《小学语文人教版（部编版）三年级上册第一单元《习作：猜猜他是谁》PPT课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教版（部编版）三年级上册第一单元《习作：猜猜他是谁》PPT课件4（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、习作：猜猜他是谁三年三年级上册第一上册第一单元元习作作第第1关关234看谁猜得快看谁猜得快黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。答案：答案：猪八戒看谁猜得快答案：答案：大头儿子 他长着一个大大的脑袋，满脑子都是好奇的问题，既聪明又淘气。他是家里的“开心果”。他喜欢下象棋、踢足球，梦想当宇航员。看谁猜得快黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。答案：答案：猪八戒看谁猜得快答案：答案：大头儿子他长着一个大大的脑袋，满脑子都是好奇的问题，既聪明又淘气。他是家里的“开心果”。他喜欢下象棋、踢足球，梦想当宇航员。1第第2关关3
2、4看谁猜得对是谁做好事不留名呢？2号中等个儿，一头短发，脸有点儿长，鼻梁高高的，下巴尖尖的。3号1号2号3号1号分头头帘整齐头发有卷儿他留着短发，头帘很整齐。他的眼睛很小，单眼皮，嘴巴大大的。他一开口会露出一排洁白、整齐的牙齿。抓住最有特点的地方。抓住最有特点的地方。外貌（抓特点）薄嘴唇？高鼻梁？双眼皮？五官长相12第第3关关4看谁说得好游游戏规则：请同学们选择班里的一位同学，说出他让你印象深刻的一两个地方。1注意不要说出他的名字或者班级职务，让同学们猜一猜他是谁。2“我说你猜”（1.0版）Click to edit Master title styleClick to edit Master
3、 subtitle style 她总是梳着麻花辫儿，头上戴着一个粉色的发卡。她的睫毛很长，眼睛又黑又亮。她非常喜欢画画，尤其画卡通人物，画得特别形象。她总是梳着麻花辫儿，头上戴着一个粉色的发卡。她的睫毛很长，眼睛又黑又亮。她非常喜欢画画，尤其画卡通人物，画得特别形象。Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style 他个子很高，头发有些自来卷儿，带着黑框眼镜，嘴唇薄薄的。他特别喜欢读书，你经常会看到他在课间的时候，独自坐在座位上安静地读书。他个子很高，头发有些自来卷儿，带着黑框眼镜，嘴唇薄薄的。他特别喜欢读书
4、，你经常会看到他在课间的时候，独自坐在座位上安静地读书。他的头发又黑又硬，一根根向上竖着外貌外貌他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次品品质他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停性格性格他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影爱好好他的头发又黑又硬，一根根向上竖着他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style 他非常热
5、爱班集体，每次做值日都特别认真，桌椅被他摆得整整齐齐，经常最后一个离开教室。Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style 她是一个热情、外向的女孩。每次见到老师，她都会面带笑容地大声打招呼，还会行一个标准的鞠躬礼。他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次品品质性格性格他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次品品质性格性格他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次品品质性格性
6、格他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停游游戏规则：请同学们选择班里的一位同学，说出他让你印象深刻的一两个地方，加入事例。1注意不要说出他的名字或者班级职务，让同学们猜一猜他是谁。2“我说你猜”（2.0版）他的头发一根根向上竖着，像刺猬一样，脸上总是带着笑容。瞧，他笑起来还有两个酒窝，特别可爱。他是我的好朋友。他喜欢踢足球，是班级男子足球队中的一员。那是在二年级的马约翰校园足球联赛上，他成为一匹黑马，为我们班攻进了制胜的一粒进球。现在你知道他是谁了吗？当我当我们为人物的特点加上事例后，人物的特点加上事例后，别人人更容易猜到他是更容易猜到他是谁。性格、品质等（用事例）外貌活泼文静健谈品质性格爱好身体鼻子眼睛尊敬师长热爱劳动团结友爱唱歌画画运动人物123第第4关关看谁写得像习作要求1选择一位同学来写，文中不能出现他的名字或班级职务。2选择一两点印象深刻的地方，用几句话或一段话来写。3写的时候，注意开头要空两格。抓住最有特点的地方。当我们为人物的特点加上事例后，别人更容易猜到他是谁。性格、品性格、品质等等（用事例）（用事例）外貌外貌（抓特点）（抓特点）语言通顺吗？特点清楚吗？自自评互互评一人读，一人猜；没猜中，再修改。作业请同学同学们完成完成习作的第一次修改。作的第一次修改。谢 谢
