响？若有影响，请说明测量结果将偏大还是偏小。（不要求分析的过程，只回答出分析结果即可）答： 。参考答案：1）（6分）匀速直线 （2分） 远小于 （2分） 0.343
14、（2分）（2）（12分）0.7280.732（3分） A1（3分）（3分） 不产生影响（3分）13. 质量为m1 m2 m3 的三个物体从上到下叠放在一起，先使它们一起自由下落，再设法使它们一起匀速下落，则在先后两次情况中，质量为m2 的那个物体受到的合外力之差为 参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 用如图甲所示的实验装置可以测量重力加速度，经正确操作后得到一条纸带，在纸带上选择0、1、2、3、4、5、6七个测量点，相邻两测量点的时间间隔为0.04s，测量出各测量点到0测量点的距离d，记入下表中，对这些数据进行处理后便可得重力加速度值测量点0123456d/cm01.204.168.6
