人教版小学五年级数学上册第六单元《多边形的面积》单元测试

上传人:蓝****0 文档编号:331338410 上传时间:2022-08-21 格式:DOC 页数:3 大小:1.09MB
返回 下载 相关 举报
人教版小学五年级数学上册第六单元《多边形的面积》单元测试_第1页
第1页 / 共3页
人教版小学五年级数学上册第六单元《多边形的面积》单元测试_第2页
第2页 / 共3页
人教版小学五年级数学上册第六单元《多边形的面积》单元测试_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版小学五年级数学上册第六单元《多边形的面积》单元测试》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学五年级数学上册第六单元《多边形的面积》单元测试(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新人教版五年级上册数学 姓名_ 小组评价_ 教师评价_ 学习目标:1、通过探究发现一条线段上“两端都种”植树问题的规律。2、经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。学习重、难点:1、在探究活动中发现规律,并能够用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题。2、理解“两端都种”情况下棵数和间隔数之间的规律。使用说明及学法指导:自学课本第106页,独立完成自主学习任务,针对自主学习中的疑惑点,课上小组讨论交流总结规律方法。一自主学习,了解“间隔”的含义。1、 伸出自己的一只手,张开五指。仔细观察,手指与手指之间出现了什么?这4个“空隙”也可以说成4个“间隔”,5个手指之间有4个间隔,那么4个

2、手指之间有几个间隔?3个手指呢?2个呢?(在自己的手指上指一指,说一说)2、手指数与间隔数之间存在着什么样的关系? 3、想一想:生活中还有类似的现象吗?二、合作探究,学习例1。1、你认为例1中哪些词语要引起我们的注意?2、用什么办法可以知道一共需要多少棵树苗?3、全长、间隔与棵数之间有什么关系?把公路看做一条线段画图看一看, 并完成下面的表格。(两端都栽)全长间隔间隔数棵数20米 5米 30米35米我的发现: 4、运用你发现的规律解决例1的问题。三、自我总结这节课你有哪些收获?四、过关测评1、(课本107页做一做第1题)在一条全长2km的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50m安一盏。一共

3、要安装多少盏路灯? 2、在花园小区一条320米的小路的一边上栽树,从起点到终点每隔16米栽一棵,可以栽多少棵?3、兰兰家住在七楼,芳芳到她家玩耍,从底楼爬到三楼用了18分钟,她从底楼到兰兰家需要多长时间?4、园林工人沿公路的一侧植树(两端都植),每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远? 五、整理学案学习是成功的唯一办法课后小知识-小学生每日名人名言1、读书要三到:心到、眼到、口到2、一日不读口生,一日不写手生。3、天生我材必有用。李白4、学习永远不晚。高尔基5、天才出于勤奋。高尔基6、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李若禅7、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅8、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。巴斯德9、一日无书,百事荒废。陈寿10、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。高斯

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号