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1、 论大数据背景下中学图书馆个性化信息服务 摘要：在现代社会发展背景下，图书馆的个性信息化建设已经成为了必然的发展趋势，同时也是吸引用户的一种重要措施。所谓个性化主要是为客户提供更加具有针对性的服务，促使服务能产生更好的效果和影响。中学图书馆是为中学生提供知识服务的重要场所，在当前的大数据背景下也有必要积极的进行改革，促使图书馆能向个性化方向发展。下面将对大数据背景下，中学图书馆及个性化信息服务进行详细的分析和讨论。Keys：大数据；中学图书馆；信息服务一、个性化服务概述个性化服务是具有针对性和系统性的服务方式，要求能根据不同的客户需求来进行系统设计，保证能为用户提供最具有个性化的，独特的服务，
2、从而满足不同用户的实际需求。在大数据背景下，图书馆的个性化服务建设主要是利用大数据的快速化和多样化特点来进行服务开展，将服务体系建立在客户中心基础上，从而为用户提供个性化的服务。在大数据时代背景下当前阶段常见的个性化服务方式主要包含了以下几点：个性化信息服务的制定和服务的推送。个性化信息定制服务主要是用户来根据自己的需求进行信息的类型和系统功能选择。个性化推送则是系统通过相应的标准来向永久发送可能感兴趣的信息的服务方式。个性化信息检索。个性化信息检索主要是能根据不同的用户不同需求和特征来对同一检索词返回的结果不同。个性化检索方法主要包含了三种方式，分别是文本内容分析、基于点击流分析和基于超链接
3、分析。个性化数据挖掘。个性化服务当中使用的数据挖掘服务结束主要是根据用户的历史记录等来进行用户的兴趣爱好分析，然后找到更加适合用户的资料和信息提供给用户。二、中学图书馆发展现状分析1.图书馆利用率低当前阶段的中学图书馆利用率低主要原因有两点。第一点，我国的教育长时间受到应试教育的影响，图书馆的投入经费经常被挪用到其他的部分上去作为发展项目，从而导致图书馆建设一直难以发展。同时，学校方面对于馆藏资源和基础设施方面也不够健全，难以满足学生的实际需求。第二点，虽然当前阶段我国教育当中提出了素质教育的目标，但在实际教学中学生的学业压力仍然没有得到缓解，因此导致了学生没有更多的精力投入到自主阅读当中去，
4、图书馆在很大的程度上是处于闲置状态的。2.馆员素质不高中学的图书馆当前所设置的馆员一般都是老教师转岗或者兼职人员，对于现代化的信息技术掌握不足，并且也缺少专业的图书馆管理知识作为基础，导致图书馆的服务水平和质量受到了严重的影响，个性化服务的开展也受到了限制。再加上学生对此不够重视，很多学校并没有对馆员进行过专业的培训和辅导，从而导致即便学校方面引入了先进的信息技术，但也无法更好的进行利用。3.网络服务功能不健全中学图书馆当前阶段在进行网络服务建设当中是存在着严重不足现象的。虽然当前很多的学校已经开始设置自己的网站或者主页，并且设置了相应的信息查阅相关服务等。但由于其服务方式比较简单，一般仅仅能
5、进行简单检索，高级检索和专业检索方面仍然无法提供优质的服务，这对于学生的检索效率产生了严重的一个影响。总体来说当前的中学图书馆的各项服务方面已经逐渐的趋于完善化，但独立存在的网络服务能力仍然不足。三、大数据背景下中学图书馆个性化信息服务发展建议1.以用户为中心个性化信息服务的发展当中要将用户放在首要位置上作为出发点，要考虑到用户的实际需求和类型，然后根据用户习惯和行为爱好等来进行相应的信息库建立。在信息的获取当中可以通过各种不同的途径来获得，例如网络检索历史记录等通过记录能让用户快速的检索到自己所感兴趣的内容，并且能针对性的对客户提供相应的咨询服务，促使服务的针对性和准确性得到提升。2.加强馆
6、员素质个性化的信息服务是知识密集型服务，这种服务要想得到有效的开展那么就一定要提升服务人员的素质和能力。虽然个性化信息服务系统主要依赖的是成熟的技术，但我们也要认识到机器是不能够完全的代替人来进行服务的，因此一定要不断强化馆员的素质。作为馆员应当在图书馆基础管理的能力要强化相应的服务认知，能更好的利用大数据作为基础来进行服务平台的构建。只有他们具有了良好的知识背景和专业的信息知识，才能在中学的图书馆管理当中真正的发挥出作用，为学生提供更加针对化的服务。3.激发学生阅读的兴趣在我国的新课改当中对于素质教育是十分的重视的，不仅要对学生的知识技能进行培养，同时也要对学生的情感和价值观等方面进行全面的
7、培养。中学图书馆应当将此作为基础来积极的培养起学生良好的阅读兴趣，为学生的综合素质和知识能力的培养提供保障。中学图书馆的利用率不高，那么图书馆在当前阶段就应当积极的做好宣传工作，组织图书馆将所和相应的阅读活动等。在班级当中也可以设置相应的阅读教，促使图书馆阅读模式能与学生的日常生活和学习更加的接近。同时，学校方面还应当积极的落实“第二课堂”，为学生的全面发展做出保障。在第二课堂的设置当中学校可以以班级为单位来进行阅读交流活动，促使学生能将自己所阅读的内容与其他的同学之间进行分来自W享交流，达到共同进步的目的。这不仅能体现出现代教育的宗旨，同时也能更加有效的激发学生的阅读兴趣。4.加大资金上的投
8、入在大数来自wWw.LW5U.com据时代背景下，中学的图书馆要想实现服务质量的全面提升，那么就一定要受到来自学校方面的关注和重视，要不断的加大资金投入，促使资源能得到丰富，为学生的个性化需求提供更加可靠的资源保障。同时，不仅要从学校的投入加以重视，还需要积极的与社会方面进行沟通和融合，建立起相应的校友库，为学生的数字图书馆建设作出贡献，为社会人才的培养提供基础。此外，学校还需要积极构建数字化平台，从技术上为个性化服务的开展创造好的条件。四、结语我的中学图书馆个性化服务当前阶段的开展中，存在着很多的问题和不足的，不仅受到思想上的限制和传统教育的影响，同时在资金和人才方面也难以得到保障。对此还需要积极的进行改进和调整。在当前大数据时代背景下，要想为学生提供更加具有个性化的服务，中学图书馆需要认识到学生的个性和特点，能根据他们的实际发展需求来进行进一步的服务开展，从而为学生的良好阅读习惯发展奠定基础，为我国的人才培养做出贡献。 -全文完-
