统编版五年级语文上册第15课《小岛》优质课件【最新】

上传人:专业****件教... 文档编号:330934466 上传时间:2022-08-15 格式:PPTX 页数:78 大小:48.77MB
返回 下载 相关 举报
统编版五年级语文上册第15课《小岛》优质课件【最新】_第1页
第1页 / 共78页
统编版五年级语文上册第15课《小岛》优质课件【最新】_第2页
第2页 / 共78页
统编版五年级语文上册第15课《小岛》优质课件【最新】_第3页
第3页 / 共78页
统编版五年级语文上册第15课《小岛》优质课件【最新】_第4页
第4页 / 共78页
统编版五年级语文上册第15课《小岛》优质课件【最新】_第5页
第5页 / 共78页
点击查看更多>>
资源描述

《统编版五年级语文上册第15课《小岛》优质课件【最新】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编版五年级语文上册第15课《小岛》优质课件【最新】(78页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小小 岛岛1515*海岛虽小海岛虽小 情耀中华情耀中华 在远离大陆的祖国南端,浩瀚无垠的大海上有一个没有名字的小岛,岛上生活着一群保卫祖国的战士。今天让我们踏上那座无名的小岛,一起走近海防战士们的生活。1.认识认识“域、艇域、艇”等等12个生字,读准多音字个生字,读准多音字“哼哼”。2.默读课文,了解主要内容,默读课文,了解主要内容,能用将军的口吻,讲能用将军的口吻,讲述自己登上小岛后发生的故事。述自己登上小岛后发生的故事。3.结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活,结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活,体会人物的思想感情。体会人物的思想感情。听 范 读边听边画出文中的生字,注意生字的读

2、音。边听边画出文中的生字,注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文,要求:用自己喜欢的方式自由读课文,要求:圈出文中的生字新词,注意读准字音,读圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读筷筷 子子海海 域域快快 艇艇矛矛 盾盾哼哼喉喉 咙咙汤汤 勺勺搅搅 拌拌舀舀 起起炊炊 事事 员员哼哼筷筷海海域域艇艇矛盾矛盾喉咙喉咙炊炊勺勺搅搅舀舀挑战一下挑战一下挑战一下挑战一下注意红色字的读音原文示例驻驻扎扎 在前线的医护人员正在紧张地在前线的医护人员正在紧张地为痛苦挣为痛苦挣扎扎 的伤员包的伤员包扎扎 伤口。伤口。这里树

3、少,草少,土也很少,这里树少,草少,土也很少,却驻却驻扎(扎()着一群海军士兵。着一群海军士兵。扎扎(驻扎)(挣扎)(包扎)多 音 字凝望凝望 凝视凝视 无视无视姑娘姑娘凝视凝视着远方的家乡,眼睛里着远方的家乡,眼睛里闪烁着晶莹的泪珠。闪烁着晶莹的泪珠。姑娘姑娘凝望凝望着远方的家乡,眼睛里着远方的家乡,眼睛里闪烁着晶莹的泪珠。闪烁着晶莹的泪珠。这一运动的特色是这一运动的特色是无视无视轮廓和厌轮廓和厌恶暗淡的色彩。恶暗淡的色彩。凝视凝视凝望凝望无视无视一起读一读近 反 义 词感到迷惑不解。感到迷惑不解。启发提示,使有所领悟。启发提示,使有所领悟。使人摸不透;高深莫测的。使人摸不透;高深莫测的。过

4、分约束自己,显得不自然。过分约束自己,显得不自然。纳闷:纳闷:启示:启示:神秘:神秘:拘束:拘束:词 语 解 释(遇到复杂或疑难的事)迟疑不绝,低(遇到复杂或疑难的事)迟疑不绝,低声细语。声细语。沉吟:沉吟:请将课文分段,并概请将课文分段,并概括每段的意思。括每段的意思。探 究 读根据默读指导,默读课文,探究下列问题:根据默读指导,默读课文,探究下列问题:本文本文描写了我国海防战士的岛上描写了我国海防战士的岛上生活,表现了他们为了守卫祖国海疆生活,表现了他们为了守卫祖国海疆完整的完整的奉献精神及爱国主义精神奉献精神及爱国主义精神。请。请带着带着敬佩感敬佩感默读课文。默读课文。默 读 指 导请将

5、课文分段,并概括每段的意思。请将课文分段,并概括每段的意思。第一部分:(第一部分:(1)介绍小岛的基本概况。介绍小岛的基本概况。第二部分:(第二部分:(2-19)写将军上岛发现绿油油的写将军上岛发现绿油油的菜地后决定留下吃饭。菜地后决定留下吃饭。第三部分:(第三部分:(20-35)写将军给战士们分蔬菜。写将军给战士们分蔬菜。第四部分:(第四部分:(36、37)写将军离岛之际对着小写将军离岛之际对着小岛行军礼。岛行军礼。这里有一座岛,一座自然环境恶劣的小岛,这里有一座岛,一座自然环境恶劣的小岛,但却驻扎着一群海军陆战队的士兵,他们在这但却驻扎着一群海军陆战队的士兵,他们在这里将会发生什么事情?让

6、我们怀着对边防战士里将会发生什么事情?让我们怀着对边防战士崇敬的心情一起去看看他们的故事吧!崇敬的心情一起去看看他们的故事吧!读课文,请你找一找这座小岛有什么特点读课文,请你找一找这座小岛有什么特点?小、树少、草少、小、树少、草少、土也少、温度高土也少、温度高自然环境恶劣,不适宜人类生存。这一天,将军来到这个小岛巡查,他在这发这一天,将军来到这个小岛巡查,他在这发现了什么?现了什么?“岛那边是什么东西,搞得那么神秘?是岛那边是什么东西,搞得那么神秘?是暗堡?暗堡?”将军说着就走了过去,才看清那儿用将军说着就走了过去,才看清那儿用礁石围成一圈,上面用油布遮挡着。礁石围成一圈,上面用油布遮挡着。掀

7、开油布一角,竟露出掀开油布一角,竟露出一片绿油油一片绿油油的菜地的菜地。读第读第4自然段,想一想战士们为什么要在自然段,想一想战士们为什么要在这个地方特意留出一块菜地?这个地方特意留出一块菜地?1.蔬菜不易生长蔬菜不易生长2.蔬菜运输不易蔬菜运输不易3.只能常吃罐头只能常吃罐头4.牙龈溃烂起泡牙龈溃烂起泡这样贫瘠的地方竟能看到这样一片绿油油这样贫瘠的地方竟能看到这样一片绿油油的菜地,将军觉得很不可思议,战士们的菜地,将军觉得很不可思议,战士们是如何是如何克服困难,在岛上种菜的?克服困难,在岛上种菜的?搞油布棚防晒和防盐搞油布棚防晒和防盐队长队长从家乡背土、带菜种从家乡背土、带菜种战士们战士们就

8、近的海岛上就有土,战士们为什么还要就近的海岛上就有土,战士们为什么还要大老远的从家里背来,连菜种也从家里带?大老远的从家里背来,连菜种也从家里带?家乡的土更肥沃,从家乡的土更肥沃,从家乡运土蔬菜更容易成活,家乡运土蔬菜更容易成活,同时也表达了战士们对家同时也表达了战士们对家乡的思念之情。乡的思念之情。他对随行人员说:他对随行人员说:“你们乘快艇你们乘快艇返返回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。早饭。”将军发现菜地后做出了什么决定?他的将军发现菜地后做出了什么决定?他的真实目的是什么?真实目的是什么?留岛吃饭他是想,要是这里种菜的法子真能他是想,要是这里

9、种菜的法子真能推广,那对这一带守岛部队的作用可太推广,那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小,却大了。这种问题看起来很小,却直接关直接关系到部队的战斗力系到部队的战斗力。真实目的“晚饭后,我们就可以把油布都掀开,晚饭后,我们就可以把油布都掀开,让您看看菜地的全貌。让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘队长自豪而又神秘地一笑。地一笑。这块油布下还藏着什么秘密?让我们接着这块油布下还藏着什么秘密?让我们接着往下读。往下读。就在这时,炊事员端来一个盘子,将军一就在这时,炊事员端来一个盘子,将军一看,看,脸色马上变了脸色马上变了。那是一盘小白菜。那是一盘小白菜。吃晚饭的时候发生了什么?将

10、军为什么不吃晚饭的时候发生了什么?将军为什么不愿意吃那盘小白菜?愿意吃那盘小白菜?此时,将军心里会想些什么呢?此时,将军心里会想些什么呢?将军为什么会因为一盘小白菜而生气呢?大将军为什么会因为一盘小白菜而生气呢?大家读一下后面的对话,说一说原因。家读一下后面的对话,说一说原因。1.小白菜生长不易,数量又少。小白菜生长不易,数量又少。2.战士们很难吃上一回小白菜。战士们很难吃上一回小白菜。3.对自己无力改变战士们的生活对自己无力改变战士们的生活又为他们增添麻烦而生气。又为他们增添麻烦而生气。那盘那盘小白菜是怎么来的小白菜是怎么来的,他又是怎样处理这,他又是怎样处理这盘小白菜的呢?盘小白菜的呢?那

11、一片油布棚已经翻开,露出了一大块菜那一片油布棚已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图。地,那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图。将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。原来油布棚下还藏着这样的秘密,表现了原来油布棚下还藏着这样的秘密,表现了战士们深深的爱国之情。战士们深深的爱国之情。“岛上的战士知道您身体不大好,岛上的战士知道您身体不大好,又上了年纪,一致要求务必让您吃上蔬菜又上了年纪,一致要求务必让您吃上蔬菜大家不是把您看成首长,而是一个长辈。大家不是把您看成首长,而是一个长辈。”大家不是把您看成首长,而是一个长辈大家不是把您看成首长

12、,而是一个长辈战士们关爱将军战士们关爱将军他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。随后,他舀起一勺汤。汤勺,在桶里搅了几下。随后,他舀起一勺汤。没有人招呼,战士们自觉地围了过来。一勺没有人招呼,战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又开始发起酸来,人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又开始发起酸来,本来想说些什么,脑子乱了,只张了张嘴本来想说些什么,脑子乱了,只张了张嘴你觉得将军此你觉得将军此时会说些什么?时会说些什么?请同学们齐读第请同学们齐读

13、第3636、3737自然段,思考:将军自然段,思考:将军为什么要这样做?这样做有什么含义?为什么要这样做?这样做有什么含义?清晨,将军离开了小岛。回望小岛,他看到清晨,将军离开了小岛。回望小岛,他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。行了一个标准的军礼。“太阳太阳”象征着希望,象征着希望,“绿色绿色”象征着生象征着生机,说明了在守岛战士的保卫下,我们的祖国机,说明了在守岛战士的保卫下,我们的祖国会更加强盛,更加壮大,同时也会更加强盛,更加壮大,同时也表达了对

14、海防表达了对海防战士们由衷的敬佩。战士们由衷的敬佩。行标准的行标准的军礼军礼战士们扎根海岛战士们扎根海岛热爱海岛热爱海岛热爱祖国热爱祖国无限感激深深的敬意说说你学完本课的体会。说说你学完本课的体会。尽管条件艰苦,生活不易,但战士们尽管条件艰苦,生活不易,但战士们从没想过放弃,正是因为他们的坚守,我从没想过放弃,正是因为他们的坚守,我们的生活才会这样和谐美好,他们让我们们的生活才会这样和谐美好,他们让我们感到骄傲和自豪也更是我们学习的榜样。感到骄傲和自豪也更是我们学习的榜样。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。文章赞扬了战士们什么样的精神?战士们

15、为了守卫祖战士们为了守卫祖国海疆完整的国海疆完整的奉献精神奉献精神及爱国主义精神及爱国主义精神。文章赞扬了战士们什么样的精神?如果你是那位将军,在你第二次来这个如果你是那位将军,在你第二次来这个小岛时,你会做些什么?有什么话对战士们小岛时,你会做些什么?有什么话对战士们说?请同学们结合课本,试着说一说。说?请同学们结合课本,试着说一说。本文记叙了一位将军在小岛上与守岛战士分享本文记叙了一位将军在小岛上与守岛战士分享蔬菜的事迹,表现了将军与战士之间蔬菜的事迹,表现了将军与战士之间_的情的情感,也表现了守岛战士感,也表现了守岛战士_以及他们浓浓的以及他们浓浓的 _之情。之情。互相关心互相关心生活的

16、艰辛生活的艰辛爱国爱国郑郑重重行行礼礼离离岛岛之之际际战战士士驻驻扎扎小小小小海海岛岛发发现现菜菜地地将将军军上上岛岛共共享享蔬蔬菜菜晚晚饭饭时时分分小岛小岛艰苦生活艰苦生活爱国情深爱国情深 守岛英雄守岛英雄王继才王继才 王继才,生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨王继才,生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。开山岛位于我国所所长。开山岛位于我国黄海前哨黄海前哨,面积只有,面积只有两两个足球场大个足球场大,战略位置十分重要。,战略位置十分重要。1985年部队撤年部队撤编后,设立民兵哨所,但因条件艰苦,先后上岛编后,设立民兵哨所,但因条件艰苦,先后上岛的的10多位民兵都不愿长期值守。多位民兵都不愿长期值守。1986年,年,26岁的岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子王仕花以海王继才接受了守岛任务,从此与妻子王仕花以海为伴,一盏煤油灯,一个煤炭炉,一台收音机,为伴,一盏煤油灯,一个煤炭炉,一台收音机,就是夫妻俩的全部家当,淡水、粮食、蔬菜,都就是夫妻俩的全部家当,淡水、粮食、蔬菜,都要托人从外面买。在这没水没电、植物都难以存要托人从外面买。在这没水没电、植物都难以存活的孤岛上,王继才夫妻二人默默

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号