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1、人教版 数学 五年级 上册掷一掷掷一掷情境导入情境导入活动探究活动探究课外活动课外活动活动课活动课拓展延伸拓展延伸掷一掷返回情境导入情境导入掷骰子掷骰子掷一个掷一个 ，可能掷出哪些数？，可能掷出哪些数？1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6。掷一掷返回掷一个掷一个 ，可能掷出哪些数？，可能掷出哪些数？相等。相等。掷出每个数的可掷出每个数的可能性相等吗？能性相等吗？掷骰子掷骰子掷一掷返回活动探究活动探究一起掷一起掷 ，得，得到两个数。想一想，它到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？们的和可能有哪些？（1 1）先自己想一想，）先自己想一想，写一写。写一写。（2 2）再和同组的同学）再和同组
2、的同学说说你是怎样想的。说说你是怎样想的。活动活动1 1 说一说说一说掷一掷返回不可能有不可能有1 1。可能有可能有1313吗？吗？可能有可能有2 2、33它们的和可能有它们的和可能有2 2，3 3，4 4，5 5，6 6，7 7，8 8，9 9，1010，1111，1212。活动活动1 1 说一说说一说掷一掷返回活动活动2 2 猜一猜猜一猜游戏规则：游戏规则：掷掷 2020次，如果次，如果和是和是5 5，6 6，7 7，8 8，9 9，算老，算老师赢，否则学生赢。师赢，否则学生赢。掷一掷返回先来猜一猜谁赢先来猜一猜谁赢的可能性大？的可能性大？活动活动2 2 猜一猜猜一猜掷一掷返回我们选的是我
3、们选的是2 2，3 3，4 4，1010，1111，12 12 这这6 6个个数。数。老师才选老师才选5 5个数个数,我们能选我们能选6 6个数。个数。我们赢的可能我们赢的可能性比老师大。性比老师大。活动活动2 2 猜一猜猜一猜掷一掷返回活动活动3 3 掷一掷掷一掷赢的次数赢的次数老师老师学生学生赶快开始游戏吧赶快开始游戏吧!把数据把数据记录在下面的表格中。记录在下面的表格中。掷一掷返回这是游戏的结果。这是游戏的结果。赢的次数赢的次数老师老师学生学生7 71313活动活动3 3 掷一掷掷一掷掷一掷返回为什么总是为什么总是老师赢呢？老师赢呢？如果你不服输，如果你不服输，还可以多玩几次还可以多玩几
4、次？活动活动3 3 掷一掷掷一掷掷一掷返回两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列，游戏结束。一格。涂满其中任意一列，游戏结束。你们自己再来掷一你们自己再来掷一掷，看看和是哪些掷，看看和是哪些数的可能性大。数的可能性大。活动活动4 4 实践交流实践交流掷一掷返回游戏结束了游戏结束了,认真观察本组认真观察本组的统计图的统计图,从图中你发现了从图中你发现了什么？小组间互相交流一下。什么？小组间互相交流一下。活动活动4 4 实践交流实践交流掷一掷返回和是和是5 5，6 6，7 7，8 8，9 9的可能性大。的可能性大。和是和是2 2，
5、3 3，4 4，1010，1111，12 12 的可能性小。的可能性小。活动活动4 4 实践交流实践交流掷一掷返回为什么和是为什么和是5 5，6 6，7 7，8 8，9 9的的可能性大？而和是可能性大？而和是2 2，3 3，4 4，1010，1111，12 12 的可能性小呢的可能性小呢?活动活动4 4 实践交流实践交流掷一掷返回拓展延伸拓展延伸掷一掷掷一掷为什么老师赢为什么老师赢掷一掷返回 同时掷三个骰子，朝上的三个面有三个数，它们的和可能有哪些？哪些和出现的可能性大呢？课外活动课外活动掷一掷返回同学之间交流一下本节的学到了什么知识。同学之间交流一下本节的学到了什么知识。师生共同进行课堂小结师生共同进行课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结掷一掷返回课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。掷一掷返回谢谢观赏！谢谢观赏！掷一掷返回再见！再见！
