部编版九年级《道德与法治》上册52《凝聚价值追求》优质ppt课件

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1、九年级上道德与法治凝聚价值追求鲁迅在中国人失掉自信力了吗一文中写道“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”看过的文艺作品中,给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些?说出来与同学分享。高扬民族精神【民族精神】关键词 01:民族精神的作用民族精神是民族的民族精神是民族的“魂魄魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想

2、,就会失去凝聚力没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林和生命力,就难以屹立于世界民族之林抗日名将让人铭记的原因是?爱国、勇敢、自强,不怕牺牲。精精神神民民 族族内容:以内容:以爱国主义为核心爱国主义为核心的的团结统一、爱好和团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神的伟大民族精神中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民人民,是具有伟大梦想精神的人民以以爱国主国主义为核心的民核心的

3、民族精神族精神勤勤劳勇敢勇敢爱好好和平和平自自强不息不息团结统一一请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名人名言、成语故事)填入右图探究与分享小小辩论赛新时代,已经没有战争,也就不需要民族精神了。新时代,仍然需要民族精神,只不过形势发生了变化。你赞同哪一种观点呢?民民族族精精神神的的品品格格民族精神中华民族精神具有与时俱进的中华民族精神具有与时俱进的品格品格。它在不同的历史时期有。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进着不同的表现,并随着时代进步不断步不断丰富和发展丰富和发展不同历史时期 不同表现(丰富和发展)新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神西柏坡精神社会主义革命

4、和建设时期 大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神“两弹一星”精神改革开放时期 抗洪精神、载人精神、抗震救灾精神不同历史时期的民族精神不同的民族精神都起到了哪些作用呢?阅读书中p69 探究与分探究与分享思考问题。享思考问题。中国女排在中国女排在2016年逆袭成功,年逆袭成功,对你思想有何触动?对你思想有何触动?如果女排在赛场上输了,女排如果女排在赛场上输了,女排精神还存在嘛?精神还存在嘛?为什么高扬民族精神(民族精神的作用)为什么高扬民族精神(民族精神的作用)精神的力量是无穷的。精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验,面临种中华民族曾历经无数考验,面临种种灾难,但从种灾难,但从 来没有在艰难困苦面

5、前退缩过、屈服过、来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,总是百折不挠、知难而进。中国人民在长期奋斗沉沦过,总是百折不挠、知难而进。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终:中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终:是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神组带是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神组带是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力探究与分享一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业,随时随地,点

6、点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家,无形中就是替国家播种垦植。傅雷关于爱国,你从傅雷这段话关于爱国,你从傅雷这段话中得到了什么启示?中得到了什么启示?与同学讨论,在平凡生活中与同学讨论,在平凡生活中爱国是否就意味着爱国是否就意味着“平凡生平凡生活就是爱国?活就是爱国?”答来案啦经供参考我们每个人都可以为国家做贡献,我们可以从生活中的小事做起,不断为为国家和社会贡献自己的力量。错误,平凡的生活不等于爱国。只有平凡而有意义的生活,才能为国家做贡献。国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献日常学习工作中的勤勤恳恳、任

7、劳任怨、敬业创优传承与弘扬民族精神的表现构筑中国价值gou zhu zhong guo jia zhi马云选人最看重价值观马云表示,公司要对每个员工进行一个价值观匹配度的考核,比如通过问卷调查等等,或者是在3个月试用期之内,对他日常工作的言行进行观察,基本上可以判断出这个人的价值观和公司的价值观是否匹配。如果说价值观得分很低,这在公司眼中是第一类人,内部称之为废铁。这样的员工在招聘的时候一般就不会要,即使他通过面试,也会通过后续的观察而放弃。什么是价值观?为什么价值观不合适不能录取?价值观价值观是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中,许多价值具

8、有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。你的价值观是什么?请请 你你 谈谈 谈谈社会主义核心价值观,社会主义核心价值观,你了解多少?你了解多少?中国独特的文化传统、独特的历史命运、独中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(形成)(形成)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文而且吸收了世界文

9、明的有益成果明的有益成果,是当代是当代中国精神的集中体现中国精神的集中体现。(重要性)(重要性)社会主义核心价值观国家层面国家层面富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐社会层面社会层面自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治个人层面个人层面爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样求融为一体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的的社会、培育什么样的公民的重大问题重大问题。我国我国宪法法规定:定:国家

10、倡国家倡导社会主社会主义核心价核心价值观内内容容重重要要性性探究与分享从留下可爱的中国动人篇章的方志敏到狼牙山五壮士,从“生的伟大死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞,从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜,从县委书记的榜样焦裕禄到人民的好干部孔繁森这一个个闪光的名字,出现在“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”名单上。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲,是中华民族伟大复兴路上的先行者。与同学讨论:这些榜样人物有哪些共同的精神品质?他们为什么能打动你?这些精神品质对我们的国家有何作用?社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的

11、价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。社会主义核心价值观的作用(重要性)欣赏视频XINSHANGSHIPIN 结合社会主义核心价值观结合社会主义核心价值观谈谈这件事多你有何启示谈谈这件事多你有何启示?视频中主人公在艰苦的环境中没有放弃学业,坚持学习,克服困难,认真工作,坚持社会主义核心价值观,我们应该努力克服困难,勤于学习,不怕吃苦。怎样培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实青少年应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏

12、实做人少年强则国强,少年有志则国振兴。构筑中国价值,中国少年当争先易混淆知识中华文化的根:优秀传统文化中华文化的魂:中华民族精神中华文化的精髓:中华传统美德本课小结本课主要讲述民族精神和社会主义核心价值观的先关内容,分别阐述民族精神和社会主义核心价值观的作用。以及在日常生活中应该如何践行、发扬、培育,民族精神和社会主义核心价值观。板书设计民族精神的作用民族精神内容、品格、丰富和发展传承和弘扬民族精神的表现社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观的内容怎样培育和践行社会主义核心价值观凝聚价值追求精神起来!少年!首页首页末页末页道德与法治道德与法治课前预习课前预习一、高扬民族精神1.一个民族要

13、生存和发展,就要有昂扬向上的 。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族 和 ,就会失去 和 ,就难以屹立于世界民族之林。民族精神民族精神 志向志向理想理想凝聚力凝聚力生命力生命力首页首页末页末页道德与法治道德与法治课前预习课前预习2.在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以 为核心的 、,的伟大民族精神。3.中华民族精神具有 的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断 和发展。爱国主义爱国主义团结统一团结统一爱好和平爱好和平勤劳勇敢勤劳勇敢丰富丰富自强不息自强不息与时俱进与时俱进首页首页末页末页道德与法治道德与法治课前预习课前预习4.精神

14、的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验,面临种种灾难,但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,总是 、。5.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 ,,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 。百折不挠百折不挠知难而进知难而进精神支柱精神支柱精神纽带精神纽带精神动力精神动力首页首页末页末页道德与法治道德与法治课前预习课前预习6.传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够 、,;表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够 、,;表现在日常学习工作中的 、,、。挺身而出挺身而出

15、舍生忘死舍生忘死前仆后继前仆后继见义勇为见义勇为敬业创优敬业创优扶危济困扶危济困无私奉献无私奉献勤勤恳恳勤勤恳恳任劳任怨任劳任怨首页首页末页末页道德与法治道德与法治课前预习课前预习二、构筑中国价值1.价值观是文化最深层的 。2.社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的 ,而且吸收了世界文明的 ,是当代中国精神的 。内核内核价值共识价值共识有益成果有益成果集中体现集中体现首页首页末页末页道德与法治道德与法治课前预习课前预习3.、文明、和谐是 层面的价值目标,自由、平等、是 ,层面的价值取向,、,是 个人层面的价值准则。富强富强民主民主诚信诚信国家国家爱国爱国法治法治社会社会公正公正敬业

16、敬业友善友善公民公民首页首页末页末页道德与法治道德与法治课前预习课前预习4.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 ,是坚持和发展中国特色社会主义的 ,又是实现中华民族伟大复兴的 。社会主义核心价值观促进人的 ,引领社会 。5.培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到 、。价值追求价值追求 价值导向价值导向 价值引领价值引领 落小落小 全面进步全面进步落细落细 全面发展全面发展 落实落实首页首页末页末页道德与法治道德与法治单项选择题1.鲁迅先生说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身取法的人这就是中国的脊梁。”下列历史人物不能被称为“中国的脊梁”的是()A.屈原 B.岳飞 C.林则徐 D.贝多芬课堂练习课堂练习D首页首页末页末页道德与法治道德与法治2.千百年来,中华民族精神围绕其核心,历久弥新,不断丰富发展,发扬光大。中华民族精神的核心是()A.爱国主义 B.团结统一 C.爱好和平 D.勤劳勇敢课堂练习课堂练习A首页首页末页末页道德与法治道德与法治3.体现了社会主义核心价值观在价值取向上的定位,是立足社会层面提出的要求。()A.富

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