有关学习计划小学汇总十篇

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1、有关学习计划小学汇总十篇学习计划小学 篇1 重点:提高阅读理解、认知能力、培养生活能力和丰富社会生活经验、语言训练、学业、业余爱好兴趣培养等六大方面。下面分块细化。 一、阅读理解目标:通过相关训练,提高阅读理解能力方法:1、阅读理解文章(根据做题,明白词语意思、划出自然段和每段的关健字);2、讲故事(听,回答问题,复述);需要的时候,可跟他一起扮演其中的角色;3、看动画片,强调故事情节的连续性,基本看懂简单意思及里面的人物关系;4、猜谜语5、描述一个物品的形状特点:用连贯的语言对物品进行简单描述;6、用连贯的语言复述某一件事情,最好是自己经历的事情时间安排:2小时/天参考教材故事书:讲故事学思

2、维中班下册和小班下册婴儿睡前故事婴幼儿童话共5本婴儿动物故事动画片:福娃奥运漫游记大头儿子小头爸爸大耳朵图图阅读理解文章用书:小学语文阅读训练一年级小学语文举一反三:二年级看图说话写句子新课标小学生趣味阅读与作文训练小学二年级语文字词句篇优化分类题型小学一年级语文字词句篇优化分类题型小学语文阅读五分钟训练一年级小学语文阅读五分钟训练二年级方洲新概念我的第一本作文书:阅读起步方洲新概念:小学生看图说话写话小学一二年级适用方洲新概念:看图说话写话小学低年级使用笔神阅读与作文联通训练小学一年级备忘:参考书太多,由于某些书只能用上其中一小部份内容,提前标出近期用的内容。注意教材的系统性,教的内容的延续

3、性。不要东一下西一下。注意选择辅导书及备课质量二、认知训练认知水平决定他的理解能力,认知有多高,决定他能够走多远。所以无论是认知面和认知的深度,都要有所突破。内容:自然科学、社会常识、思维训练等。方法:根据书上内容讲以及生活中遇到什么教什么。思维训练书:左脑开发6-7岁右脑开发6-7岁李老师的教具:通过教具,学分类、配对、找关系等等。学习认知的好教材。自然科学:十万个为什么三个版本,我的第一本牛津百科全书我提前选择好近期学习内容社会常识书:儿童知识宝库大班常识篇5-6岁三、培养生活能力,丰富社会生活经验融入到生活中训练,具体分小项目。独立在家附近购物、独立坐公交车、接打电话(除了回答问题,学会

4、分享有意义的话题)、算最简单的帐(在家演练,结合小超市训练,比如买一支牙膏)、做饭。社会规则训练:作客(姑姑家,同学家、家长家)、接待客人(正常地打招呼,语言行为更正常化;)、公共场所规则(不要大声讲话、不能问别人可不可以抱这样的话等)周末公园、商场、饭馆计划。社会休闲安排周末博物馆、公园计划,提前安排好目的地及想达成的目标,看什么,学到什么程度,回来后复述描述所见及简单感想,提前准备好。线路如何走,提前跟他沟通。打印地铁线路图。参考教材:幼儿生活教养系列和幼儿口头作文之在公园、在动物园、在校园、在路上,融入生活中训练。幼儿生活教养系列社会适应四、语言训练重点在生活中教,大量示范,保护他说话的

5、热情和兴趣,不能打击他说话的信心;其次通过语言起步等书教会他正确完整的表达,结合练习课文朗读。1、发音的清晰度;2、语音语调语速的正常化,尤其是语速太快和吞掉部份音节的问题;3、语言表达的准确和丰富;他目前有许多内容不知如何表达。4、问话多样化:时间(几点了)、地点(去哪里)、人物(谁)、事件(什么事),为什么?教材:宝宝看图说话大班语言篇5-6岁学前教育读本语言起步五、学业姐姐负责根据学校进度辅导,尽力跟,放弃难点,某些内容结合低年级的内容补。我保持跟老师沟通。六、业余兴趣爱好书法:每周至少练习一次书法,一次写三篇,保证质量,快乐情绪。近期跟郭老师讨论如何在现有基础上提高。乒乓球:每周练习一

6、次,一次1.5小时,教练一对一。练手眼协调、反应及灵活性。近期考虑如何提高。羽毛球、滑旱冰、跑楼梯、跳绳(不固定,自己玩)。上网(查资料)。收发邮件,一周收一次,有事情时主动写邮件,学会回复邮件的标准格式及如何看懂邮件内容,辅助下完成。问题:培养自我意识,完成自我接纳-在理解力尚未达到之前,如何作铺垫;请教老家长和专家。重点关注,自信心的培养:不要过分的过分的去命令孩子做什么,多给孩子一些选择的机会,如果你想干预他,也尽量巧妙一些(方老师语)。他要做什么事情的时候,只要不妨碍别人没有危险,让他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的时候也给他时间。另外,每天尽可

7、能给他至少30分钟的时间自由活动,不要对他作任何干涉(目前做得不好)。学习计划小学 篇2 一、整理规划时间,确定要学习的内容 在开始前,应该是整理出可利用的时间,清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习计划。接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,寒假中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来,每天坚持的话,超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表,超清你可以根据自身情况做适当调整) 二、复习上学期

8、内容,攻克薄弱环节 应该把寒假分为复习和预习两个阶段,前段时间主要是,在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。今年的寒假假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习,记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下,有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)三、预习下学期课程: 将下学期的课程提前预习一下,掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,

9、等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章,英语要预习前五单元)四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)8:00起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭早上8:30 合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文,听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材,也可把下学期教材。9:00 做寒假作业 先做数学。因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业;10:00 开始休息15分钟,学了一个小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这15分钟的时间充分休息,也活动活动。10: 2011:20 做英语寒假作业,给自己每天定一个目标。比如每天做多少页,然后在规定的时间做

10、完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物,写写单词。下午可以自己安排1个半小时开始学习语文 学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。晚上可安排一个小时 练习写字和学习写作文,包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文,明天就学习英语。坚持每天认真写一页,英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书,学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00-8:00剩下的晚上时间可以自由分配,可以自己看些电影,电视。外国电影必须有英语字幕,慢速的。建议看看bbc的魅力中国,挺适合英语学习的。建议:

11、1、在寒假里读一些优秀的文章,来提高自己作文水平。2、在寒假里按时做作业,坚持不拖拉,也不可开小差。3、制定的计划要坚持。不能半途而废4、.每天最迟不能超过十点半睡觉5. 适当的做些运动注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。学习计划小学 篇3 小学三年级暑假学习计划表: 暑假将至,为了让孩子在假期内各方面获得提高,为新学期的学习打下较好的基础,更为了能让孩子的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,特制定暑期学习计划,供家长与孩子参考。小学生的暑假生活基本以家庭为中心,所以家庭教育至关重要,建议以家庭为中心开展

12、如下亲子活动活动:1、亲子共读:(推荐书目见附表)中高年级每天分上午下午两个时段,中年级每个时段不少于30分钟,高年级每个时段不少于40分钟(家长可根据孩子的具体情况灵活安排)。过程与方式:阅读要有效果,离不开思考与探索。读书过程,肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来,总结下来,就离不开记录和批注。同学们作批注,不仅是可以帮助记忆,还可以作为以后的参考资料,是进行梳理与总结的必需。2、亲子共游:所谓亲子共游,简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道,能凝聚家庭的亲和力,也是实施教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中,可了解地理、历史等多方面知识,还能增强体

13、质、磨炼意志;让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中,接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇,绿树、青草、山水、动物、未知的一切,对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷,五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官,他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝,锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。3、培养孩子良好习惯:学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。附表一:推荐书目:高年级:(建议从中选35本亲子共读,有能力的可适当增加。)绘本聊斋蒲松龄/着寄小读者冰心/着有老鼠牌铅笔吗?张之路/着四弟的绿庄园秦

14、文君/着我要做好孩子黄蓓佳/着狼王梦沈石溪/着狼獾河格日勒其木格黑鹤/着铁丝网上的小花(意大利)克里斯托夫格莱兹/着,代维/译鲁宾孙漂流记(英国)笛福/着,徐霞村/译汤姆索亚历险记(美国)马克吐温/着,刁克利/译福尔摩斯探案全集(英国)柯南道尔/着,俞步凡/译小王子(法国)圣艾克絮佩尔/着,周克希/译永远讲不完的故事(德国)米切尔恩德/着,李世勋/译哈利波特与魔法石(英国)罗琳/着,苏农/译不老泉(美国)纳塔莉巴比特/着,肖慧/译牧羊少年奇幻之旅(巴西)保罗柯艾略/着,丁文林/译飞向人马座郑文光/着潘家铮院士科幻作品集潘家铮/着安德的游戏(美国)奥森斯科特卡德/着,李毅/译森林报(前苏联)维比安基/着,王汶/译万物简史(少儿版)(英国)布莱森/着,严维明/译科学家工作大揭密(英国)理查德斯皮尔伯利、路易斯斯皮尔伯利/着,王庆/译我们的母亲叫中国苏叔阳/着老子说庄子说蔡志忠/编绘世纪三国罗伯英潘/绘,钟孟舜/漫画,罗吉甫/撰文中国孩子的梦谷应/着莎士比亚戏剧故事集(英国)查尔斯兰姆,玛丽兰姆/改写,萧乾/译希利尔讲艺术史(美国)希利尔/着,李爽、朱

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