《苏教版语文四年级下册第四单元第课《我不是最弱小》同步练习I)卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文四年级下册第四单元第课《我不是最弱小》同步练习I)卷（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版语文四年级下册第四单元第14课我不是最弱小同步练习(I)卷苏教版语文四年级下册第四单元第14课我不是最弱小的同步练习（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共21题；共133分) 1. （11分）看拼音，写词语 y zhu kun d y d xin q jio nn xin ru _ _ _ _ _ _ f jn mn r d kn bo h d y r zh _ _ _ _ _ 2. （8分）给下列多音字组词。缝：fng_fng_ 调：tio_dio_ 假：ji_ji_ 模：m_m_ 3.
2、（7分）按拼音写汉字 mn png xin lio _热 _沱 _弱 _天 qing kung y _薇 _地 _洲 4. （14分）选字填空。娇 骄：_嫩 _傲 _兵败将 _阳似火 飘 漂：_摇 _浮 迎风_扬 _流 辩 辨 辫 瓣：_别 _论 花_明_是非 _子 _解 5. （5分）按课文内容填空。森林里的景色是那么_，空气是那么_。要是你_，那你就是最弱小的。托利亚不是最弱小的，因为他能_。萨沙不是最弱小的，因为他能_。6. （5分）我会仿写 例：粉红粉红 _ _ _ _ _ 7. （5分）缩句 广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑. 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。隋朝的石匠李春亲自设计了
3、赵舟桥。8. （5分）用下列词语造句 炫耀 导游 9. （7分）根据课文看拼音写汉字。hung y go bi fng shu _色 _子 _ _ yng ti hn g _ _水 _曲 10. （5分）依据课文理解下面这句话包含的意思。每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。11. （5分）将下列句子改为陈述句。你怎么能这样做呢？ 难道这件事我会不知道？ 难道我有这么笨吗？ 12. （6分）选择正确的解释 （1）扑：扑打，拍打；把全部心力用到（工作、事业）等上面；向（前）冲 一朵蔷薇刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。_ 他一心扑在航天事业上。_ 海鸥扑着翅膀，直冲海空。_ （2）注：记载，
4、登记；灌入；集中 父亲在旁边全神贯注地看书。_ 突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。_ 新生在8月31日到学校报到注册。_ 13. （5分）扩句 瀑布飘落下来。风筝飞起来了。我走过去。14. （2分）选词填空 神秘 神奇 这些古代的传说都被人们渲染上一层_的色彩。这些恐龙_地消失了。15. （6分）按要求写词语。形容雨下得很大：_、_、_ 形容人注意力集中：_、_、_ 16. （9分）按要求写词语 形容雨大的词语 _ _ _ 描写花儿的词语 _ _ _ 形容注意力集中的词语 _ _ _ 17. （5分）修改病句。他的数学知识已经学到大学课程。他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。我国
5、有世界上没有的万里长城。18. （5分）把下面的句子改成反问句。现在我不是最弱小的了。你应该把碰倒的椅子扶起来。19. （7分）我是拼音小能手 _ 弱小 周末 披萨 拜托 铃铛 蔷薇 簇拥 20. （5分）读一读，写一写(仿写比喻句）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。21. （6分）在括号里填上合适的词语 _地邀请 _地等候 _的溪流 _的松林 _的竹林 _的形势 二、 阅读理解题 (共3题；共15分) 22. （5分）缩句 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。父亲在旁边专心致志地看书。他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。23. （5分
6、）仔细读课文，回答下列问题。突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾（qng）盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递（d）给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。妈妈把雨衣递给托利亚，托利亚又把雨衣递给了萨沙，这说明什么？ 24. （5分）阅读我不是最弱小的课文选段。回答 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（jio）嫩。萨沙掀（xin）起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 萨沙的做法表明什么？ 参考答案 一、 基础题 (共21题；共133分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-
7、1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 阅读理解题 (共3题；共15分) 22-1、 23-1、 24-1、 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
8、一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：
9、同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌
10、声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚
11、才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同
12、学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。以下资
