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1、青少年心理健康学业期望/人际关系/自我认知/家庭环境MENTAL HEALTH汇报人：美景吉日 时间：20XX.XX目录02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理03.青少年心理问题高发的深层次原因04.家庭教育方式对孩子性格成长至关重要CONTENTS01.青少年心理健康认知PART ONE01.青少年心理健康认知01.青少年心理健康认知青 少 年 在 学 习 知 识 的 同 时，还 要 学 会 处 理 人 际 关 系 和 社 会关 系。良 好 的 伙 伴 关 系 对 于 青 少 年 减 少 抑 郁 情 绪，防 止 网 络 成 瘾是 一 个 非 常 重 要 的 因 素。从 学 校 老 师 到 家 长
2、，都 应 该 有 一 个 心 理 健 康 的 意 识。及 时发 现 孩 子 行 为 异 常 的 苗 头，早 发 现，早 诊 断，早 治 疗。美景吉日01.青少年心理健康认知有 些 孩 子 上 学 就 出 现 头 痛 肚 子 疼 心 慌 难 受 等 各 种 症 状，花 了很 多 的 钱，做 了 很 多 的 检 查 却 不 能 发 现 原 因。这 其 实 需 要 找寻 孩 子 的 压 力 源，帮 孩 子 解 决 问 题。所 以，在 学 校 中 普 及 心 理 知 识，让 老 师 和 家 长 都 能 及 时 发 现孩 子 的 心 理 问 题，是 让 孩 子 幸 福 成 长 的 重 要 环 节。01.
3、青少年心理健康认知有 些 孩 子 淘 气 不 听 话，他 们 可 能 是 有 注 意 力 缺 陷 和 多 动 障 碍，需 要 老师 及 时 发 现，告 知 家 长，催 促 家 长 带 孩 子 及 时 就 医。有 些 孩 子 出 现 抽 动 症 的 表 现，老 师 和 家 长 还 以 为 孩 子 屡 教 不 改，对 孩子 进 行 训 斥。加 重 孩 子 的 心 理 压 力，造 成 病 情 更 加 严 重。PART TWO02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理这种不确定性，让成长过程中的孩子们也充满了焦虑。学生来到学校，需要结交新的同学，建立新的伙伴关系我的伙伴在哪里
4、？伙伴关系会怎样？是否能适应新学校新老师新同学？02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理伙 伴 交 往 障 碍 常 常 是 抑 郁 症、网 络 成 瘾 等 心 理问题的诱发因素。所 以 青 少 年 出 现 了 伙 伴 交 往 上 的 问 题，不 要 轻描淡写地一笔带过，需要帮助青少年分析原因，解决问题，重新回归快乐的学校生活。02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理伙 伴 关 系 对 于 青 少 年 是 一 个 非 常 重要的人际关系。社 会 心 理 学 研 究 发 现，青 少 年 时 期的 伙 伴 交 往 尤 其 重 要。而 在 这 一 时期 又 会 有 明 显 的 人 际 关 系 敏 感，所以 伙 伴
5、 交 往 出 现 问 题，对 青 少 年 的心 理 和 行 为 的 影 响 是 潜 移 默 化 和 长远的。02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理伙 伴 关 系 处 理 不 当 有 可 能 是 一 些 疾 病 原因造成的，包括：人 际 关 系 敏 感 的 青 少 年 感 觉 别 人 的 一 言一 行 都 是 针 对 自 己 的，以 至 于 出 现 社 会退缩行为或攻击性行为。02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理伙 伴 关 系 处 理 不 当 有 可 能 是 一 些 疾 病 原 因 造 成的，包 括：抑 郁 情 绪 患 者 凡 事 总 往 坏 处 想，而屏蔽忽略好的一面，在自己的假想情绪影响下，以沉默
6、躲避解决矛盾冲突或者突然情绪失控，产生更强烈的伤害行为，自伤或者伤害他人。02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理伙伴关系处理不当有可能是一些疾病原因造成的，包括：患有注意力缺陷和多动障碍的青少年会有冲动行为，做事不能等待，忍耐力差，遇事不多思考，事后后悔。02.青少年之间的矛盾纠纷如何处理伙 伴 关 系 处 理 不 当 有 可 能 是 一 些 疾 病 原 因 造 成 的，包括：孤独症谱系障碍患者对于别人的言行举止不能理解，不 能 保 持 长 久 的 人 际 关 系，经 常 容 易 与 人 意 见 不 一致，又 不 能 灵 活 处 理，换 位 思 考，产 生 矛 盾 冲 突，事后仍然有偏执想法，难以
7、改变。P A R T T H R E E03.青少年心理问题高发的深层次原因03.青少年心理问题高发的深层次原因孩子自身的问题孩子本身有注意力缺陷人际交 往 障 碍适应能力差情绪不稳定自 我 管 理 能 力 有 限抗压能力差03.青少年心理问题高发的深层次原因小 学 的 教 育 方 式 和 中 学 教 育 模 式 接 轨 上 出 现 偏 差。这 种 教 育 模 式 的 差 异，使 得 很 多 适 应 障 碍 的 孩 子出 现 厌 学、各 种 身 体 不 适 的 躯 体 化 症 状，到 医 院就 诊，做 了 各 种 检 查 都 发 现 不 了 问 题。其 实 常 常是 心 理 因 素 在 作 怪
8、。教育模式的不确定性03.青少年心理问题高发的深层次原因有 些 家 庭 的 教 育 方 式 是 溺 爱 保 姆 型 的 教 育 方 式，有 些 家 庭 是 忽 略 型 教 育 方 式。有 些 父 母 期 望 值 过 高，希 望 自 己 的 孩 子 在 各 个 方 面都 是 最 好 的，给 孩 子 各 种 压 力，导 致 孩 子 出 现 厌 学情 绪。父母教育方式的问题P AR T F O U R04.家庭教育方式对孩子性格成长至关重要04.家庭教育方式对孩子性格成长至关重要一岁是培养孩子安全感的关键时期。从父母的照顾过程中、耐心包容中、积极关注中获得安全感。如果这一时期父母对孩子发出的信息不管
9、不问，过早让孩子脱离父母，父母不辞而别或者把孩子寄养在老人甚至其他亲戚家，孩子就有可能出现安全感的缺失。04.家庭教育方式对孩子性格成长至关重要大 多 数 孩 子 确 实 是 在 矛 盾 和 冲 突 中 逐 渐 找 到 了 自 己 的 好 朋 友，少 部 分人 却 不 能 把 这 些 伙 伴 纠 纷 的 事 情 放 下，最 终 形 成 潜 意 识 的 伤 害，影 响一生的性格形成和处事方式。04.家庭教育方式对孩子性格成长至关重要两岁是培养孩子幽默感的时期。此 时 的 孩 子 对 照 顾 者 的 表 情 十 分 敏 感，能 够发现有趣的事情，并哈哈大笑。父 母 对 孩 子 回 报 更 多 的 笑 脸 和 配 合 性 的 逗 笑行为，有助于培养孩子的积极情绪。所以青少年面对矛盾冲突表现出的情绪反应，和婴幼儿时期的父母教育方式密切相关。感谢您 的 欣赏学业期望/人际关系/自我认知/家庭环境MENTAL HEALTH汇报人：美景吉日 时间：20XX.XX
