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1、光现象考点点拨知识点1光的直线传播例(2015福州)2015年4月5日晚，天空出现的“红月亮”是月全食奇观，月全食的形成主要是由于( A )A光的直线传播 B小孔成像 C平面镜成像 D光的折射点拨：本题考查了月食的成因，是一道基础题；生活中由光的直线传播形成的现象或光直线传播应用的例子很多，如：日食与月食的形成、影子、小孔成像、激光准直、射击瞄准时的三点一线等，平时要注意观察与思考，用我们所学的物理知识解释生活中的物理现象练习：1(2015云南)2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队应邀到俄罗斯红场参加纪念苏联卫国战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，彰显国威、军威仪仗队整齐列队时利用
2、了光的( A )A直线传播 B反射 C折射 D色散2(2015南京)如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_同一直线上_上，这样操作的依据是_光沿直线传播_操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是_倒立_(填“正立”或“倒立”)的知识点2光的反射现象及作图例(2015宿迁)下列现象是由于光的反射形成的是( B )A日食 B水中倒影 C小孔成像 D“折断”的铅笔点拨：光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像、倒影等；光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅
3、了、水中的筷子折断了等；影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的练习：3(2015菏泽)光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图所示请在图中画出平面镜(图中要显示作图痕迹)4(2015泰安)由于光的_漫反射_(填“漫反射”或“镜面反射”)现象，教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字5(2015泰安)如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S的位置，并完成反射光路图知识点3平面镜成像特点及作图例(2014河北)小红站在学校大厅衣冠镜前2 m的地方，像到小红的距离为_m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子
4、，镜中的像将_(填“变大”“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_(填“衣领”或“平面镜”)平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜的距离相等我们能看清楚物体，是物体发光或反射了光源的光进入了我们的眼睛练习6(2015张家口一模)如图所示，是检查视力时的示意图这是利用了光的_反射_现象，人通过平面镜观察到的是视力表的_虚像_(填“实像”或“虚像”)若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5 m，则人距离其背后的视力表为_0.6_m.7(2015保定一模)小明从鞋
5、镜中看到自己鞋的像如图，为了看清楚些，小明的双脚向镜面靠近50 cm，镜中鞋的像向镜面靠近_50_cm，像的大小将_不变_(填“变大”“不变”或“变小”)8(2015德州)“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹 知识点4光的折射现象及作图例(2013河北)如图甲所示，从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷，是由于_蒸发制冷_他向下看，感到池水的深度比实际的要_浅_请你在图乙中大致画出小明在岸上B点观察池底A点的光路图（略） 点拨：从游泳池里出来后，附着在身上的水会蒸发，蒸发过程要吸热，所以从游泳池
6、里出来感觉比下水前冷；由于光从水中斜射入空气时要发生折射，折射光线远离法线折射，在B点沿着光线射来的方向看水底，会感觉水底的发光点A比原来变浅 练习9(2015成都)如图所示，将一支铅笔放入水中，看起来铅笔发生了弯折这是因为( D )A光在空气和水的分界面发生了镜面反射B光在空气和水的分界面发生了漫反射C光从空气射入水中，传播方向不变D光从水射入空气中，传播方向改变10(2015江西)如图所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的_左_(填“左”或“右”)侧此过程中还有部分光发生了反射反射角的大小是_60_知识点5探究光的反射定律光的反射定律在中考中常从实验过程，实
7、验数据分析，实验结论的总结和应用，反射光路的可逆性四个方面进行考查例 (2015黑河)在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动(1)如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角你认为这样得出结论_(填“合理”或“不合理”)，原因是_.(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_的(3)如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_(填“能”或
8、“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了_. (4)在实验中使用白色硬纸板能显示_，也能方便地测量_(5)实验时，光屏应如何放置？_ .(6)将入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线OB_(“靠近”或“远离”)法线(7)课后某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背你认为其中的原因应该是_.实验次数入射角反射角115752306034545(8)我们能从不同的角度，观察到纸板上光的传播路径，是因为光在纸板表面上发生了_(填“镜面反射”或“漫反射”)
9、现象答案：(1)不合理凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验(2)OA可逆(3)不能探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上 (4)反射光线和入射光线反射角和入射角(5)光屏与反射面垂直(6)靠近(7)测量的不是反射角，而是反射光线与反射面的夹角(8)漫反射知识点6探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点在中考中通常从以下几个方面进行考查：(1)实验环境：如选择较暗的环境、玻璃板应垂直于桌面；(2)实验仪器的作用：如选用较薄的玻璃板、两根完全一样的蜡烛、白纸和刻度尺；(3)实验过程中实验结论的得出及如何分析数据；(4)实验探究方法：观察比较法、等效替代法例(2015滨州)小明同学在
10、做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小时进行了实验探究小时所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜)主要实验步骤如下：在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B.当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据请
11、根据以上叙述回答下列问题：(1)根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤_；(2)“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与_，像和物体到平面镜的距离_，像和物体的连线与镜面_(3)若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将_(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像，说明所成的是_(填“虚”或“实”)像(4)在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_；如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验(5)如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：_(6)实验在_(填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好(7)在寻找蜡烛A的像
12、的位置时，眼睛应该在蜡烛_(填“A”或“B”)这一侧观察(8)在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了_A造型奇特 B减小外界噪音的干扰 C增大采光面积 D排除因平面镜成像造成的不安全因素(9)把点燃的蜡烛放在玻璃板前，确定像的位置后测出了一组物距和像距的数值，即得出实验结论：“像距与物距相等”你认为小明的做法是否合理？_.理由是：_答案：(1)(2)物体大小相等相等垂直(3)不能虚 (4)确定像的位置(或比较像和物的大小)2(5)后面的蜡烛无法和像重合(6)较暗(7)A(8)D(9)不合理要获得正确的结论得有多组数据(或一组数据太少)中考链接一
13、、选择题1(2015河北)下列有关光的说法正确的是( )A当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大B城市中的光污染是由于光发生了漫反射缘故C手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D清晨，我们看到地平线下的“太阳”是由于光的直线传播形成的2(2015哈尔滨)如图所示的四种现象中，是由光的直线传播形成的是( ) 3(2015常德)关于光现象，下列说法正确的是( )A月食是由于光的折射形成的B光从空气射入水中后传播速度会变大C物体通过平面镜能成正立、等大的实像D太阳光是白色的，白光是由各种色光混合而成的4(2014沈阳)下列与光现象有关的一些说法中正确的是( )A夜晚看到湖水中的一轮明月，这是月亮的实像B雨过天晴，天空出现一道美丽的彩虹，这是
