人教版小学四年级数学上册《平行四边形的认识》精品教学课件

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1、四年级数学上册(四年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课件第 4 课时 平 行 四 边 形 的 认 识 第 5 单元 平行四边形和梯形一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课上面图中都有平行四边形。上面图中都有平行四边形。1二、自主探究二、自主探究(1)平行四边形有什么特点?)平行四边形有什么特点?平行四边形的对边平行四边形的对边互相平行。互相平行。对边也相等。对边也相等。两组对边分别平行的四边形,叫做两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形平行四边形。(2)认识平行四边形各部分的名称。)认识平行四边形各部分的名称。从平行四边形一条边上的从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点一点

2、向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四和垂足之间的线段叫做平行四边形的边形的高高,垂足所在的边叫做,垂足所在的边叫做平行四边形的平行四边形的底底。1.对于平行四边形你还有哪些了解?对于平行四边形你还有哪些了解?2.什么是平行四边形的底和高呢?什么是平行四边形的底和高呢?底底高高下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。的高。平行四边形平行四边形平行四边形三、巩固练习(1)用四根吸管串成一个长方形,然后用两手捏住)用四根吸管串成一个长方形,然后用两手捏住 长方形的两个对角,向相反方向拉。长方形的两个对角,向相反方向拉。两组对边有什么变

3、化?两组对边有什么变化?拉成了什么图形?拉成了什么图形?拉成了不同的平行拉成了不同的平行四边形。四边形。2 通过动手操作,我们发现平行四边形容易通过动手操作,我们发现平行四边形容易变形。平行四边形的这种特点,在实际生活中变形。平行四边形的这种特点,在实际生活中有广泛的应用。有广泛的应用。伸缩门伸缩门升降机升降机你还见过应用平行四边形这一特性的事例吗?你还见过应用平行四边形这一特性的事例吗?1.用四根小棒摆一个平行四边形。用四根小棒摆一个平行四边形。平行四边形的四条边确定了,它的形状能确定吗?平行四边形的四条边确定了,它的形状能确定吗?不能确定不能确定这四根小棒能围成不同这四根小棒能围成不同的平

4、行四边形吗?的平行四边形吗?能能巩固练习巩固练习2.在点子图上画出两个不同的平行四边形。在点子图上画出两个不同的平行四边形。分别画出它们的高并量出来。分别画出它们的高并量出来。四、课堂小结四、课堂小结 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。平行四边形的特征:两组对边分别平行且相等。五、拓展训练五、拓展训练判一判。1.平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。()2.梯形的底和高一定是垂直的。()3.三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。()4.梯形是只有一组对边平行的四边形。()同学之间交流一下本节的学到了什么知识。同学之间交流一下本节的学到了什么知识。师生共同进行课堂小结师生共同进行课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。谢谢观赏!谢谢观赏!再再见见!

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