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1、Requirements&SuggestionsFor Senior 1 studentsSenior Grade OneModern lifeUnit 1 AdvertisingUnit 2 Sporting eventsUnit 3 Tomorrows world2002200320042005WhatwewilllearnMaking discoveriesUnit 1 Tales of the unexplainedUnit 2 Wish you were hereUnit 3 Amazing peopleBroadening horizonsUnit 1 The world of o
2、ur sensesUnit 2 LanguageUnit 3 Back to the pastTeenage experiencesUnit 1 School lifeUnit 2 Growing painsUnit 3 Looking good,feeling goodTolearnindependentlyTodevelopgoodhabitsToenlargevocabularyToreadwidelyDifferent from Different from junior middle junior middle schoolschoolTrytobeeffectivelearners
3、!Trytobeeffectivelearners!Knowledge is Knowledge is constructed by constructed by individuals individuals rather than rather than transmitted transmitted from one person from one person to another.to another.Take full responsibility for your studiesDictionaries are our best teachers王辰杰（清华大学）：王辰杰（清华大
4、学）：词典是我的伙伴加老师，一直伴随我高中学习三年。在课外阅读时手边放一词典是我的伙伴加老师，一直伴随我高中学习三年。在课外阅读时手边放一本词典，遇到一些看来很实用的单词，查一下，一来可以为以后阅读扫清障碍，二本词典，遇到一些看来很实用的单词，查一下，一来可以为以后阅读扫清障碍，二来也为写作提供鲜词。这是来也为写作提供鲜词。这是“查词典查词典”。除此之外我还把词典本身当作有趣的、可。除此之外我还把词典本身当作有趣的、可供消遣的读物，一有时间就随意翻翻，看看词典是如何用英语来解释英语的，看看供消遣的读物，一有时间就随意翻翻，看看词典是如何用英语来解释英语的，看看一些单词的经典例句等。这是一些单词
5、的经典例句等。这是“读字典读字典”，不知不觉之中我学到了很多东西。，不知不觉之中我学到了很多东西。什么是教育，什么是教育，简单一句话，简单一句话，就是要培养良就是要培养良好的习惯。好的习惯。叶圣陶叶圣陶18941988Custommakesallthingseasy.l习惯是行为的自动化习惯是行为的自动化l好的学习习惯使人终生受益好的学习习惯使人终生受益l能否考入一流大学全在于是否养成良好的能否考入一流大学全在于是否养成良好的学习习惯学习习惯l习惯养成是要督促的，是需要环境气氛的习惯养成是要督促的，是需要环境气氛的l习惯培养需要毅力习惯培养需要毅力什么是好的学习英语习惯？养成勤记单词的习惯养成
6、勤记单词的习惯 养成大声朗读的习惯养成大声朗读的习惯 养成背诵的习惯养成背诵的习惯 养成课前预习的习惯养成课前预习的习惯 养成上课专心听讲的习惯养成上课专心听讲的习惯 养成上课记笔记的习惯养成上课记笔记的习惯 养成及时复习的习惯养成及时复习的习惯 养成独立作业的习惯养成独立作业的习惯 养成规范书写的习惯养成规范书写的习惯 养成自我反思的习惯养成自我反思的习惯 养成课外阅读的习惯养成课外阅读的习惯 养成利用课程资源的习惯养成利用课程资源的习惯 解阅读理解遇到的障碍解阅读理解遇到的障碍差就差在词汇上差就差在词汇上AZ3牛津教材各模块词汇量牛津教材各模块词汇量模模块1总量量187模块模块3总量总量2
7、77模块模块4总量总量294模块模块2总量总量185模块模块6总量总量376模块模块7总量总量420模块模块8总量总量408模块模块10总量总量390模块模块5总量总量301模块模块9总量总量425记得越少忘得越多记得越少忘得越多记得越多忘得越少记得越多忘得越少我们要天天默写单词吗?好英语是读起来的好英语是读起来的阅读课外泛读课外泛读课文朗读课文朗读篇章背诵篇章背诵得阅读者得天下Reading makes a full man该背的还是要背，不背你准吃亏Exercise-books we need1.Notebook u好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头u实用、简洁、有序实用、简洁、有序u写清课
8、题写清课题 u把握时机把握时机 u抓住重点抓住重点 u书写规范书写规范 u掌握技巧掌握技巧 u课后整理课后整理 2.My Reading Record 不动笔墨不读书不动笔墨不读书Name of the passageBrief Introduction(at least 40 words)Comments(at least 40 words)Enjoyable expressionsWords&phrasesSentencesParagraphu人不能相同的地方摔跟头人不能相同的地方摔跟头u高考状元高考状元 纠错学习非常关键纠错学习非常关键 u提高复习效率提高复习效率 减轻学习负担减轻学习负
9、担 u题例题例 误点误点 正答正答 点评点评u消化错题消化错题 举一反三举一反三3)My Problem Book u听写练习是一种必要的检测、巩固手段听写练习是一种必要的检测、巩固手段u解码英语声音并用文字记录下来解码英语声音并用文字记录下来u把语言记忆、理解和运用能力结合在一起把语言记忆、理解和运用能力结合在一起的课堂练习的课堂练习 u良好的听写心理素质良好的听写心理素质 反应敏捷反应敏捷u有助于培养听写技巧和策略有助于培养听写技巧和策略4)Dictation u书写好坏可以反映一个人的素质书写好坏可以反映一个人的素质 u提高书写水平有利于培养严谨仔细的习惯提高书写水平有利于培养严谨仔细的
10、习惯 u书写流畅是学习的重要基础书写流畅是学习的重要基础u书写流畅的学生完成书面作业的质量较高 u培养手感培养手感u书面表达字体漂亮一俊遮百丑书面表达字体漂亮一俊遮百丑 5)Copybook u每节课都要有所收获每节课都要有所收获u收获要具体反应在表达上u一天一天5 5句句 积沙成塔积沙成塔u只要能坚持只要能坚持 3 3年之后见收获年之后见收获u单词和短语的用法u句型或语法结构u主题相关的句子u英语谚语 格言6)My Calendar Sentences My Calendar Sentences1.Anything is easy if you enjoy doing it.Anything
11、 is easy if you enjoy doing it.如果你乐在其中，什么都是容易的。如果你乐在其中，什么都是容易的。如果你乐在其中，什么都是容易的。如果你乐在其中，什么都是容易的。2.Success means constant hard work.Success means constant hard work.成功就是苦干。成功就是苦干。成功就是苦干。成功就是苦干。3.Keep your eyes on the stars and your feet Keep your eyes on the stars and your feet on the ground.on the gr
12、ound.胸怀远志，脚踏实地。胸怀远志，脚踏实地。胸怀远志，脚踏实地。胸怀远志，脚踏实地。4.The good is the enemy of the best.The good is the enemy of the best.过得去是精益求精的敌人。过得去是精益求精的敌人。过得去是精益求精的敌人。过得去是精益求精的敌人。5.Victory wont come to me unless I go to it.Victory wont come to me unless I go to it.胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。胜利是不会向我
13、们走来的，我必须自己走向胜利。胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。My Calendar Sentences for todayuNeverGiveUpYourDreamu不要放弃你的梦想不要放弃你的梦想uIhaveafriendnamedMontyRoberts.Hehasletmeusehishorseranch（养马场）（养马场）toputoneventstoraisemoneyforYouth-at-RiskPrograms.uLasttimeIwasthereheintroducedmebysaying,IwanttotellyouwhyIletyouusemyhouse.I
14、tallgoesbacktoastoryaboutayoungmanwhowasthesonofahorsetrainer.Whenhewasasenior,hewasaskedtowriteapaperaboutwhathewantedtobewhenhegrewup.u“Thatnighthewroteaseven-pagepaperdescribinghisgoalofowningahorseranchsomeday.Heputallhisheartintotheprojectandwroteabouthisdreamingreatdetail.Heevendrewadiagramofa
15、200-acreranch,showingthelocationofthebuildings,stablesandthetrack,andevenadetailedfloorplanfora4,000-square-foothouseonit.”u“Thenextday,hehandeditintohisteacher.Twodayslater,hereceivedalargeredFonhispaperwithanote,Seemeafterclass.Theboywenttoseetheteacherandaskedwhy.Theteachertoldhimtherewasnowayfor
16、ayoungboylikehimtodothatbecauseowningahorseranchrequiredmuchmoneyandresources,andthenaddedIfyoullrewriteyourpaperwithanothergoal,Iwillreconsideryourgrade.”u“Theboywenthomeandthoughtaboutitlongandhard.Heaskedhisfatherwhattodo.Hisfathersaid,Look,son,youhavetomakeupyourownmindonthis.Ithinkitsaveryimportantdecisionforyou.”u“Finally,aweeklater,theboyturnedinthesamepaperwithoutanychangeandstated,YoucankeeptheF,butIwillnevergiveupmydream.”u“Itellyouthisstorybecauseyouaresittinginmy4,000-square-foothous
