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1、幼儿园档案职工作回顾（多篇）推荐第1篇：幼儿园档案工作总结 幼儿园档案工作小结2篇 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。 新学期开始，我们对孩子们进行了集体荣誉感的培养，主要体现在每天的进餐表上，而这项任务，我交给了陈燕娇老师。陈老师很认真地绘制了进餐表，以组为单位进行比赛。她还仔细地用橡皮胶做了代表 一、 二、三名的印章，每天的早、中、午三餐都进行比赛、评比。而每天，他们都在课余时间来到评比栏前，用学过的速算知识计算，看哪一组最少分，哪一组最多分，每个星期的周末，我
2、们都要小结每周的比赛情况，哪一组最少分的为胜方，给予奖品，哪一组还要加油，我们给予鼓励，就这样，一段时间过后，孩子们的集体荣誉感增强了，平时吃得比较慢的孩子，都能自觉地加快速度，尽量不拖本组的后腿，组组争当第一名。孩子们在这个活动中，体现到集体的力量，为胜利而欢呼，为失败而叹气，为落后的同伴加油，和共同进退的同伴互相祝贺。 我们延续上学期对整合课程的探索和学习，学期开始，我就以认识广州为主线，展开了学习，在此活动中，孩子们认识到广州悠久的历史、革命进程、相关人物、现代名建筑、桥梁等等，当六一亲子游时，经过的一座桥梁，孩子们大声、准确地道出名字，我那一刻感觉是多么地自豪！陈燕娇老师的主题教学是相
3、反国。她很认真地备课、准备教学用具、材料等，使孩子们对这个主题非常感兴趣，当说到某一个动作或表情时，马上反映到相反的动作或表情，还引发了孩子们爱思考、爱想象的能力，及发展了孩子们的创作空间。陈笑萍老师的教学 主题是旋转王国，里面的手工作业较多，孩子们最喜欢的就是手工了，陈老师把孩子们的作业变成了我班的吊饰，体现了孩子参与环境布置的教学环节。最后的教学主题是我的“再见了，幼儿园”。在此活动中，我们教会了孩子们念毕业诗，唱毕业歌，珍惜彼此在幼儿园学习的时光，互相留下联络的方式，以及准备互送的小礼品等。当举行毕业礼时，他们欢天喜地地跟自己的小伙伴互送了纪念礼物，让美好的回忆永远伴随自己。 对园内公开
4、课的互相观摩，我们三位老师都非常认真地对待。对自己的课可谓花尽心思，通过这个公开课的互相观摩，我非常高兴地看到两位老师的进步，以及工作的那份认真与热诚。我也从中学到某些知识和启发灵感。象陈燕娇老师的面条舞，她能把认识面条以艺术的教学法来表现，使知识以游戏、舞蹈的形式给予孩子们寓教于乐，让孩子们以自由、创作的表现方式达到了所预设的目标。还有陈笑萍老师的科学课认识胎生与卵生。把动物的胎生情况和卵生情况通过电教方式一一再现到孩子们的眼前，孩子们非常感兴趣，很快就基本掌握了所学知识，课堂气氛也相当的活跃。而我自己的公开课也上得不错，灵感来源于和儿子的网络游戏太阳系九大行星。后来更被选上作为优秀课例参加
5、白云区优秀课例比赛，使我更从中学到很多知识及启发了我的思维。 作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。但我的工作要真正地凑效，受到重视，就必须与副班老师的工作密切配合，形成合力。而在这点上，我做得还不够好，还得在实践中摸索与学习。很多时候，由于观点与角度的不同，使我和我的副班老师存在着某种程度上的差异，导致闯入误解的禁区，而后果可能是十分严重的。通过领导的帮助，使我认识到不同的配 班有不同的合作方法，而最最重要的还是沟通，与彼此的谅解、容纳、和懂得释怀。班主任工作的特殊性就是把自己和不同配班老师的“教书育
6、人”的影响力进行整合，形成“教师集体”影响力，进而培育班集体，塑造完整人格。 通过彼此的接纳与谅解，使我们的工作得以有进一步的配合与默契。当我有教学重任在身时，两位配班老师二话不说，担起班上的所有工作，给予我很大的支持，解除了我的后顾之忧，使我安心地工作。 作为主班，除了和配班老师的工作配合默契以外，还有责任帮助和督促配班老师的工作，关心她们。当有家长提出意见时，我应作认真的调查，如果是属于老师教育中的不当行为，作为主班要义不容辞地担当；是属于家长的误解，作为主班有责任跟家长解释清楚，消除误解。当教学上有疑难时，作为主班有责任帮助配班老师，给予建议及寻找有关资料(material)。 实践出真
7、知，我相信，在不断地总结过去的经验与教训中，在以后不断地学习与实践中，我会慢慢摸索到如何才能做一个出色的班主任的。 幼儿园档案工作小结（2）： 一、做好国家档案法和上海市档案条例的学习和宣传工作 利用“辅导块”的学习时间，组织档案员学习国家档案法和上海市档案条例，同时要求在各自学校的校务工作会议上进行宣传，以争取校领导班子的支持。组织师生参观上海市档案馆等活动。 二、做好档案管理升级达标工作 1、对大同初级中学、应昌期围棋学校档案管理晋升市级先进组织辅导和评审，指导从专题理论培训到实际具体操作的全过程，受邀参加学校行政会议，研究升级中的具体工作。通过培训和指导，提高学校档案员的业务水平。5月2
8、4日，由上海市档案局组织的评审组对两校进行了考核评审，一致同意两校档案管理晋升市级先进。 2、做好本区尚未达标学校（小学）档案管理升区级的情况摸底工作。对青少年活动中心、基建站、劳技中心等其它中介服务机构档案管理工作进行摸底。 3、组织、编写幼儿园档案分类条目和保管期限表，以及个别幼儿园的试点工作。 三、继续做好基层档案管理年度考核工作 区教育系统xx学年档案考核工作于10月22日顺利完成。参加考核的单位共45个。经过对各校文书档案、教学档案、教科研档案的检查考核，22所学校获得优秀、11所学校获得良好、9所学校合格、3所学校不合格。优良率达到73.7%，不合格率为7%，与去年相比，取得较大进
9、步。 四、积极做好基层档案管理已达标单位的复查指导工作 对获得档案管理国家和市级先进已满三年的的基层单位进行复查指导，提出复查要求，积极协助复查准备工作。大同中学、敬业中学于11月28日接受由上海市档案局组织的复查工作组，均顺利通过档案管理国家一级复查，并得到好评。 五、积极做好对基层档案工作的指导与管理工作 积极鼓励学校档案员参加市、区档案局组织的业务培训。中小学校、幼儿园没有上岗证的，今后共有20多位老师参加了上岗业务培训。有些获得初级档案*职称和持有上岗证的老师，参加了市档案局组织的继续教育和市一级职称的业务培训。 加强对所有基层学校档案管理日常工作的督促和检查，以提高档案 平，规范各单
10、位档案管理。 *的工作水篇2：幼儿园2022年档案室管理员个人工作总结 个人工作总结 （2022.92022.7） 本年度，在园领导及同事们的关心、支持和指导帮助下，较好地履行了自己的职责，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、 能够积极参加党的群众路线教育实践活动，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，牢固树立正确的人生观和价值观。作为一名档案管理人员，已有一年多的经验了，虽经验不足，但我本着学中干、干中学的思想，尽自己最大的努力把档案管理工作做好。能爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感，严格要求自己的言行，提高自己的政治素质和个人修养。在档案管理繁杂琐碎的工作中，能潜心钻研业
11、务，做到了任劳任怨、埋头实干, 时时处处以工作为重，在认真扎实地完成好本职工作的同时，乐于接受园领导安排的临时性工作及顶班任务，共顶班20天，完成自己负责的清洁区的清扫任务。 二、 本人深知档案管理是幼儿园管理向制度化、规范化、科学化方向发展的重要标志，是不断提高管理水平的需要，并在幼儿园建设和幼教事业发展中发挥着越来越重要的作用。档案管理工作的好坏，充分体现了幼儿园的基础管理水平。干好这项工作不仅需要细心、耐心，而且还需要掌握档案管理和相关法律法规的知识。一年来，本人能始终把学习和钻研业务知识作为干好工作的抓手，向书本学、向领导和 同志们虚心请教，较好的掌握现代档案管理应具有的相关知识。认真
12、管理好本单位的全部档案，保证档案的完整和安全；仔细整理本单位的文件、资料，按照档案管理要求，结合工作实际，立卷形成正式档案，存档保存以便查阅；积极对本单位其他部门的归档工作进行指导和协助，使档案更加规范化。 1、加强服务意识，做好利用服务工作。为幼儿园中心工作服务，为职工服务。具体体现在日常的工作及管理之中，能积极配合幼儿园中心工作，做到不厌其烦，对所需资料查阅迅速、及时。对每一位利用者都能做到热情接待，百拿不厌，百问不烦，想方设法为他们排忧解难，让每一位利用者希望而来，满意而去。 2、加强对文件资料的管理。首先加强对来文的登记与管理，每份领导和相关部门交给的文件和资料都要先经过认真填好入档登
13、记册后再装盒。每一学期末，医务室和保教办处理完毕的文件和存放的资料，都要交予档案室，我都能分门别类，妥善保管，为以后装订档案做好准备。每一件从档案室拿走的文件或资料都要填好档案借出登记册，以便归还，如未归还，便及时向其索要，以防丢失，保障了档案的安全。 3 、做好档案资料的完善与整理工作 积极配合幼儿园中心工作，本年度先后整理了党的群众路线教育实践活动档案25卷；创教育强县档案180卷；316工程档案200卷。补充完善了 50余份方案及总结，收集和整理了本年度的幼儿园大事记。 4、积极完善档案室基础设施 本年度，在幼儿园领导的大力支持下，添置了3个档案柜，共15小节。购买了200个塑料档案盒，
14、100个纸质的档案盒。解决了档案室物件、用品不足的问题，完善了档案室基础设施。 三、不足和努力方向 在总结本年工作的同时，针对自己经验不足及档案管理知识面薄弱等问题，力争在下一个学年里坚持高标准、严要求，做到业务素质和道德素质双提高。并且希望在今后的工作中能够有参加档案管理的培训，以便更快提高自身专业素质，使自己的工作技能能够上一个新台阶。 2022年7月篇3：幼儿园档案 一、幼儿园园务档案 1、幼儿园总体规划 2、幼儿园办园目标 3、幼儿园各项规章制度 二、教育局下发文件 4、上级文件 5、幼教室工作安排 三、教育管理档案 6、幼儿园工作计划 7、幼儿园工作总结 8、园本培训计划安排 9、园
15、本培训工作总结 10、幼小衔接工作 11、教育科研 12、月工作计划 13、周工作计划 14、一日活动安排 15、交接班记录 16、优质课评比 17、教师花名册 18、教师教学工作计划 19、教师教学工作总结 20、教师教案 21、教师听课笔记 22、教学随笔、反思 23、教师业务学习笔记 24、教师基本功作品集 25、教师年度考核 26、教师继续教育 27、幼儿定员花名册 28、幼儿入园体检 29、幼儿考勤 30、幼儿接送记录 31、幼儿服药记录 32、幼儿素质测评方案 33、幼儿素质测评总结 34、幼儿成长记录册 四、家长工作档案 35、家长委员会名单 36、家长委员会活动记录 37、家长会邀请函
