《高三物理一轮复习ppt课件--摩擦力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理一轮复习ppt课件--摩擦力（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突
2、破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦
3、力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站
4、突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理(一一)“静静静静”突变突变物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态，当作用在物体上的其他
5、力的合力发生变化时，如果物体仍然保持静止状态，则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变。课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理典例1 一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图228所示，其中F110 N，F22 N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为()(一一)“静静静静”突变突变A10 N，方向向左 B6 N，方向向右C2 N，方向向右 D0撤去F1，静摩擦力的大小和方向将发生突变课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节
6、 摩擦力摩擦力物理物理解析 当物体受F1、F2及摩擦力的作用而处于平衡状态时，由平衡条件可知物体所受的摩擦力的大小为8 N，可知最大静摩擦力Ffmax8 N。当撤去力F1后，F22 NFfmax，物体仍处于静止状态，由平衡条件可知物体所受的静摩擦力大小和方向发生突变，且与作用在物体上的F2等大反向。C正确。答案 C课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理(二)“静动”突变物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态，当其他力变化时，如果物体不能保持静止状态，则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力。课前基前基础简要回要回顾课堂堂
7、释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理(二)“静动”突变典例2(多选)将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上。如图229甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系砂桶，整个装置开始处于静止状态。在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂，力传感器采集的Ft图像如图乙所示。则()课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理A2.5 s前小车做变加速运动B2.5 s后小车做变加速
8、运动(假设细砂仍在加注中)C2.5 s前小车所受摩擦力不变D2.5 s后小车所受摩擦力不变2.5s前是静摩擦力2.5s后是滑动摩擦力2.5s时由静摩擦力变为滑动摩擦力，摩擦力发生突变课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理解析 由题图乙可知，在F的变化阶段，砂桶质量在由小变大，滑块与小车之间没有相对滑动，属于静摩擦力，所以2.5 s前，小车、滑块均静止，A错误。2.5 s后小车受恒定摩擦力，但是外力增加，因此做变加速直线运动，B正确。根据上述分析，2.5 s前滑块受静摩擦力，且静摩擦力在变化，2.5 s后受滑动摩擦力，且大小
9、不变，故D正确。答案 BD课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理(三)“动静”突变在摩擦力和其他力作用下，做减速运动的物体突然停止滑行时，物体将不再受滑动摩擦力作用，滑动摩擦力可能“突变”为静摩擦力。课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理(三)“动静”突变典例3 如图2210所示，质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数0.2，从t0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到 一个水平向左的恒力F1 N的作用，g取10 m/s2，向右为正方向，该物体
10、受到的摩擦力f随时间变化的图像是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()思考1：物体在力F和摩擦力作用下做什么运动？向右做匀减速直线运动思考2：摩擦力属于静摩擦还是滑动摩擦力？方向和大小怎样？为滑动摩擦力，方向水平向左，大小为Ff1mg2 N思考3：物体的速度为零后，有怎样运动状态？摩擦力的大小和方向怎样？物体处于静止状态，物体受水平向右的静摩擦力，大小为Ff2F1 N课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力物理物理图A正确课前基前基础简要回要回顾课堂堂释疑疑一站突破一站突破课后演后演练对点点设计第第2 2节节 摩擦力摩擦力质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来物理物理结束结束“课后演练课后演练课后演练课后演练 对点设计对点设计对点设计对点设计”见见见见“课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测(五五五五)”(单击进入电子文档单击进入电子文档)谢谢 谢谢 观观 看看
