跨年晚会活动方案怎么写

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1、跨年晚会活动方案怎么写 跨年晚会活动方案篇1 一、整体情况 1、晚会主题名称：_大学之_元旦文艺汇演暨“20_-20_跨年晚会” 2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现_校区特色和_各学院的风采、扩大_校区学生会影响。 3、时间：20_年_月_日19：0023：00 4、地点：_校区_体育馆 5、主办单位：_大学华家池校区党工委、管委会共青团_大学委员会 6、承办单位：_校区学生会 7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合 二、工作人员和项目组 8、工作人员 顾问：傻傻人焊合一诺诺 统筹组：华家池校区学生会主席团 9、项目组： (1)第一项目组：节目组 组长：傻傻人焊合一诺

2、诺 组员：文艺部成员及各部和各学院 任务： a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 c、主持人的选择、形象设计及台词审核; b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具; (2)第二项目组：宣传组 组长：傻傻人焊合一诺诺 任务： a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传 b、现场摄影及dv摄像 (3)第三项目组：外联组 组长：傻傻人焊合一诺诺 组员：公关部、外联部、宣传部三部部员 任务： a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。 b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等 (4)第四项目组：礼仪组 组长：傻傻人焊合一诺诺

3、组员：主席团助理、公关部 任务： a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬; b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定); c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等; d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师 e、联系媒体报道、记者、及摄影人员; (5)第五项目组：舞台组 组长：傻傻人焊合一诺诺 任务： a、监督并确保舞台的搭建及时及质量; b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。 (6)第六项目组：机动组 组长：虞喆达吴雪芬 组员：学生会其他成员 任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况 三、各阶段任务及工

4、作分配 10、晚会前三个阶段： (1)晚会策划及准备期(现在到_月_日)： 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商 节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人 赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作 前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。 (2)晚会协调及进展期(_月_日-_月_日)： 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。 节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定华夏学院报告厅。到各学院选取优秀节目，并进行排练。

5、中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮 箱)、广播宣传。 舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。 物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。 (3)晚会倒计时期(_月_日-_月_日) 本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。 晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定_月_日，地点华夏学院报告厅。 末期宣传：宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

6、领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。 费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。 11、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程(附录1) 12、晚会后期工作： (1)为演员分发小礼品 (2)费用处理： (3)书面总结： (4)vcd制作及网络宣传 四、节目单 13、本次晚会共16个节目(暂定)： 节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途) 五、资金预算：略 六、资金来源 14、赞助商家及金额： 15、合作协议： 七、应急控制 16、停电应急方案： (1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自

7、由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。 (2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。 跨年晚会活动方案篇2 一、活动主题:童话再现梦幻之旅 二、活动时间:12月31日(星期四)晚 三、活动地点:_ 四、活动对象:_庭所有业主 五、活动形式:以化妆舞会为主题,请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,所有节目包括: 1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。 公司提供小朋友

8、们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还); 欢迎家长与小朋友们一起装扮,现场设创意、最衬亲子(即是父母与子女一齐扮演)、欢迎(现场得票者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份; 评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。 有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名,共15名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品; 2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、BAND队表演等。 3、在每个节目的空隔由DJ

9、放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞,集体舞或DISCO都可以。 4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。 六、游戏规则: 蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。 超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。 跨年晚会活动方案篇3 一、活动介绍 (一)活动流程介绍 (二)晚会特色 1.晚会幕布： 2.晚会入场劵： 3.舞台设计： 4.晚会开始前半个小时，观众持入场

10、券陆续入场。晚会进行时，可以使用各种活跃气氛的道具例如口哨，手拍等。 晚会各篇章间以抽奖形式吸引注意力，第一个篇章后抽三等奖，第二个篇章后二等奖，第三篇章后一等奖。 5.多样节目形式，晚会有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，独唱、和声伴唱、合唱等歌曲类节目，相声、小品等节目语言表演类节目，在传统节目的基础上特别加入武术、跆拳道表演、魔术等特色节目，丰富节目形式和内容，反映大学生的青春朝气。有些节目也不会以单独的形式出现，会将多种表演形式融入一个节目中，增加趣味性与观赏性。 【晚会节目】 节目单 1.主持人上台 2.商家负责人致词 学生街网负责人致词 3.主持人宣布晚会开始 4.开场舞蹈(5人舞) 5

11、.女独唱魔鬼中的天使 6.男独唱，嘻哈曲mr.sandman 7.第一环节互动 8.男独唱新贵妃醉酒 9.魔术表演 10.女独唱我爱他 11.第二环节互动 12.男独唱热血奔流 13.古筝表演 14.女独唱身骑白马 15.第三环节互动 16.双节棍压轴表演 17.主持人致词宣布晚会结束 18.集体上台拍照留念 总之，学生街网将尽其所能，网罗特色、学生喜爱的一系列节目，打造出一台最完美、出众的迎新晚会。 (三)晚会目的 通过举办这次跨年晚会，展现周边各院校的特色与风采，加强各院校间的学习与交流，增进各院校间的友谊，促进各院校的团结发展，以促进“和谐校园”的构建，同时也丰富充实了同学们的校园文化生

12、活，加强学术的理论联系实践思想的实现，锻炼同学们的能力，提高同学们的综合素质。 (四)活动时间 12月31日 二、市场分析 投资高校活动的优势 大学生是个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点： 1.针对性强。高校学生不管在校学习，还是毕业后参加工作都是社会上重要的消费群体。 2.宣传效果明显。高校学生由于年龄等因素比较好强，好为人师，喜欢把自己认为好的品牌在第一时间段告诉身边的同学、亲人、朋友，以赢得别人的赞赏。像这样一传十十传百的宣传果可想而知。 3.容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。 4.投资少，见效快。 5

13、.短期宣传，长期有效。在新生到校的第一时间段向其输入企业品牌意识，将深远影响其在校园以及毕业工作后的消费观。 6.热心教育事业活动，提高企业品牌知名度。 与电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传;学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心;如条件允许的话,商家还可以同我们学院建立一个长期友好合作关系 ，如每年共同策划一次晚会,将会使商家在学校内外的知名度不断加深,甚至到各个高校，极具有长远意义;高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动;本次活动将有近10万人了解范围扩展至本区域。 宣传转化率 本次活动是本学年的重头戏，因此得到各院团委、社团联合会等组织的高度重视，并给予大力的支持和配合，部门在参考以往几届的数据及多次晚会的人员关注度以后得出： 1.横幅.展板.网站.传单宣传转化 本区域共有10万左右师生，通过能从展板或者横幅上得到商家信息的能