教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷及答案(含六套题)

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1、教科版三年级科学上册第一单元水测试卷(总分值:100分时间:40分钟)题号三四五-1- 八总分分数一、填空题(每空2分,共20分).通过闻,我们知道水是(填“无气味”或“有气味”)的;通过尝,我们知道水是 (填“有味道”或“无味道”)的;如果做实验需要200毫升的水时,我们应该选择 (填“烧杯”或“量筒”)量取水。1 .研究水温对物质的溶解快慢的实验中,不同的条件只有一个:改变 o相同的条件是:水量一样、食盐量一样、食盐颗粒大小一样、同时倒入水中、都不搅拌。2 .使用温度计时,要等到温度计里的液柱后,才能读数,读数时视线与温度计液面要。3 .让一杯水得到热量,水的温度会 (填“升高”或“降低”

2、);水在 (填或“0以下开始结冰。4 .冰在融化过程中,要从周围热量,所以使水的状态发生变化的重要因素是的变化。二、判断题(每题2分,共24分).水是白色的液体,没有固定的形状。()1 .食盐和小苏打的溶解能力相同。().做溶解实验时,看到面粉没有溶解,那是因为搅拌的时间太短了。2 .给水加热可以使水蒸发得更快。().常温下食盐在水中的溶解能力比小苏打强。()3 .妈妈在晾晒衣服时,经常把衣服放在通风和向阳的地方。().水沸腾时的温度是60。()4 . 一杯水结冰后,体积反而变小了。().冰是固态的水,有一定的形状和体积。()5 .食盐和沙混合在一起,我们可以用筛子把它们区分开来。(.用温度计

3、测量水温时,温度计一放入水中就应该马上读出温度。().节约用水是当下乃至以后的一个不变的主题。()三、选择题(每题2分,共22分)1.关于蒸发,三位同学分析错误的选项是(A .酒精灯内焰的温度最高,所以我们应该用内焰加热B .小苏打和食盐这两种物质在一定量的水中能溶解的量一样多C .已经溶解在水中的物质,能用一定的方法别离出来3.以下用温度计测液体温度的方法中,正确的选项是()。空气流通的地方比放在密闭的地方干得快。这是因为水蒸发的快慢和空气流动的快慢有关,所以A符合题意。24.【答案】A【解析】【详解】搅拌、减小冰糖颗粒大小都可以使冰糖溶解得更快。四、连线题(共16分)25.【答案】【解析】

4、25.【答案】【解析】【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发,蒸发过程中会吸收热量。水洼 干涸是蒸发。水在沸腾时,温度保持不变在标准大气压下,水的沸腾 点是100。水烧开了是沸腾。固体冰变成液体水这一过程叫融化。冰 融化过程中,从周围吸热,温度升高,热量增加。冰融化后,水的形态 变了,融化后体积变小了。冰雪消融是融化现象。水在0摄氏度时可以 结成冰,水结冰后由液态变成了固态,体积会变大。水变成了冰,叫凝 固。冰冻三尺是结冰现象。26.【答案】科学试题第19页(共56页)五、探究题(共34分)27. C 28. B 29. C 30. A 31. C3-【解析】【分析】【详解】1号杯内水在蒸发过程中

5、,水位下降,2号杯内无水,3号杯内 原来是冰,无水,随着冰融化成水,水位上升。周围温度越高,冰吸收 的热量越多,融化得越快。)32.【答案】 (1). 1(2). 4(3). 5(4). 2(5). 3(6). 6(7). 4(8).加入水的量不准确或加入食盐的量不准确等 (9). 9(10), 2.5【解析】【详解】(1)比照实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条 件和实验结果的关系。比照实验要注意的问题:1 .每次只能改变一个 因素。2 .确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应保 持一样。实验中选择水量为50毫升的是第1、4组;选择水量为100毫 升的是第5、2、3组。(

6、2)上面第4组的数据可能是错误的。产生错 误的原因可能是加入水的量不准确或加入食盐的量不准确等。(3)溶 解指物质均匀地、稳定的分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的 方法把溶液中的物质别离出来。水能溶解一些物质,不同的物质在水中 溶解能力是不同的。100毫升水中大约能溶解36克食盐,100毫升水中 大约能溶解10克小苏打。一定量的水的溶解能力是有限的。根据实验 结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能够溶解约9克食盐,25科学试题第20页(共56页) 毫升的水中能够溶解约2. 5克小苏打。33 .【答案】(1). 2 (2). 1 (3). 3 (4).糖(盐、小苏打等,合 理即可)(5

7、).洗手液(合理即可)(6).二氧化碳(7).氧气【解析】【详解】(1)溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中,不会自行沉降, 也不能用过滤的方法把溶液中的物质别离出来。通过比拟分析,我发现 能溶解在水中的是2号物质,不能溶解在水中的是1号、3号物质。(2) 溶解是在水中看不到颗粒,在水中均匀分布,没有沉淀。能被水溶解的: 食盐、酒精、糖、洗发水、小苏打、洗手液。(3)水除了能溶解固体 和液体之外,也能溶解一些液体,比方洗手液、醋。还能少量的溶解氧 气、二氧化碳等气体。聪明泉(共5分).【答案】B【解析】【详解】潮湿的泥土中的水以水蒸气的形态上飘,结果遇到了冷的塑料 盒底部,水蒸气遇冷变成肉眼看得

8、见的小水滴。如图小水滴肉眼可见)ii水蒸气,:看不到)教科版三年级科学上册第一单元水测试卷(总分值:100分时间:40分钟)题号四五六总分分数一、填空题(每空2分,共2()分).通过闻,我们知道水是 (填“无气味”或“有气味”)的;通过尝,我们知道水是 (填“有味道”或“无味道”)的;如果做实验需要200毫升的水时,我们应该选择(填“烧杯”或“量筒”)量取水。1 .研究水温对物质 溶解快慢的实验中,不同的条件只有一个:改变 o相同的条件是:水量一样、食盐量一样、食盐颗粒大小一样、 同时倒入水中、都不搅拌。2 .使用温度计时,要等到温度计里的液柱后,才能读数,读数时视线与温度计液面要 O4,让一

9、杯水得到热量,水的温度会(填“升高”或“降低”); 水在 (填“0”或“0以下”)开始结冰。5 .冰在融化过程中,要从周围热量,所以使水的状态发生变化的重要因素是的变化。二、判断题(每题2分,共24分).水是白色的液体,没有固定的形状。()6 .食盐和小苏打的溶解能力相同。().做溶解实验时,看到面粉没有溶解,那是因为搅拌的时间太短了。 ( )7 .加热可以让水蒸发得更快。(.常温下食盐在水中溶解能力比小苏打强。()8 .妈妈在晾晒衣服时,经常把衣服放在通风和向阳的地方。().水沸腾时的温度是60。()9 .一杯水结冰后,体积反而变小了。().冰是固态的水有一定的形状和体积。()10 .食盐和

10、沙混合在一起,我们可以用筛子把它们区分开来。().用温度计测量水温时,温度计一放入水中就应该马上读出温度。()11 .节约用水是当下乃至以后的一个不变的主题。()三、选择题(每题2分,共22分)12 .关于水的蒸发,下面三位同学的分析错误的选项是()。C 公J一七越潮逼,水B.岫这妻族发。J温度越高,水C.整彳蒸更痛越快。13 .以下说法正确的选项是()A.酒精灯内焰的温度最高,所以我们应该用内焰加热.B.小苏打和食盐这两种物质在一定量的水中溶解的量一样多C.已经溶解在水中的物质,能用一定的方法别离出来14 .以下用温度计测液体温度的图中,正确的选项是()o21.做水结冰实验时,在碎冰中加入较

11、多的盐是为了()21.做水结冰实验时,在碎冰中加入较多的盐是为了()A.改变水的颜色 B.产生更低的温度 C.改变水的味道科学试题第23页(共56页)22 .一种物质在水中溶解,那么它在水中一定是()分布的。A.不均匀B.均匀C.上少下多.关于溶解在水中的食盐,以下说法正确的选项是()。A.能用蒸发的方法别离出来B.能用过滤的方法别离出来C.任何方法都不能别离出来24.吃火锅时,我们没往锅内继续放盐,但汤却越吃越咸,这因为()OA.汤的上面淡下面咸B.汤内锅底的盐没有溶解C.汤内水分的蒸发导致溶液的浓度增大25 .研究食盐在热水和冷水中的溶解快慢时()。A.食盐的量一定要相同,热水和冷水的量没

12、关系B.食盐的量以及热水和冷水的量都要相同,而且最好食盐同时放入两 杯水中,便于比拟C.热水和冷水量要一样,食盐量的多少没关系.液态的水放在(),会变成固态的冰。A.冰箱上面B.冰箱的冷藏室 C.冰箱的冷冻室.如图水杯中,哪杯是热水,哪杯是冷水?按A、B、C、D顺序依次 为()。科学试题第24页(共56页)B冷水,热水,热水,冷水C.热水,冷水,热水,冷水.有一位同学在家里连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据,你认为温度变化是()。时间开始2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟温度(C)807367625855A.温度慢慢下降,先慢后快B.温度慢慢下降,先快后慢C.温度无明显变化四、连线题(共7分

13、). (3 分)水固态冰液态水蒸气 气态.标出箭头。(4分)气态固态受热(融化)液态受冷五、填图题(共11分).填写酒精灯各局部的名称。(5分)32.仔细观察并读数,写出水的体积。(6分)六、实验探究题(共16分)过滤和蒸发。33 .请将“铁架台” “漏斗”“玻璃棒”“蒸发皿”“三脚架”“石 棉网”填入括号中。(6分).如果图甲中烧杯里的液体是能用过滤的方法别离出某种物质的,那 么烧杯里的液体可能是()。(2分)A.食盐+水B.面粉+水C.清水.要想知道海水里面是否真的溶解了食盐,应该采用()。(2 分)A.图甲的方法 B.图乙的方法 C.两种都可以.图乙实验中,加热的目的是()。(2分)A.

14、让食盐蒸发B.让水和食盐一起蒸发C.让水蒸发.使用酒精灯时,要用()加热。(2分)A.外焰B.内焰C.焰心.熄灭酒精灯时,应该()。(2分)A.用嘴吹灭B.用湿抹布扑灭C.用灯帽盖灭后再盖一次参考答案一、填空题(每空2分,共20分).【答案】(1).无气味 (2).无味道 (3).量筒【解析】科学试题第27页(共56页)【详解】水是无色、无味、无固定形状、会流动、透明的液体。我们通 过看知道水是无色的,通过闻知道水是无气味的。量筒是测量液体体积 的工具,所以如果做实验需要200毫升的水时,我们应该选择其来进行 量取。1 .【答案】水温【解析】【详解】比照实验要注意的问题:每次只能改变一个因素;

15、确保实验的 公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。由于研究的 是水温对物质的溶解快慢,所以唯一的变量就是水温。2 .【答案】(1).不再变化(2).平行【解析】【详解】在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:测量前估计 被测物体的温度,选择合适的温度计,明确温度计的量程和分度值; 测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容 器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数 稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计 中的液柱上外表相平。3 .【答案】(1).升高 (2).0【解析】【详解】对一个物体来说,物体失去热量,温度下降;物体获得热量, 温度上升,通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还 是获得热量。水结冰时的温度是让一杯水得到热量,水的温度会科学试迤第28页(共56页) 升rWj ;水在0始结冰。4 .【答案】 (

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