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1、首页末页上一页下一页地理会考地理会考你的成功你的成功我的喜悦我的喜悦 大气与天气、气候大气与天气、气候第第 三三 篇篇专题专题8 8 大气的组成和垂直分层大气的组成和垂直分层第1页，共25页。首页末页上一页下一页地理会考地理会考你的成功你的成功我的喜悦我的喜悦 知识要点知识要点第2页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾氮气氮气78%78%氧气氧气21%21%其他气体其他气体1%1%COCO2 2、氩气、氩气、O O3 3等等大气的组成一、大气的组成第3页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾大气各成分的作用成云致雨的必要条件，起凝结核作用成云致雨的必要条件，起凝结核作用水
2、水 汽汽尘尘 埃埃生物体的基本成分生物体的基本成分维持生物活动的必要物质维持生物活动的必要物质植物光合作用的原料；植物光合作用的原料；对地面保温对地面保温吸收紫外线，使地球上的生吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害物免遭过量紫外线的伤害成云致雨的必要条件；成云致雨的必要条件；对地面保温对地面保温大气组成大气组成主主 要要 作作 用用干干洁洁空空气气O O3 3N N2 2O O2 2COCO2 2第4页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾大气中水汽、尘埃来源第5页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾大气在垂直高度上密度变化？规律：随高度增加而减小规律：随高度增
3、加而减小.(.(原因原因:地球引力地球引力)第6页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾二、大气的垂直分层原理：原理：根据大气的根据大气的温度温度、密度密度等物理性质在垂直等物理性质在垂直方向上的方向上的差异差异，将大气圈进行分层，将大气圈进行分层.第7页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾散逸层散逸层对流层对流层平流层平流层中间层中间层热层热层(电离层电离层)臭氧层臭氧层大气垂直结构1、第8页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾2 2、各层主要特点、各层主要特点对流层对流层对流层主要特点对流层主要特点第9页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾2
4、2、各层主要特点、各层主要特点（2 2）平流层主要特点）平流层主要特点平流层平流层臭氧层臭氧层对流层对流层第10页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾平流层平流层中间层中间层热层热层对流层对流层（3 3）中间层特点）中间层特点热层主要特点热层主要特点 大部分气体以离子态存在，能反射无线电波第11页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾地面地面地面地面电离层电离层电离层电离层无线电波无线电波无线电波无线电波反射无线电波反射无线电波散逸层主要特点散逸层主要特点范围：热层顶以上范围：热层顶以上大气十分稀薄，常有粒子散逸。大气十分稀薄，常有粒子散逸。第12页，共25页。首页末页上
5、一页下一页知识回顾知识回顾3 3、大气各层对人类活动影响、大气各层对人类活动影响名称名称对人类活动的影响对人类活动的影响对流层对流层平流层平流层热热 层层水汽、尘埃最集中水汽、尘埃最集中天气和气候变化最显天气和气候变化最显著著臭氧层臭氧层(吸收太阳紫外线吸收太阳紫外线)；航空最佳飞行层；航空最佳飞行层 电离层反射无线电波电离层反射无线电波对电讯通讯工程对电讯通讯工程建设有意义建设有意义第13页，共25页。首页末页上一页下一页例题讲解例题讲解1 1、气温随高度升高而降低，、气温随高度升高而降低，平均每上升平均每上升10001000米气温下降米气温下降66的是：的是：2 2、南极上空臭氧层变薄现象
6、、南极上空臭氧层变薄现象出现在：出现在：3 3、有利于航空飞行的是：、有利于航空飞行的是：4 4、太阳活动强烈时会使地面的、太阳活动强烈时会使地面的无线电短波通讯受到影响的是：无线电短波通讯受到影响的是：第14页，共25页。首页末页上一页下一页练习巩固练习巩固干洁空气中能吸收并放射长波辐射，对地面有一定保温作用的干洁空气中能吸收并放射长波辐射，对地面有一定保温作用的是是A A、氮气、氮气 B B、氧气、氧气 C C、二氧化碳、二氧化碳 D D、水汽、水汽 下列各地中，对流层厚度最大的是：下列各地中，对流层厚度最大的是：A A、上海、上海 B B、莫斯科、莫斯科 C C、新加坡、新加坡 D D、
7、北京、北京第15页，共25页。首页末页上一页下一页练习巩固练习巩固 一架飞机从北极出发，到达南极，飞行高度保持在一架飞机从北极出发，到达南极，飞行高度保持在1010千千米，该飞机依次经过哪些大气垂直分层中哪些层？米，该飞机依次经过哪些大气垂直分层中哪些层？纬度纬度1718101210128989 N 90 60 30 0 30 60 90S厚度（厚度（KM)KM)5101520平流层平流层对流层对流层平流层平流层第16页，共25页。首页末页上一页下一页练习巩固练习巩固图为某城市某日清晨低层大气剖面图图为某城市某日清晨低层大气剖面图 图中气温分布异常的是图中气温分布异常的是中的？判断的理由是？中
8、的？判断的理由是？该该城城市市工工业业高高度度集集中中，汽汽车车数数以以百百计计，当当天天发发生生了了重重大大的的烟烟雾雾事事件件，造成这一事件的人为原因是？气象原因是？地形原因是？造成这一事件的人为原因是？气象原因是？地形原因是？；随高度的上升气温升高；随高度的上升气温升高大量污染物的排放；逆温现象；盆地大量污染物的排放；逆温现象；盆地第17页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾三、大气圈对地球生命的保护防弹衣防弹衣遮阳伞遮阳伞保温被保温被第18页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾大气上界大气上界地地 面面太太阳阳辐辐射射地地面面吸吸收收大气吸收大气吸收、反射、反射
9、、散射等削弱散射等削弱作用作用地面增温地面增温地地面面辐辐射射大气大气吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气辐辐射射射向地面射向地面大气的受热过程大气的受热过程“太阳暖大地太阳暖大地”“大地暖大气大地暖大气”“大气还大地大气还大地”大大气气增增温温 太阳太阳短波辐射短波辐射 长长波辐射波辐射第19页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾大气的受热过程第20页，共25页。首页末页上一页下一页知识回顾知识回顾形式形式 参与作用的大气成分参与作用的大气成分波长范围波长范围作用特点作用特点大气大气削弱削弱作用作用 大气大气保温保温作用作用 水汽、尘埃、二氧化碳等
10、吸收大部分长波辐射，水汽、尘埃、二氧化碳等吸收大部分长波辐射，把地面辐射的大部分热量截留在大气中，并通把地面辐射的大部分热量截留在大气中，并通过过大气逆辐射大气逆辐射还给地面。还给地面。理解大气削弱、保温作用吸收散射反射臭氧（平流层）水汽、二氧化碳（对流层）空气分子、微小尘埃云层、颗粒较大的尘埃紫外线红外线蓝紫光最易被散射各种波长同样被反射吸收强烈，有选择性，大部分可见光可穿透向四面八方散射，有选择性无选择性，反射光呈白色颗粒较大的雾滴尘埃各种光无选择性，天空呈白色第21页，共25页。首页末页上一页下一页例题讲解例题讲解1 1、日出前的黎明、日出前的黎明、日落后的黄昏，以日落后的黄昏，以及阴天
11、，天空为什及阴天，天空为什么仍是明亮的？么仍是明亮的？2 2、为什么晴朗的正、为什么晴朗的正午天空呈蓝色，早午天空呈蓝色，早晚呈红色？晚呈红色？第22页，共25页。首页末页上一页下一页例题讲解例题讲解3 3、为什么晴朗的天空，见到的天空是蔚蓝色？、为什么晴朗的天空，见到的天空是蔚蓝色？散射作用散射作用4 4、为什么在日出之前天就亮了，在树荫下，在房间里，凡是阳光不能照射的地方、为什么在日出之前天就亮了，在树荫下，在房间里，凡是阳光不能照射的地方仍是明亮的？仍是明亮的？散射作用散射作用5 5、为什么在月球上白天看太阳只是一个明亮的圆盘，而四周背景却是黑暗的？、为什么在月球上白天看太阳只是一个明亮
12、的圆盘，而四周背景却是黑暗的？没有散射作用没有散射作用第23页，共25页。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而
13、懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读
14、的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄第25页，共25页。
