北师版九年级初三数学上册第六节利用相似三角形测高同步检测

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1、第6节利用相似三角形测高同步检测一、选择题1.如图,铁道口的栏杆短臂OA长1m,长臂OB长8m当短臂外端A下降0.5m时,长臂外端B升高() A.2mB.4mC.4.5mD.8m2.如图,AB是斜靠在墙上的一个梯子,梯脚B距墙1.4m,梯上点D距墙DE=1.2m,BD长0.5m,且ADEABC , 则梯子的长为() A.3.5m B.3.85mC.4mD.4.2m3.某一时刻,身髙1.6m的小明在阳光下的影长是0.4m,同一时刻同一地点测得某旗杆的影长是5m,则该旗杆的高度是() A.1.25mB.10mC.20mD.8m4.小明在测量楼高时,先测出楼房落在地面上的影长BA为15米(如图),然

2、后在A处树立一根高2米的标杆,测得标杆的影长AC为3米,则楼高为( ) A.10米B.12米C.15米D.22.5米5.如图,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的高为() A.12mB.10mC.8mD.7m6.如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知ABBD , CDBD , 且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么该古城墙的高度是( ) A.6米B.8米C.18

3、米D.24米7.一个油桶高0.8m,桶内有油,一根长lm的木棒从桶盖小口插入桶内,一端到达桶底,另一端恰好在小口处,抽出木棒量得浸油部分长0.8m,则油桶内的油的高度是()A.0.8mB.0.64mC.1mD.0.7m8.小明在一次军事夏令营活动中,进行打靶训练,在用枪瞄准目标点B时,要使眼睛O , 准星A , 目标B在同一条直线上,如图所示,在射击时,小明有轻微的抖动,致使准星A偏离到 ,若OA=0.2米,OB=40米, =0.0015米,则小明射击到的点B偏离目标点B的长度BB为() A.3米B.0.3米C.0.03米D.0.2米9.如图,测量小玻璃管口径的量具ABC,AB的长为12cm,

4、AC被分为60等份如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DEAB),那么小玻璃管口径DE是()A.8cmB.10cmC.20cmD.60cm10.已知如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网5m的位置上,则球拍击球的高度h应为( ) A.2.7mB.1.8mC.0.9mD.2.5m11.如图所示,某同学拿着一把有刻度的尺子,站在距电线杆30m的位置,把手臂向前伸直,将尺子竖直,看到尺子遮住电线杆时尺子的刻度为12cm,已知臂长60cm,则电线杆的高度为( ) A.2.4mB.24mC.0.6mD.6m12.如图所示的测量旗杆的方法,已知AB是标杆,BC表示AB在太阳光下的影

5、子,叙述错误的是( ) A.可以利用在同一时刻,不同物体与其影长的比相等来计算旗杆的高B.只需测量出标杆和旗杆的影长就可计算出旗杆的高C.可以利用ABCEDB , 来计算旗杆的高D.需要测量出AB、BC和DB的长,才能计算出旗杆的高13.如图,在针孔成像问题中,根据图形尺寸可知像 的长是物AB长的( ) A.3倍B.不知AB的长度,无法计算C.D.14.如图所示,某校宣传栏后面2米处种了一排树,每隔2米一棵,共种了6棵,小勇站在距宣传栏中间位置的垂直距离3米处,正好看到两端的树干,其余的4棵均被挡住,那么宣传栏的长为( )米(不计宣传栏的厚度) A.4B.5C.6D.815.数学兴趣小组的小明

6、想测量教学楼前的一棵树的高度下午课外活动时他测得一根长为1m的竹竿的影长是0.8m但当他马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图)他先测得留在墙壁上的树影高为1.2m,又测得地面的影长为2.6m,请你帮他算一下,下列哪个数字最接近树高( )m A.3.04B.4.45C.4.75D.3.8二、填空题16.为测量池塘边两点A , B之间的距离,小明设计了如下的方案:在地面取一点O , 使AC、BD交于点O , 且CDAB 若测得OB:OD=3:2,CD=40米,则A , B两点之间的距离为_米17.如图,三角尺在灯泡O的照射下在墙上形成影子,现测得OA=2

7、0cm, =50cm,则这个三角尺的面积与它在墙上所形成影子图形的面积之比是_。18.如图,阳光通过窗口照到室内,在地面上留下1.6m宽的亮区DE , 已知亮区一边到窗下的墙脚距离CE=3.6m,窗高AB=1.2m,那么窗口底边离地面的高度BC=_m19.ABC中,A=90,AB=AC , BC=63cm,现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm的矩形纸条,如图所示,已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是从下往上数第_张20.如图,路灯点O到地面的垂直距离为线段OP的长小明站在路灯下点A处,AP=4米,他的身高AB为1.6米,同学们测得他在该路灯下的影长AC为2米,路灯到地面的距离_

8、米三、解答题21.如图,零件的外径为16cm , 要求它的壁厚x , 需要先求出内径AB , 现用一个交叉钳(AD与BC相等)去量,若测得OA:OD=OB:OC=3:1,CD=5cm,你能求零件的壁厚x吗?22.小明利用灯光下自己的影子长度来测量路灯的高度如图,CD和EF是两等高的路灯,相距27m,身高1.5m的小明(AB)站在两路灯之间(D、B、F共线),被两路灯同时照射留在地面的影长BQ=4m,BP=5m(1)小明距离路灯多远? (2)求路灯高度 -学习小技巧-小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。有的人会有疑问,小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?

9、下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划的好处。1、学习的目标明确,实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好,到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。3、 对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

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