人教版八年级上册第十二章 全等三角形(复习课)课件

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1、第十二章 全等三角形 复习课全等三角形知识结构图全等三角形知识结构图1.能够的两个图形叫全等图形;能够完全重合的两个三角形叫全等三角形.2.把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角.考点1.全等三角形的性质BCEF 3.性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.1.如图,已知ACEDBFCE=BF,AE=DF,AD=8,BC=2(1)求AC的长度;(2)试说明CEBF解:(1)ACEDBF,AC=BD,则AB=DC,BC=2,2AB+2=8,AB=3,AC=3+2=5;(2)ACEDBF,ECA=FBD,CEBF常见题型2.如图所示,ABDA

2、CD,BAC=90(1)求B;(2)判断AD与BC的位置关系,并说明理由解:(1)ABDACD,B=C,又BAC=90,B=C=45;(2)ADBC理由:ABDACD,BDA=CDA,BDA+CDA=180,BDA=CDA=90,ADBC考点2.三角形全等的判定方法(1)SSS(2)SAS:必须为夹角(3)ASA:必须为夹边(4)AAS(5)HL:只能用于直角三角形1.已知,ABCDCB,ACB DBC,求证:ABCDCBABCDCB(已知),BCCB(公共边),ACBDBC(已知),证明:在ABC和DCB中,ABCDCB(ASA).BCAD常见题型2.已知ABC和DEF,下列条件中,不能保证

3、ABC和DEF全等的是()A.AB=DE,AC=DF,BC=EF B.A=D,B=E,AC=DFC.AB=DE,AC=DF,A=D D.AB=DE,BC=EF,C=FD3.如图所示,AB与CD相交于点O,A=B,OA=OB 添加条件 ,所以 AOCBOD 理由是 .AODCBC=D或AOC=BODAAS 或ASA4.如图,在ABC中,AD平分BAC,CEAD于点G,交AB于点E,EFBC交AC于点F,求证:DEC=FEC.ABCDFEGABCDFEG证明:CEAD,AGE=AGC=90.在AGE和AGC中,AGE=AGC,AG=AG,EAG=CAG,AGE AGC(ASA),GE=GC.AD平

4、分BAC,EAG=CAG,.ABCDFEG在DGE和DGC中,EG=CG,EGD=CGD=90,DG=DG.DGE DGC(SAS).DEG=DCG.EF/BC,FEC=ECD,DEG=FEC.5.如图,OBAB,OCAC,垂足为B,C,OB=OC,BAO=CAO吗?为什么?OCBA解:BAO=CAO,理由:OBAB,OCAC,B=C=90.在RtABO和RtACO中,OB=OC,AO=AO,RtABORtACO ,(HL)BAO=CAO.6.如图,已知ABC中,AB=AC=10,BC=8,点D为AB的中点,点P在线段BC上以每秒3个单位长度的速度由点B向点C运动,同时点Q在线段CA上由点C向

5、点A以每秒a个单位长度的速度运动,设运动时间为t秒.(1)求CP的长(用含有t的式子表示);(2)若以点C、P、Q为顶点的三角形和以点B、D、P为顶点的三角形全等,且B和C是对应角,求a和t的值.CABQDP解:(1)由题意得:BP=3t.BC=8,CP=BC-BP=8-3t.解:(2)若BDPCPQ,AB=10,点D为AB的中点,BD=5.根据题意:BP=3t,CP=8-3t,CQ=at.BDPCPQ,BD=CP,BP=CQ,5=8-3t,3t=at,解得t=1,a=3.若BDPCQP,AB=10,点D为AB的中点,BD=5.根据题意:BP=3t,CP=8-3t,CQ=at.BDPCQP,B

6、P=CP,BD=CQ.3t=8-3t,5=at,解得t=,a=.1、作已知角的平分线?作法:(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧线,交OA于点N,交OB于点M.(2)分别以M、N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧在AOB的内部相交于点C.(3)画射线OC,射线OC即为所求.考点3.角平分线的性质与判定角的平分线的性质2.图形 已知 条件 结论PCPCOP平分AOBPDOA于DPEOB于EPD=PEOP平分AOBPD=PEPDOA于DPEOB于E 角的平分线的判定1.如图,1=2,点P为BN上的一点,PCB+BAP=180,求证:PA=PC.BACN)12PEF常见题型证明:过点P作PEBA

7、,PFBC,垂足分别为E,F.1=2,PEBA,PFBC,垂足分别为E,F.PE=PF,PEA=PFC=90.PCB+BAP=180,又BAP+EAP=180.EAP=PCB.在APE和CPF中,PEA=PFC=90,EAP=FCP,PE=PF,APE CPF(AAS),2.如图,1=2,点P为BN上的一点,PA=PC,求证:PCB+BAP=180.BACN)12PEF证明:过点P作PEBA,PFBC,垂足分别为E,F.1=2,PEBA,PFBC,垂足分别为E,F.PE=PF,PEA=PFC=90.PA=PC,PE=PF,在RtAPE和RtCPF中,RtPAE RtPCF(HL).EAP=FC

8、P.BAP+EAP=180,PCB+BAP=180.3.如图,在四边形ABCD中,B=90,AB/CD,M是BC的中点,AM平分DAB.(1)DM是否平分ADC?请证明你的结论.(2)线段DM与AM有怎样的位置关系?请说明理由.(1)解:DM平分ADC.如图,过点M作MEAD,垂足为E.B=90,MBAB.AM平分DAB,MBAB,MEAD,MB=ME.B=90,AB/CD,C=90,即MCCD.M为BC的中点,MC=MB.ME=MC.DM平分ADC.E(2)解:DMAM,理由如下:如图,过点M作MEAD,垂足为E.AB/CD,CDA+BAD=180.又EDM=CDM=CDA,EAM=BAM=

9、BAD,MDA+MAD=(CDA+BAD)=90.DMA=90.DMAM.E4.如图,在ABC中,点D在边BC上,DEAB,DFAC,垂足分别为E,F,请你添加一个条件使得ADEF.(1)你添加的条件是(),并证明ADEF.(2)如图,AD为BAC的平分线,当有一点G从点D向点A运动时,GEAB,GFAC,垂足分别为E、F.这时AD是否垂直于EF?(3)如图,当点G从点D出发沿着AD方向运动时,其他条件不变,这时AD是否垂直于EF?本题源自教材帮(1)解:AD平分BAC,证明如下:AD平分BAC,DEAB,DFAC,DE=DF.在RtADE和RtADF中,AD=AD,DE=DF,RtADERt

10、ADF(HL).EDA=FDA.设AD交EF于点O,在DOE和DOF中,DE=DF,EDO=FDO,DO=DO,DOEDOF.DOE=DOF.DOE+DOF=180.DOE=DOF=90,则ADEF.(2)ADEF,证明方法同(1);(3)ADEF,证明方法同(1).考点4.全等三角形综合练习1 如图,如图,ABCD,BE平分平分ABC,CE平分平分BCD,点,点E在在AD上,上,求证:求证:BCABCD.2如图,如图,ABAE,ABAE,ADAC,ADAC,点,点M为为BC的的中点,求证:中点,求证:DE2AM.3在在ABC中,中,ACB90,ACBC,直,直线线MN经过经过点点C,且,且A

11、DMN于于D,BEMN于于E(1)当直)当直线线MN绕绕点点C旋旋转转到到图图1的位置的位置时时,求求证证:ADCCEB;DEAD+BE;(2)当直)当直线线MN绕绕点点C旋旋转转到到图图2的的位置位置时时,(,(1)中的)中的结论还结论还成立成立吗吗?若成立,?若成立,请给请给出出证证明;若不成立,明;若不成立,说说明明理由理由(1)证明:ACD+BCE90DAC+ACD90,DACBCE又ACBC,ADCBEC90,ADCCEBADCCEB,CDBE,ADCEDECE+CDAD+BE(2)ADCCEB成立,DEAD+BE不成立,此时应有DEADBE证明:ACD+BCE90DAC+ACD90

12、,DACBCE又ACBC,ADCBEC90,ADCCEBCDBE,ADCEDEADBE4 将两个全等的直角三角形将两个全等的直角三角形ABC和和DBE按按图图方式方式摆摆放,其中放,其中ACBDEB90,AD30,点,点E落在落在AB上,上,DE所在直所在直线线交交AC所在直所在直线线于点于点F(1)求)求证证:AFEFDE;(2)若将)若将图图中的中的DBE绕绕点点B按按顺时针顺时针方向旋方向旋转转角角,且,且060,其它,其它条件不条件不变变,请请在在图图中画出中画出变换变换后的后的图图形,并直接写出你在(形,并直接写出你在(1)中猜想的)中猜想的结结论论是否仍然成立;是否仍然成立;(3)

13、若将)若将图图中的中的DBE绕绕点点B按按顺时针顺时针方向旋方向旋转转角角,且,且60180,其,其它条件不它条件不变变,如,如图图你你认为认为(1)中猜想的)中猜想的结论还结论还成立成立吗吗?若成立,写出?若成立,写出证证明明过过程;若不成立,程;若不成立,请请写出写出AF、EF与与DE之之间间的关系,并的关系,并说说明理由明理由(1)证明:连接BF(如图),ABCDBE(已知),BCBE,ACDEACBDEB90,BCFBEF90在RtBFC和RtBFE中,RtBFCRtBFE(HL)CFEF又AF+CFAC,AF+EFDE(2)解:画出正确图形如图(1)中的结论AF+EFDE仍然成立;(3)成立证明:连接BF,ABCDBE,BCBE,ACBDEB90,BCF和BEF是直角三角形,在RtBCF和RtBEF中,BCFBEF(HL),CFEF;ABCDBE,ACDE,AFAC+FCDE+EF

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