人教版五年级上册数学第五单元《整理和复习》教学设计第一课时

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1、最新人教版五年级上册数学整理和复习 第一课时教学内容整理和复习(一)。(教材第8385页)教学目标1.巩固学生对方程的意义及解方程方法的理解和掌握。2.能熟练地解方程。3.培养学生自觉检验的良好习惯。重点难点重点:熟练地解方程。难点:熟练掌握解方程的方法。教具学具实物投影。教学过程一 导入提问:什么叫方程? 什么叫方程的解? 什么叫解方程?二 教学实施1.出示教材第84页第1题。(1)学生独立判断,写在教材上。(2)汇报自己的判断结果,集体订正。(3)请学生说说判断的理由。分析:(1)可以采用举例法判断a22a是错误的,例如a=2时,a2=2a,或当a=1时,a215 () (6)382 ()

2、2.看图,列方程。3.解方程,并检验。 (1)1.2x=7.2(2)3.54+x=8 (3)0.81x=0.9 (4)2.3x=3.91 (5)9.6+4x=24.8(6)12.8-8x=5.6 (7)5x-49=24 (8)x+1.5x=10 (9)x-0.8x=0.24.解下列方程。 参考答案课堂作业新设计1. (1)(2)(3)(4)(5)(6)2.(1)4.8+x=12(2)4y=48(3)3x+12=30(4)14+4x=603.(1)x=6(2)x=4.46(3)x=0.9(4)x=1.7(5)x=3.8(6)x=0.9(7)x=12(8)x=4(9)x=1检验略4.(1)x=11(2)x=5(3)x=4(4)x=2学习是成功的唯一办法课后小知识-小学生每日名人名言1、读书要三到:心到、眼到、口到2、一日不读口生,一日不写手生。3、天生我材必有用。李白4、学习永远不晚。高尔基5、天才出于勤奋。高尔基6、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李若禅7、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅8、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。巴斯德9、一日无书,百事荒废。陈寿10、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。高斯

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