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1、 口语交际口语交际口语交际 历史上有许多名人故事，如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人们不断前进。这节课，就让我们一起走近名人，了解名人故事，追寻名人身上与众不同的精神。口语交际主题回顾主题回顾 1在第八单元中，我们一起学习了四篇名人故事，它们分别是王戎不取道旁李西门豹治邺扁鹊治病纪昌学射（课件出示）。这些名人们到底具有哪些与众不同的特点呢？合作探究合作探究今天，我们就用画“知识树”的方法来讨论这个问题。这棵知识树的主干就是本单元的主题“历史故事”。那么这些文章到底讲了哪些名人的哪些事呢？王戎不取道旁李善于观察，动脑思考
2、西门豹治邺破除迷信，兴修水利扁鹊治病扁鹊乐于助人纪昌学箭纪昌在学习方法上有独特的见解 口语交际 分组讲故事分组讲故事提示 1.把自己喜欢的故事的重要信息写在卡片上，借助卡片自己练讲。2.根据故事中人物的特点运用恰当的语气，配合适当的肢体语言进行形象生动地讲解故事，3.小组内讲故事互相评价，老师巡视指导。4.小组内选出代表。5.全班内讲故事。注意表情、动作，抓住重点，语言要生动，感情丰富。口语交际主题拓展主题拓展 作为名人的他们，无论是在创造惊天的伟业时，还是在平凡生活中的点滴小事上，都无不具有不平凡的品质，他们或宽容、或执着、或守信、或刻苦、或坚持、或爱国、或爱民，都无不闪现出伟大的人性光辉。以后我们多去阅读更多名人的故事，让我们将名人的形象永远铭记在心中，从他们身上获得力量，学得智慧，向自己的理想迈进。口语交际总结总结 我们听同学们讲了这么多的历史故事，明白了好多做人的道理，希望同学们能学以致用，不要犯故事中的错误，引以为戒。口语交际同学之间交流一下本节的学到了什么知识。同学之间交流一下本节的学到了什么知识。师生共同进行课堂小结师生共同进行课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 口语交际课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。口语交际谢谢观赏！谢谢观赏！口语交际再见！再见！
