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1、Word课件:幼儿园大班教学反思篇二_幼儿园大班教学反思 幼儿园大班教学反思。 假如事先缺乏周密的预备，机遇也会毫无用处。为了将我们的某一项目开展得更有序，我们要对其做好万全之策，方案对于我们的行动有着指导意义，关于方案应当怎么写呢？下面是我细心为您整理的“有用课件:幼儿园大班教学反思篇二”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 我不明白其他家长有没有给孩子做好成长录。我是为我家小的留了几本相册来记录孩子的成长，当然也为孩子做了成长视频。我在征求家长为孩子做的成长录时，家长几乎没有为孩子做过这些简洁又幸福的举动。所以我利用自我晚间休息的时间，为我们班的孩子找了从托班到大班的种种相片和视频。这是以往
2、我为他们拍的简洁的成长录。当孩子看到自我小时候的情景时，孩子们是无比的快乐和感动。突然我发觉自我不仅仅是他们的老师，还是他们的蔡妈。这节课不仅仅是孩子的成长课，也是我的成长课，看着他们长大，我也在渐渐的变老。期望他们能变的更快乐更幸福。 这节课主要综合运用已学过美术学问与技能，用多种形式进行艺术创作，从而记忆录学校阶段最完善、最难忘的事情。这节课主要激发同学对母校的眷恋之情，追忆学校每一个角落留下的记忆。 03kKK.Com延长阅读 有用课件:荷花教学反思之四 方案是我们对将来事情可能遇到状况的应对之策。当我们面临各种各样的项目建设，我们必需将方案给预备得当，方案是一种支配全面到位的方案性文书
3、，写好方案应当从哪方面入手？以下是我为大家收集的“有用课件:荷花教学反思之四”欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 叶圣陶先生在荷花这篇精读课文描写了夏日早晨一池荷花的漂亮姿势，以及观赏荷花时的美妙感受。课文根据“闻到芳香观看外形观赏姿态绽开想象回到现实”的过程，思路特别清楚。 精准的用词、生动的描写，是文章精妙之处。执教中，我紧紧围绕“假如把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本事可真了不起”这个概括一池荷花之美的句子，引导同学抓住关键词句，去课文中查找体现荷花之美的语句，并通过品读、批注、沟通，感情朗读等学习形式，去积累语言，感悟课文语言的的精妙。在讲课的过程中，结合同学的品悟，顺学
4、而导，主要沟通了两组语句。 语句一：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这个句子哪个字用得好？好在哪？引导同学通过欣赏图片、朗读去感知感悟。“冒”在这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花高高突显出来的意思，形象地写出了白荷花的明丽夺目，蓬勃生长的样子。 语组二：“有的才绽开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的。”这三句话写出了荷花的几种姿势？哪些词、字深深地打动了你，让你感受到了荷花的美？引导同学感受荷花三种不同的姿势各有不同的美，体会饱胀、裂开等词略带夸张，让静止的画面一下子变得鲜活而详细。在此基础上，引导同学去观看其他的花，如桃花、
5、迎春花、玉兰花等，并进行仿写，可以说水到渠成，收到很好的效果。 第四自然段，我主要引导同学把自己想象成一朵荷花，带上动作在阳光下翩翩起舞，感受一池荷花在风中摇曳起舞的美妙姿势。 这样的文章，我们的语言真真难以描述其美，其妙，只有通过各种形式的读让孩子把语言内化于心，烂熟于心才是最好的学习形式吧！ 有用课件:空气教学反思季度范文精选 凡事预则立，不预则废。当我们面临各种各样的项目建设，我们需要不断得完善好自己的方案，方案与我们的将来的行动息息相关，如何写好一篇方案呢？请您阅读我辑为您编辑整理的有用课件:空气教学反思季度范文精选，但愿对您的学习工作带来关心。 同学在一班级的自然课学习中已经对空气的
6、性质有了一些初步的了解，不少同学也都知道空气中是有氧气的，因此本课就从同学的阅历动身，由空气中含有肯定量的氧气入手，然后再熟悉组成空气的其他一些气体。一个班级9个班级执教下来，通过前后讨论、实践、改进后，收获还是挺多的。印象最深刻的就是本课试验器材的设计选用较胜利。在本课最重要的一个同学活动，也是同学们最感爱好的试验活动“探究空气中的氧气”中，我没有完全选用教材上要求的试验器材。由于在课前预备、自己演练的过程中就发觉假如照搬教材上的器材对于同学们而言在实际操作时有些方面太繁琐，还有的器材会给同学对于空气中氧气所占的大约量的熟悉造成阻碍；对于我而言还会铺张大量预备器材的时间与精力。所以从事半功倍
7、的原则动身，我最终把试验器材改为：盘子变为中号培育皿，装橡皮泥的盖子去掉，瘦长的蜡烛变为矮胖型蜡烛，上粗下细的玻璃杯变为上下粗细差不多全都的玻璃杯。同学们在探究活动中利用这些器材组装试验后取得了较好的试验结果，也很形象地熟悉到了杯子中有一种助燃的气体，就是氧气，而且在空气中氧气是有肯定的比例的。 当然也发觉了试验活动中同学使用火柴时的平安隐患。由于现在的同学在平常生活中比较少有机会接触到点火柴再加上他们中的多数动手力量普遍较弱，所以虽然在试验前我已经教给了同学们平安使用火柴的留意点与小窍门，还反复强调了平安性，实在可怕不会点的同学就不要牵强，让组里能干的同学点火柴，但是在个别班级个别小组的同学
8、点火柴时还是有人手被烫到，甚至有人紧急得把放火柴梗的小烧杯也给甩掉而打碎了。这也给我又提了个醒，放火柴梗的小烧杯最好换成小铁罐，每一组还要预备一块湿抹布，以防万一。 保藏幼儿园大班教育教学方案(1070字) 假如事先缺乏周密的预备，机遇也会毫无用处。当我们面临各种各样的项目建设，我们可以细心编写一份关于自己的方案，好的方案对于行动的胜利有着重要意义，那么应当如何去写一份方案？下面是我细心收集整理，为您带来的保藏幼儿园大班教育教学方案(1070字)，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 幼儿园大班教育教学方案【篇一】 本学期取得的成果： （一）教育教学方面： 我们依据大钢精神及大班幼儿进展目标
9、，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵，废旧物品大比拼漂亮的叶子。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。接着幼儿的争论转移到，我们又进行了奥运、运动的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关奥运会的图片，玩具福娃，孩子绘画的福娃，剪纸福娃，运动会项目，运动的人，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注在_年奥运会上。如：五个福娃都象征着什么？他们都代表什么含义？奥运会有多少项目？我们能不能去看奥运会呀？我们给孩子制造了自己动手操作试验的机会，让孩子们自己通过画
10、奥运，剪运动的人，看电视，看图片从多角度，多侧面的培育幼儿对_奥运会的爱好。在教育教学方面主题活动是主线，我们还乐观开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的力量。
11、（二）保育方面 作为班长的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要准时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力关心她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满足。 （三）家长工作 开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼
12、的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们特别关注宋程宇小伴侣在幼儿园的心情变化，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过半个月到一个月的观看。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特殊爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他现在有这么大变化”。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园
13、进行的两次“家长满足度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满足率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞！ 幼儿园大班教育教学方案【篇二】 设计意图： 平安教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的平安教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，这样简单造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的平安日，我们大班组设计了为期一周的平安学问学习和嬉戏。 活动主题：平安教育 活动时间：5月4-5月28日 活动预备：1请幼儿留意在家里和路上的平安。幼儿
14、知道交通规章和家里危急的地方，到幼儿园讲给小伴侣听。 2环境布置：粘贴一些平安教育的图片和一些标记，引起幼儿的爱好和探究欲望 活动流程： 活动一平安用电 活动要求： 1、使幼儿了解平安使用电器得粗浅学问。 2、培育幼儿的平安意识。 活动二活动中的平安活动目标： 1、通过活动，增加幼儿遵守活动规章的意识，远离担心全因素。 2、查找教室里的担心全因素，并贴上标记提示同伴。 活动三平安学问大奖赛活动目标： 1、通过活动，进一步增进幼儿的平安意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的力量。 2、进展幼儿的分析、推断和语言表达力量。 相关学问： 教室内： 1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危急。 2
15、、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。 3、桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。 4、黑板、钢琴：不能钻到下面，不能爬。 5、卫生间：地滑，留意不摔倒，洗手时排好队，不推不挤，防止碰伤。 6、尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。 户外活动： 1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。 2、嬉戏时：遵守嬉戏规章，不乱跑。 3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。 平安标志七种：留意平安、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。 教研组长张映映 XX年5月4日 幼儿园大班教育教学方案【篇三】 时间飞速，送走一批孩子们，我们又迎来了一批新的孩子，通过这两周对孩子的观看，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，力争在开发
