《人教版五年级上册数学教案全册 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级上册数学教案全册 (2)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版五年级上册数学小学五年级数学（上册） 期末试卷题号一二三四五六总分得分一、 仔细看，认真填。（每小题2分，共22分）1、4.30.25的积有（ ）位小数；4.680.04商的最高位在（ ）位。2、 如果37615=5640，那么3.761.5=（ ），56.41.5=（ ）。3、 1.741.1的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位是（ ）。4、 把5.、5.46、5.4、5.4按从大到小排列为 （ ）（ ）（ ）（ ）5、 一个三位小数，四舍五入到百分位是4.60，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。6、 一台磨面机0.4小时磨面0.5吨，平均每小时磨面（ ）吨，平均磨一吨面需要
2、（ ）小时。7、 4平方米9平方分米=（ ）平方米 3.5小时=（ ）分钟8、 用数对表示位置时，第一个数表示的是（ ），第二个数表示的是（ ）。9、 一个盒子里有7个红球和4个黄球，摸到（ ）球的可能性大，（ ）摸到黑球。10、 在一条40米长的路的两侧栽树， 每隔5米栽一棵（两端都栽），这条路一共要栽（ ）棵树。11、 一个平行四边形的面积是40平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方厘米，如果三角形的高是4厘米，则底是（ ）厘米。二、 判断（对的打“”，错的打“”）。（共8分）1、 一个数除以小数，商一定大于这个数。 （ ）2、 方程一定是等式，但等式不一定是方程。 （ ）3、 小
3、华从1楼走到3楼用了15秒，照这样，他从1楼走到6楼需要30秒。 （ ）4、 把一平行四边形框架拉成长方形，周长不变，面积增加了。（ ）5、 等高等底的两个三角形，一定可以拼成一个平行四边形。 （ ）6、 长方形的周长为C厘米，其中长是6厘米，那么宽是（C2-6）厘米。 （ ）7、 甲数是m，比乙数的4倍少n，表示乙数的式子是（m-n）4。（ ）8、 一个三角形的底和高都扩大2倍，它的面积也扩大2倍。 （ ）三、 选择（将正确答案序号填入括号内）。（共10分）1、 下列各式中，得数最大的是（ ）。 A.8.61.5 B.8.60.99 C.8.60.982、 小红座位是第8列第4行，丽丽在小红
4、后面排同一列，丽丽的位置用数对表示为（ ）。 A.（6,8） B.（8,6） C.（6,4）3、 有20吨白菜，用载重3.5吨的汽车来运，至少要运（ ）次才能运完。 A.6 B.7 C.54、1.471.2商是1.2，余数是（ ）。 A.3 B. 0.3 C.0.035、 一个两位数，它的个位数字是b,十位数字是a，这个两位数是（ ）。 A.ab B.10a+b C.a+b四、 按要求做题。（共32分）1、 直接写出得数。（8分） 3.7+1.8= 5.40.6= 1.2580= 7.640.25= 3.6-1.9= 6.90.01= 0.52= 4.8+0.22=2、 计算下面各题（能简便的
5、要简算）。（12分） 4.510.2 2.893.4+2.896.6 （21.3-4.51.8）2.4 3.9（1.35） 1.252.53.2 74.32-1.83-4.63、 解方程。（6分） 4x+241.5=60 6（x-4.2）=37.2 9x-5x=10.84、 列式计算。（6分）1.46乘1.5的积比1.8除以0.2的商少多少？（列综合式）一个数的2倍减去36除以4的商，差是15.4，求这个数？（列方程解）五、 求阴影部分的面积（单位：厘米）。（4分）六、 解决问题。（共24分）1、 修路队修一条公路，已修了6.84千米，剩下的是已修的1.5倍，这条路全长多少千米？2、 一个客厅
6、长24.8米，宽9.6米，用每块面积为0.32平方米的地砖来铺，需要多少块？3、 一批煤，原计划每天烧5.4吨，可以烧50天，由于改进技术，实际每天节约0.4吨，这批煤实际可用多少天？4、 一条路的两旁共栽了352棵树（两端都栽），每两棵树之间的距离是8米，这条路长多少米？5、 有一块梯形菜地，上底长160米，下底长240米，高150米，如果每公顷地产白菜3.25吨，这块地一共产白菜多少吨？6、 甲、乙两车同时从两地相对开出，3小时后相遇，已知两地相距384千米，甲车每小时比乙车快8千米，求乙车每小时行多少千米？（列方程解答）学习是成功的唯一办法7、课后小知识-小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。3、天生我材必有用。李白4、学习永远不晚。高尔基5、天才出于勤奋。高尔基6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅8、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。巴斯德9、一日无书，百事荒废。陈寿10、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯8、
