《2022年山西省长治市王陶中学高三物理下学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年山西省长治市王陶中学高三物理下学期期末试卷含解析（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年山西省长治市王陶中学高三物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g值归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，此方法能将g值测得很准具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中的O点向上抛小球，从抛出小球至小球又落回抛出点的时间为T2；小球在运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T
2、1.由T1、T2和H的值可求得g等于 ()A. B. C. D.参考答案：A2. （单选）卫星电话信号需要通地球同步卫星传送。如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于（可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为38105m/s，运行周期约为27天，地球半径约为6400km，无线电信号的传播速度为）A01sB25sC05sD1s参考答案：B3. （单选）甲、乙同时由静止从A处出发，沿直线AB运动，甲先以加速度a1做匀加速运动，经一段时间后，改以加速度a2做匀加速运动，到达B的速度为v，乙一直以加速度a做加速运动，到达B的速度也为v，已知a1a，则（
3、）A甲、乙可能同时到达BB乙一定先到达BC经过AB中间任一点时甲的速度一定大于乙的速度D经过AB直线上某一点时，甲的速度可能小于乙的速度参考答案：解：作vt图象如下图所示，黑色斜线代表甲的vt图象，红色斜线代表乙的vt图象甲乙的位移相等，甲乙的各自的vt图象线段与它们对应的时间轴、速度轴所围成的几何图形面积相等比较下面图1和图2知，在相同的末速v的前提下，要使甲乙到达终端B时位移相等（图形面积相等），乙的vt图象线段的终端必须在甲的vt图象线段终端的右边，即图2才是符合题意的vt图象由于乙的vt图象线段的终端必定在甲的vt图象线段终端的右边，故必有t甲t乙，甲一定先到达B故AB错误；如图2，在
4、vt图象上甲乙的共同时间段上任选一时刻t，作t对应的速度轴（红色虚线），由速度轴与甲乙vt图象线段的交点比较可得到结论：在任意相同的时刻，均有：V甲V乙故C正确，D错误；故选：C4. （2015?湖北模拟）下列说法中正确的是（） A 卢瑟福提出原子的核式结构模型建立的基础是粒子的散射实验 B 发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子核具有复杂的结构 C 在用气垫导轨和光电门传感器做验证动量守恒定律的实验中，在两滑块相碰的端面上装不装上弹性碰撞架，不会影响动量是否守恒 D 原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用 E 氢原子的核外电子，在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中，放出
5、光子，电子动能增加，原子的电势能增加参考答案：ABC：【考点】： 天然放射现象；粒子散射实验【分析】： 利用卢瑟福通过粒子的散射实验、天然放射现象、动量守恒的条件、核力只存在于相邻的核子之间和波尔理论即可判断选项解：A、卢瑟福通过粒子的散射实验，提出原子的核式结构模型，故A正确；B、天然放射现象取决于原子核内部，其意义在于使人类认识到原子核具有复杂的结构，故B正确；C、动量守恒的条件是系统不受外力或所受外力为零，所以用气垫导轨和光电门传感器做验证动量守恒定律的实验中，在两滑块相碰的端面上装不装上弹性碰撞架，不会影响动量是否守恒，故C正确；D、核力只存在于相邻的核子之间，所以核内的某一核子与其他
6、核子间不一定有核力作用，故D错误；E、据波尔理论可知，在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中，放出光子，电子动能增加，原子的电势能减小，故E错误故选：ABC5. （多选）在物理学发展过程中，有许多科学家做出了突出贡献，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A法拉第首先提出用电场线描述电场，促进了人们对电磁现象的研究B安培坚信电和磁之间一定存在着某种联系，他首先发现了电流的磁效应，突破 了人们对电与磁认识的局限C卡文迪许利用扭秤实验首先较准确地测出了引力常量D亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，伽利略通过“理想斜面实验”证实 了其正确性参考答案：AC二、 填空题：本题共8小题，每
7、小题2分，共计16分6. （4分）一带电量为q的小圆环A，可沿着长为2的光滑绝缘固定的细杆在竖直方向运动，小圆环直径远小于。杆的下端固定一质量为m、带电量为q的小球B。平衡时，小圆环A恰好悬于细杆的正中间，如图所示。这时杆对B小球的拉力为_；若取B小球位置重力势能为零，当设法使B小球所带的电瞬间消失，则此后经过时间_A小环的动能恰等于其重力势能。（一切阻力均不计，静电力恒量用k表示）。参考答案：； 7. 在2010年温哥华冬奥会上，首次参赛的中国女子冰壶队喜获 铜牌，如图为中国队员投掷冰壶的镜头。假设在此次投掷中，冰壶运动一段时间后以0.4 m/s的速度与对方的静止冰壶发生正碰，碰后中国队的冰
8、壶以0.1 m/s的速度继续向前滑行。若两冰壶质量相等，则对方冰壶获得的速度为 m/s。参考答案：0.38. 如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。实验操作中，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS系统测定小车的加速度。在保持小车总质量不变的情况下，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，将数据输入计算机，得到如图所示的aF关系图线。（1）小车上安装的是位移传感器的_部分。（2）分析发现图线在水平轴上有明显的截距（OA不为零），这是因为_。（3）图线AB段基本是一条直线，而BC段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（单选）（A）小车与轨道之间存在摩擦
9、（B）释放小车之前就启动记录数据的程序 （C）实验的次数太多（D）钩码的总质量明显地大于小车的总质量在多次实验中，如果钩码的总质量不断地增大， BC曲线将不断地延伸，那么该曲线所逼近的渐近线的方程为_。参考答案：（1）发射器（2分）（2）小车所受的摩擦力过大（2分）（3）D（2分），a=g（a=10m/s2）（2分）9. 如右图所示是利用闪光照相研究平抛运动的示意图。小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，用闪光相机拍摄的照片中B球有四个像，相邻两像间实际下落距离已在图中标出，单位cm，如图所示。两球恰在位置4相碰。则两球经过 s时间相碰， A球离开桌面时的
10、速度 m/s。(g取10m/s2)参考答案：0.3 1.5 平抛运动水平方向为匀速运动，竖直方向为自由落体运动，由于在位置4相碰，所以有：h=gt2，x=v0t，将h=5cm+15cm+25cm=45cm，带入解得：t=0.3s，v0=1.5m/s10. 图12（a）是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图。重力加速度取g。 （1）为了平衡小车受到的阻力，应适当抬高木板的 端（填“左”或“右”）。 （2）细砂和小桶的总质量为m，小车的质量为M，实验要求m M（填“远大于”或“远于”）。该实验的原理是，在平衡小车受到的阻力后，认为小车受到的合外力是 ，其值与真实值相比 （填“偏大”或“偏
11、小”），小车受到合外力的真实值为 。 （3）已知打点计时器的打点周期为002s，一位同学按要求打出一条纸带如图12（b）所示，在纸带上每5个点取一个计数点，则计数点l、2间的距离S12=_cm，计数点4的速度v4= m/s，小车的加速度a= m/s2。 （4）保持细砂和砂桶的质量不变，改变小车的质量M，分别得到小车的加速度a与其对应的质量M，处理数据的恰当方法是作 （填“a-M”或“a-”）图象。 （5）保持小车的质量不变，改变细砂的质量，甲、乙、丙三位同学根据实验数据分别作出了小车的加速度a随合外力F变化的图线如图12 （c）、（d），（e）所示。 图（c）中的图线上部出现了弯曲，偏离了原来
12、的直线，其主要原因是 。图（d）中的图线不通过原点，其主要原因是 。图（e）中的图线不通过原点，其主要原因是 。参考答案：11. （4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法，如图所示是我们学习过的四个实验。其中研究物理问题的思想方法按顺序依次是 、 、 、 。参考答案：放大、等效、控制变量、放大12. 某物理兴趣小组准备自制一只欧姆表，现有以下实验器材：Ig=l00A的微安表一个；电动势E=15V，电阻可忽略不计的电源一个；最大电阻为9999的电阻箱R一个；红、黑测试表笔和导线若干。某同学用以上器材接成如图甲所示的电路，并将电阻箱的阻值调至14k，就成功地改装了一个
13、简易的“R1k”的欧姆表，改装成的欧姆表表盘刻线如图乙所示，其中“15”刻线是微安表的电流半偏刻线处。 （1）红表笔一定是_（填“A”或“B”）。 （2）原微安表的内阻Rg=_。 （3）理论和实验研究均发现，在图甲电路的基础上（不改换微安表电源和电阻箱的阻值）图乙的刻度及标度也不改变，仅增加一个电阻R，就能改装成“Rl”的欧姆表，如图丙所示，则电阻R_（保留两位有效数字）。参考答案：13. 一置于铅盒中的放射源发射的a、b和g射线，由铅盒的小孔射出，在小孔外放一铝箔后，铝箔后的空间有一匀强电场。进入电场后，射线变为a、b两束，射线a沿原来方向行进，射线b发生了偏转，如图所示，则图中的射线a为_
14、射线，射线b为_射线。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 一物体从某一行星（行星表面不存在空气）表面竖直向上抛出。从抛出时开始计时，得到如图所示的s-t图像，当tt0时，再以某一初速度v1竖直向上抛出另一物体，经 t时间两物体在空中相遇，为使t最大，则当v1=10m/s时，t0_s；当v1=4m/s时，t0_s。参考答案：2 415. （5分）为了验证碰撞中的动量守恒，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验：A用天平测出两个小球的质量（分别为m1和m2，且m1m2）。B按照如图所示的那样，安装好实验装置。将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平。将一斜面BC连接在斜槽末端。C先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置。D将小球m2放在斜槽前端边缘处，
