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1、大学生学习总结报告精选20篇大学生学习总结报告精选20篇大学生学习总结报告 篇1 光阴飞逝，一眨眼一学年就过去了，新一学期的生活正在向我们走来，蓦然回首，我还是感慨颇多的。从刚迈入大学的时候对周围都充满新颖感，到处跃跃欲试，到碰壁较多.遇到很多问题，正所谓吃一堑,长一智,在大一学年里我除了努力完成自己的学习目的,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱如今大学生最流行的郁闷日子。下面是我的学期自我总结： 一、在学习 学习是学生的根本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文
2、化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以进步自己的写作才能。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求进步自己的知识面，拓宽自己考虑问题的角度，从而多方面的考虑问题，防止片面看问题，养成不好的考虑习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我理解了一个公司记账的最根本的方法，对我理解和认识不同公司的经济实力奠定了根底。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这
3、个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的理解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟如今社会计算机普及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过如今好多了，我开场养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问这对我以后的学习也是有很大帮
4、助的! 二、在生活上 我根本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去
5、除-这样既有利于交往，又是尊重别人。 三、在娱乐上 我上学年积极参加各方组织的各项活动。比方：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会理论活动黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，那么使我更加理解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念! 四、在其他方面 上一学年，我积极参加适自己的社团英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比方;如今中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技
6、巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，进步了素质。 在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多缺乏，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出的时间干的事情，才能消除大一时的“心
7、有余力而力缺乏”!总结回忆,我百感交集;面对我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回忆和展望而更加无怨无悔!大学生学习总结报告 篇2 记得当时拿着录取通知书喜悦的心情，到如今对着电脑写学习总结的时侯，才发现，一学期的大学学习生涯，一眨眼就很快过去。回忆这半年的大学生活和学习，心里总是充满着无限感慨，感谢老师对我的培养，感谢同学的支持、信任和宽容。 从高中进入大学，我带着冲动的心情，早听说大学的学习是轻松的、自由的。有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说，跨进大学
8、校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。这些话我从好多人那听到，父母、老师等。让我对大学生活充满了无限期待。而我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。到大学后，我立即听到了不一样的声音：“大学的学习并不轻松，特别是学习通信工程的学生。”这些说法根本上都来自于学长学姐，还有工作好久的老师，我有些惶恐了。中选课时看到大学生学习指导课，就毫不犹豫的选了，希望它能给我提供一些帮助。 在中小学的学习过程中，由于老师和家长的监视和严格要求，扎实学习，夯实根底知识。并且拥有广泛的兴趣和爱好，对体育锻炼也是有一定要求的
9、。学习习惯良好，自觉遵守学习纪律，对老师尊敬，与同学相处融洽。进入大学后，我对大学学习生活比较适应，努力改进自己的学习和生活习惯。我应该对大学知识要积极学习，同时要理解大学学习任务和培养对目的的认识。我对自己的大学学习状态感觉良好，我相信我会在今后的学习过程中坚持不懈的学习。 而如今我的学习指导课已完毕，一学期的学习表现确实需要总结。在以后的学习过程中，我们应该做到以下几点： 一、学习态度要端正 可以做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，可以当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。学习是给自己补充能量，先有输入，才能输出。尤其在
10、知识经济时代，知识更新的周期越来越短，过时的知识等于废料，只有不断的学习，才能不断摄取能量，才能适应社会的开展，才能生存下来。要擅长考虑，擅长分析p ，擅长整合，只有这样才能创新。 二、课前预习 预习就是提早自学老师要讲授的内容。大学的课堂教学与中学的课堂教学相比有很大的区别。在大学，主要是内容多，信息广，跨度大，概括性强。听课是大学学习中很重要的一个环节，有效的听课者应该是带着问题进课堂。预习时要把不理解的问题记下来，这样就增加了听课时求知的针对性，这是掌握听课主动权，进步听课效率的主要方法，问题多，考虑多，学得深，收获大。 预习不但能使我们发现问题，而且能使我们在课堂上跟老师学会分析p 问
11、题，解决问题。久而久之，我们就能学会学习。我们掌握学习方法目的是培养自己的自学才能，预习是培养自学才能的重要途径。 三、专心听课 听课是理解和掌握根底知识、根本理论、获得老师指导、思想和方法的重要途径。听好课是我们完成好大学学业的重要根底。上课时要排除干扰保持安静，注意把内容听清，集中精力，全神贯注，对老师强调的重点、难点和独到的见解，以及思想和方法要认真做好笔记，课堂上力争弄懂老师所讲的内容，经过认真考虑，消化吸收，变成自己的东西;或经过考虑提出自己的见解。 四、及时复习 课后及时复习是稳固所学知识必不可少的学习环节。假如课后用3分钟时间及时整理一下思路，想想学了些什么，重点是什么，和旧知识
12、有什么联络等。这3分钟的效果比以后复习3个小时的效果还要好。艾宾豪斯的遗忘规律告诉我们，先快后慢，听课20分钟以后就会遗忘40%的内容。假如及时对所听知识做一个整理加工，记忆的效果就会大大增强。我们还要积极整理笔记。在听好的根底上，有哪些当时没记上的及时补充、完善，加工进步;哪些是重点，一定标好;有哪些引起你考虑的问题要做一个简单的处理，是和别人讨论还是问老师查资料，要果断决定。 五、独立作业 独立作业是要求学生要经过自己的头脑独立考虑，自学灵敏地分析p 问题和解决问题，进一步加深和稳固对新知识的理解和新技能的掌握过程。对于大学生这是一个不应该成为问题的问题，可是有些大学生听完课了事，甚至逃课
13、，作业不完成，即使做也是抄抄了事，考试作弊，研究资料造假，论文抄袭。我们要明白学做事必须先学做人，诚信是立人的根本道理。同时做作业也要养成认真细心的好习惯，比方交到老师手中的论文，应该是自己改无可改的文章。遣词造句、标点符号一定要弄准。不要有应付的心态，要本着对自己负责，对家长对老师对社会负责的态度去做作业。 六、勇于理论 关于理论的谚语：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”社会理论可以开阔我们的视野，增强我们的想象，帮助我们明确定位，树立理想;社会理论可以锤炼人的品格，使人更坚强，更有毅力，更能脚踏实地地做人;社会理论可以丰富我们的生活和学习内容，不但能验证和检验书本知识
14、还使我们增加了生活知识、社会知识，激发我们的情感，锻炼我们的意志，培养了我们做人做事的才能。校内参加学生会、班委、社团等都能锻炼我们的理论才能，不要认为参加这些组织就是为别人效劳。为别人效劳不假，但最终最大的受益者是你自己。大学四年的理论锻炼，在毕业后你就会发现，你比别人拥有的更多，因为在这些部门或组织里，就好似一个小型的社会圈子，你不得不考虑应付甚至是敷衍，这些都是收获，都是你以后生活工作中的财富。所以说，勇于理论，在理论中学习，是我们大学生最正确的学习方法。 还有自学才能的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能
15、养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进展创造性的工作，为国家作出更大的奉献。因此，培养和进步自学才能，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进展终身学习的根本条件。在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性。走过了高中压力式的学习方法，大学学习竭力要求我们自主学习。能否自主学习已是大学生能否成功的关键。我将坚持把学习放在首位的想法，努力学习专业知识，成功走完大学四年。 我校在教学和学生管理工作中，积极发挥学校以及学院的主导作用，为学生的学习提供了一个良好的空间。学校老师教学认真，注重培养学
16、生的学习兴趣，对学生负责。在今后的大学学习生涯中，我希望学校可以广泛开展各类有益活动，让学生在理论活动中学习对自己有利的知识。 我一定要在今后的时间里，不断勤奋学习、努力学习，为自己的美妙明天而奋斗!大学生学习总结报告 篇3 大学三年，并不如本人想像的那样明朗、安康奋进。本人对我经历的大学是失看的，本不想再回忆什么。千篇一律的步骤，还是要按部就班，推委不得。该到毕业鉴定自我的时候了，我只得提笔添描几画，好留下点痕迹。 提笔之前还在考虑，该实事求是的写，还是该按那个面目全非的“事情”写呢?假设实事求是，现实中事情的外表又面目全非了，一般人不乐意听什么本质题目;假设按那个面目全非的事情来写，我就不是我，人也就不为人了，而“我”在事
