《北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形周周测3（全章）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形周周测3（全章）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 基本平面图形周周测一、单选题1、钟表在5点半时，它的时针和分针所成的锐角是（） A、15 B、70 C、75 D、902、 下列说法正确的是（） A、线段AB和线段BA表示的不是同一条线段 B、射线AB和射线BA表示的是同一条射线C、若点P是线段AB的中点，则PA=AB D、线段AB叫做A、B两点间的距离3、 如图，C为线段AB的中点，D在线段CB上，DA=6，DB=4，则CD为（）A、1 B、5 C、2 D、2.54、下列命题中的真命题是（） A、在所有连接两点的线中，直线最短 B、经过两点有一条直线，并且只有一条直线C、内错角互补，两直线平行 D、如果一条直线和两条直线中的一条垂直
2、，那么这条直线也和另一条垂直5、在海上有两艘军舰A和B，测得A在B的北偏西60方向上，则由A测得B的方向是（） A、南偏东30 B、南偏东60 C、北偏西30 D、北偏西606、在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40度方向，那么这艘船位于这个灯塔的（） A、南偏西40度方向 B、南偏西50度方向C、北偏东50度方向 D、北偏东40度方向7、（2015秋武安市期末）下面等式成立的是（） A、83.5=8350 B、371236=37.48 C、242424=24.44 D、41.25=41158、七年级一班同学小明在用一副三角板画角时（即30，60，90的一个，45，45，90的一个）画出了许多不同
3、度数的角，但下列哪个度数他画不出来（） A、135 B、75 C、120 D、259、平面上有三点，经过每两点作一条直线，则能作出的直线的条数是（） A、1条 B、3条 C、1条或3条 D、以上都不对10.在同一平面内，三条直线相交的交点个数不可能是( )A.1 B.2 C.3 D.411.一个人从点A出发沿北偏东60的方向走到点B，再从点B出发沿南偏西15方向走到点C，则ABC的度数是( )A.75 B.105 C.45 D.13512、如图所示，已知AOB=64，OA1平分AOB，OA2平分AOA1 ， OA3平分AOA2 ， OA4平分AOA3 ， 则AOA4的大小为（ ） A、8 B、
4、4 C、2 D、1二、填空题（共10题；共30分）13、6000=_ 14、如图，公园里，美丽的草坪上有时出现了一条很不美观的“捷径”，但细想其中也蕴含着一个数学中很重要的“道理”，这个“道理”是_；15、如图，AOC可表示成两个角的和，则AOC=BOC+_16.往返甲乙两地的火车，中途还需停靠2个站，则铁路部门对此运行区间应准备_ 种不同的火车票17、开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为_ 18、已知：线段a，b，且ab画射线AE，在射线AE上顺次截取AB=BC=CD=a，在线段AD上截取AF=b，则线
5、段FD=_19、下面四个等式表示几条线段之间的关系：CE=DE； DE= CD； CD=2CE； CE=DE= CD其中能表示点E时显得CD的中点的有_（只填序号）20. 用一个钉子把一根细木条钉在墙上，木条就可能绕着钉子_，原因是_;当用两个钉子把木条钉在墙上时，木条就被固定住了，其依据是_.21. 将一张正方形的纸片，按如图所示图的方式对折两次，相邻两条折痕(虚线)间的夹角为_.22. 如图，将一副直角三角尺叠放在一起，使直角顶点重合于点O，则AOB+DOC=_.三、 解答题23、如图，已知线段AB。 尺规作图：反向延长AB到点C，使AC=AB；若点M是AC中点，点N是BM中点，MN=3c
6、m，求AB的长24、如图，OC是AOD的平分线，OE是DOB的平分线，AOB=130，COD=20，求AOE的度数25、如图，已知线段AD=6cm，线段AC=BD=4cm，E、F分别是线段AB、CD的中点，求EF 26.如图，已知AOB=90，COD=90，OE为BOD的平分线，BOE=1718求AOC的度数. 27.如图，已知C为AB上一点，AC=12 cm，CB= AC，D，E分别为AC，AB的中点，求DE的长. 28. 如图，已知AOB=BOC，COD=AOD=3AOB，求AOB和COD的度数. 励志名言：1、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚2、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
7、3、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林4、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润5、不读书的人，思想就会停止。狄德罗6、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。陶行知7、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根-学习小技巧-小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。有的人会有疑问，小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划的好处。1、学习的目标明确，实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。3、 对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
