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1、2424 当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候点击观看点击观看年纪年纪 必须必须 成功成功 譬如譬如粗糙粗糙 敏感敏感 方式方式 简单简单自由自由 睁开睁开 秩秩 序序 哦哦 年年纪纪 必须必须 成成功功 譬譬如如粗粗糙糙 敏敏感感 方方式式 简简单单自自由由 睁睁开开 秩秩 序序 哦哦 jinjinzhnzhnzhzh xx shshyuyujjbb xxnnppcocomnmn字词识记字词识记形近字对比形近字对比心心田田必必由由顺顺筝筝须须睁睁编字谜编字谜节约一半看自己节约一半看自己我不离口，口不离我我不离口，口不离我纪纪哦哦识记方法识记方法纪纪由由必必须须功功譬譬糙糙敏敏式式简简睁睁
2、秩秩序序哦哦节约每一滴水节约每一滴水仔细观察，根据结构将上面的生字归类。仔细观察，根据结构将上面的生字归类。世世界界功功反反复复式式简简弄弄由由功功上下结构上下结构界界左右结构左右结构半包围结构半包围结构独体独体复复简简弄弄反反式式世世由由结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下攵攵“曰曰”最窄，末横在横中线上；最窄，末横在横中线上；“攵攵”的捺写得舒展。的捺写得舒展。ff复复重点字书写指导重点字书写指导当世界还小的时候，当世界还小的时候，太阳学会（太阳学会（）；）；月亮学会（月亮学会（）；）；水学会（水学会（），），雨学会（雨学会（），），世界在（世界在（），还相当有（），还相当
3、有（）。）。发光发光不断变化不断变化往低处流往低处流秩序秩序整体感知整体感知滴进泥土里滴进泥土里慢慢变化慢慢变化 当世界年纪还小的时候，每样东西都当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。必须学习怎么生活。强调学习怎么生活的重要性强调学习怎么生活的重要性课文品读课文品读将人引入年纪还小的世界，紧承文章标题将人引入年纪还小的世界，紧承文章标题 当世界年纪还小的时候，当世界年纪还小的时候，每样东西都每样东西都必须学习怎么生活必须学习怎么生活。世界年幼时，万物须学习世界年幼时，万物须学习太阳、月亮、水、星星太阳、月亮、水、星星总领下文总领下文 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。太阳开始学发光
4、，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。界吓坏了。世界还小，生活简单世界还小，生活简单对太阳来说最容易做对太阳来说最容易做譬如譬如：比如、例如：比如、例如譬如譬如粗糙粗糙敏感敏感太阳尝试许多事最终学会太阳尝试许多事最终学会发光发光、上山下山上山下山拟人拟人粗糙粗糙：声音很大，很粗鲁，不好听：声音很大，很粗鲁，不好听太阳学唱歌但没成功太阳学唱歌但没成功敏感敏感：对事物反应快：对事物反应快日出日出日落日落发光发光 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？月亮不知
5、道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。变化。一下一下子变圆子变圆，一下子又变缺一下子又变缺发光：发光：白天主意不好白天主意不好不断变化不断变化晚上主意不错晚上主意不错月亮圆缺的自然现象月亮圆缺的自然现象白天太阳光会掩盖月光白天太阳光会掩盖月光太阳下山，月光显现太阳下山，月光显现拿不定主意拿不定主意不断变化不断变化 水开始学习流动。它很快就学会了，因水开始学习流动
6、。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流往低处流，往低处流自然规律很简单自然规律很简单 三个三个“往低处流往低处流”，运用，运用反复反复的手法，的手法，强调了强调了水往低处流很简单水往低处流很简单。瀑布瀑布流水流水 那时候，生活就是这么简单。每样东那时候，生活就是这么简单。每样东西西只要只要弄明白自己做什么最容易弄明白自己做什么最容易就就行了。行了。太阳太阳发光、上山下山发光、上山下山月亮月亮不断变化不断变化水水往低处流往低处流做自己最容做自己最容易做的事情易做的事情 只要人们遵循自然规律，不做违背自只要人们遵循自然规律
7、，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。然规律的事，生活就会变得简单美好。思考：思考：这句话有什么深刻含义？这句话有什么深刻含义？万物自由生长，世界很有秩序万物自由生长，世界很有秩序秩序秩序有条理、不混乱有条理、不混乱 世界在慢慢变化，万物自由生长。雨世界在慢慢变化，万物自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人们睁开眼睛，从云里落下，滴进泥土里；人们睁开眼睛，就可以看到一切有多美好就可以看到一切有多美好雨雨有秩序有秩序滋润万物滋润万物眼眼看到一切看到一切最容易做最容易做万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好万物都做它最容易做的事，世界就会和谐美好“这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序”还
8、有哪些还有哪些事物也在做着自己最容易做的事事物也在做着自己最容易做的事?小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。小鸟在森林里安家，为树歌唱，为树治病。星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏。高山静静挺立，任树木自由生长高山静静挺立，任树木自由生长这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序指有条理，不混乱的情况指有条理，不混乱的情况思考：怎样才能让世界有秩序思考：怎样才能让世界有秩序？只要人们不违背自然规律，让万物都按只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长、运行，世界就会很有照自然规律自由生长、运行，世界就会很有秩序。秩序。秩序秩序 哦！不要往下讲了，最好再
9、从头开始。这个哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。未来不可预知，开头变化无穷未来不可预知，开头变化无穷作者对神秘的世界之初充满想象作者对神秘的世界之初充满想象强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。强调故事开头多，世界很美好，想象很奇妙。这个故事没有结局，却有很多开头。这个故事没有结局，却有很多开头。这个故事没有结局，却有很多开头，这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头很多很多开头。人们已经违背了自然规律，对大自然人们已经违背了自然规律，对大自然进行了破坏，作者希望人们能认识并改正进行了破坏，作者希望人
10、们能认识并改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序，从而避免有秩序，从而避免“结局结局”。思考：作者为什么说不要往下讲了，最思考：作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始？好再从头开始？很久很久以前，当世界年纪还小很久很久以前，当世界年纪还小的时候的时候 这一句照应开头，同时给人留下了这一句照应开头，同时给人留下了无尽的想象空间。无尽的想象空间。高山一开始就喜欢这么安静地待着吗高山一开始就喜欢这么安静地待着吗？会不会是跑累了的巨人？会不会是跑累了的巨人？太阳、月亮是哪里来的呢？是从一个太阳、月亮是哪里来的呢？是从一个巨大的蛋里孵出来的吗？巨大的蛋里孵出
11、来的吗？思考：思考：很久很久以前，当世界年纪还小的很久很久以前，当世界年纪还小的时候，世界究竟是怎么开始的呢时候，世界究竟是怎么开始的呢?月亮学会不断变化月亮学会不断变化太阳学会发光、上山下山太阳学会发光、上山下山世界慢慢变化，万物自由生长世界慢慢变化，万物自由生长水学会往低处流水学会往低处流世界有秩序世界有秩序维维护护客客观观秩秩序序遵遵重重客客观观规规律律板书设计板书设计还还小小的的时时候候当当世世界界年年纪纪 本文讲述当世界年纪还小的时候，一本文讲述当世界年纪还小的时候，一切事物像幼稚的孩子一样，要学会想要做切事物像幼稚的孩子一样，要学会想要做的事情，最终形成自己的生活方式，世界的事情，
12、最终形成自己的生活方式，世界因此变得和谐而美好，告诉我们因此变得和谐而美好，告诉我们要尊重客要尊重客观规律观规律，维护客观秩序维护客观秩序，让万物自由生长让万物自由生长。课文主题课文主题1 1.节约每一滴水、每一度电，节约每一滴水、每一度电，树立勤俭节约的美德。树立勤俭节约的美德。2 2.不使用或少用一次性饭盒、不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。筷子等消费品，不浪费纸张。手拉手，爱护地球手拉手，爱护地球拓展发散拓展发散3.3.积极参与社会绿化美化活积极参与社会绿化美化活 动，保护绿地动，保护绿地花木。花木。4.4.提倡垃圾分类。清理提倡垃圾分类。清理“白白 色色”污染，把废塑料
13、袋打污染，把废塑料袋打 个节再扔进垃圾箱。个节再扔进垃圾箱。5.5.一、选择正确的字，打一、选择正确的字，打“”“”。1.1.每样东西都每样东西都（心（心 必）必）须学习怎么生活。须学习怎么生活。2.2.它也试过做别的事，但是都没有成它也试过做别的事，但是都没有成（功（功 劝）劝）。3.3.世界在慢慢变化，万物在自世界在慢慢变化，万物在自（由（由 甲）甲）生长。生长。4.4.那时候，生活就是这么那时候，生活就是这么（间（间 简）简）单。单。课堂练习课堂练习二、从文中找出下列词语的反义词。二、从文中找出下列词语的反义词。失败失败（）细腻细腻（）迟钝迟钝（）约束约束（）复杂复杂（）困难困难（）成功
14、成功粗糙粗糙敏感敏感自由自由简单简单容易容易课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分?好好读一读。好好读一读。示例：示例：我最喜欢的部分是作者关于太我最喜欢的部分是作者关于太阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想阳因为唱歌声音粗糙，于是学习发光的想象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出象。作者运用拟人的手法，形象地刻画出太阳粗犷的形象，具有童话色彩。太阳粗犷的形象，具有童话色彩。课后习题课后习题选一个开头，接着往下讲。选一个开头，接着往下讲。指导：指导：任意选择一个开头，想象人们任意选择一个开头，想象人们遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时遵循自然规律，大自然还没被
15、人为破坏时的美好景象来进行描述。的美好景象来进行描述。这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序很久很久以前，当世界年纪还小的时候很久很久以前，当世界年纪还小的时候 示例示例：很久很久以前，很久很久以前，当世界年纪还小的时候，当世界年纪还小的时候，星星向太阳学习了如何发星星向太阳学习了如何发光，但是因为白天太阳十光，但是因为白天太阳十分明亮，星星于是在暗夜分明亮，星星于是在暗夜发光。发光。1.1.正确书写本课生字新词。正确书写本课生字新词。2.2.开展开展“保护大自然保护大自然”的主题班会，的主题班会，自由交流保护环境的方法。自由交流保护环境的方法。课外练习课外练习语语文文人教部编版二年级（下册）当
16、世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候于尔克于尔克舒比格舒比格，19361936年生于瑞士。曾在年生于瑞士。曾在大学学习过日耳曼语言文学、心理学、哲学。大学学习过日耳曼语言文学、心理学、哲学。从事过多种职业，在法国南部和科西嘉岛当从事过多种职业，在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园艺工人，也曾做过编过包装工、伐木工、园艺工人，也曾做过编辑和出版家。定居于苏黎世，职业是心理治辑和出版家。定居于苏黎世，职业是心理治疗师，同时也写书。于尔克疗师，同时也写书。于尔克舒比格已出版舒比格已出版的代表作品有大海在哪里爸爸妈妈我的代表作品有大海在哪里爸爸妈妈我和她有一只狗，它的名字叫天空等。和她有一只狗，它的名字叫天空等。我会认纪纪 必必 须须 功功 譬譬j j bbxxgng gng p p 我会认糙糙 敏敏 式式 简简 由由co co mn mn sh sh jin jin yu yu 我会认睁睁 秩秩 序序 哦哦zhngzhngzh zh xx 我会写shsh世世纪纪世世代代尘尘世世独体结构独体结构我会写ji ji 边边界界世世界界上下结构上下结构我会写gng gng 功功课课用用功功左右
