《2023年高中语文一轮复习现代文阅读专项训练：文学类文本阅读之散文（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高中语文一轮复习现代文阅读专项训练：文学类文本阅读之散文（解析版）（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年高考语文一轮复习现代文阅读专项训练 文学类文本阅读之散文 阅读下面两篇文章,完成下列小题。流水函关是黄河这条道路引领着我抵达这里的。东西南北中，行走中原大地，万物都沿着黄河这条曾经的历史中轴线而生长。从这里，黄河进入中游峡谷的下一段，北为晋北，南为豫西。黄河也因山就势，硬生生将南北走向的水流折弯成东西走向，完成凌空俯瞰时“几”字的弯钩书写。这是潇洒的一笔，这条大河流到这里，有了节奏、矜持，也有了坠落、跨越。我该怎样描述“这里”？此刻，它是离三门峡市区36公里的灵宝市，是灵宝市区往北15公里的王垛村。往前追溯，是夸父逐日道渴而死弃杖化为邓林之地，是“紫气东来”“鸡鸣狗盗”的起源地，是战
2、国秦孝公从魏国手中夺取的崤函关于“这里”的定义，还可以说出数十、上百种。人们称“这里”为函谷关，它的名字就是它的身世。东去洛阳、西达西安的故道，所要穿越的崤山至潼关段，几乎都是在山涧峡谷之间，人行此中，如入隧道般不知深险，古称函谷，险隘之意。如此贴切的命名再没改变过。有传说是西周，武王伐纣至于牧野，大胜而归，置关于此，又专设司险管理关塞，也有一说是秦孝公胜战后选择了最险要的这一段来重兵把守。冷兵器时代，金戈铁马的战场是兵家必争之地，是国君与枭雄一争高下、开创与终结一关定论的象征之地。这才有了“天开函谷壮关中，万古惊尘向此空”“双峰高耸大河旁，自古函谷一战场”的浪漫诗性与现实抒怀。如同黄河在我抵
3、临之前就已经流淌多年，这座耸立眼前的关楼栉风沐雨，变了颜色，成了时间里的事物。我当然是这样以为的，但人们告诉我这只是上世纪90年代在原址上新建的。现代旅游，将它打扮得阔绰而夺目。所剩无几的原址，风雨历经的原址，只留在了黑白图片中。寻古访古却不可得古的人，会滋生怎样的失落？然而我释然了，风云际会，屡毁屡建，屡建屡毁，是它必然的命运。在这里，即使剩余一片空旷，留下的只有片瓦独木的想象，那也是荡气回肠的。我从广场上穿过，脚步急切，仿佛要超越消失的时间去抢先一步。北邻的黄河，奔流不停，没有人能走到水的前面，又怎能超越时间呢。绕过园区高耸的塑像、飞檐翘角的楼阁、保持年代原貌的屋舍、重点保护的纪念物，我小
4、心翼翼地踩在被熙攘人流踩过的步行道上。移步易景，道道帷幕拉开，却还不是我想要见到的古关遗址。古代的故事，多是发生在河流、古道，或是边界的关楼。函谷关南接秦岭，北倚黄河，东西或绝涧或高塬，它的迷人之处，也是它的揪心之处，就在于那么多人想通过它、占守它。它是阻滞、关闭，也是畅通、开放。在这里，有一件事是不能回避的，那便是历史的追溯。无论藏在哪个角落，历史的风扑面而来，情绪的力量在历史的托举下，让去往函谷关的路变得跌宕起伏。始于90年代的修建，关楼只是历史的化身，过往痕迹被抹去直到被一尊黑色石碑身后的函关古道所打开。在古代，那只是一条在沟谷中蜿蜒的土路。有记载说这条曾经崎岖狭窄、蜿蜒相通的路全长15
5、华里，沟壁有50米高，坡度有40至80度，有的地方仅2米宽，仅能容一辆牛车通过。车不方轨，马不并辔，人行其中，如入函中。并非夸张的描述，可以想象它在军事战略上的利害。从遥远的春秋战国就开始了碰撞，直至秦国一统，函谷关扮演着决定胜负的关键角色。西汉贾谊在名篇过秦论中议论：“于是六国之士尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。”好一个“逡巡而不敢进”！然而到了公元前209年陈胜义军过关交战，刘邦绕关灭秦，项羽使黥布破关，怒而焚关，函谷关又为秦的灭亡画上了一个终结的句号。自此往后，进退之间，是“逐鹿中原”，也是“入主关中”，这八个字里藏着千钧重量和血腥杀戮。再去拨开
6、时间的密叶，沿经“安史之乱”中的桃林大战，闯王李自成激战斩明兵部尚书孙传庭，1927年冯玉祥北伐驻防，直至1944年5月中国军队阻挡侵华日军西犯的函关大战，都绕不过此地。太多与函谷关勾连的历史细节需要叙说，铁打的雄关流水的战事，得失均因这里而起。这里，并不只是一座青砖砌起的城楼，还是一条真正通往时间深处的道路。也许它从来都是道路，如同它倚临的黄河，连接的不只是一个个地点，还有可追溯的来处、可前行的去往，它是立体变幻的时空，也是后人想象的原点。这条看不见的道路，更远的地方，是远方，也是远去。从古道上走过太多的出关者，有一人不能不提。公元前491年农历七月的一天，函谷关令尹喜清晨起床，看到了东方的
7、紫气，知有异人来。他等来了八十高龄的老者东周守藏史老子。这位又名李耳的老人骑着青牛，被他的崇拜者热情地挽留下来著书立说，从而有了五千言的道德经。也许连函谷关也没想到，在经历那万千厮杀争夺之后，被封堵在深井里的血液依旧如岩浆般汩汩流动，为它加持的正是这位眉宽耳阔、目如深渊的老人。一块精致的黄河石被供奉在纪念祠屋的一侧，万千来客的手掌在石头上抚摸而留下了一层光泽。已无人探究石头的年代和书桌的真假，只为老子完成著述出关后的“莫知其所终”而好奇与叹惋。叹惋那散落时光里的，与一个人、一座关、一条河有关的秘密。谁能说，任何普通渺小的生命，不会因这片黄河流经的土地而变得不凡？黄河在北，隆起的土塬隔阻了函谷关
8、的视线，静寂中水声传来。古关与长河，都把各自印烙在对方的骨骼之上。这条大河，微微发出的声响，都是振聋发聩的轰鸣。在抵达函谷关的短暂时光里，我能亲密地感应到从四面八方汇集而至的那些水声。流水声里，有风貌之变，也有愿景之欢，桩桩美好落色为图筑坝建库后的水波清粼，生态改良后的天鹅栖息，挣脱贫困后的喜乐安宁中原大地上的万千气象、幕幕大戏皆可沿着这条大河被我们遇见。河流之上的备忘与注脚，被时光拍打的浪花卷起。众生命运千差万别，然而与之有关的黄河故事到处流传。（取材于沈念的同名文章，有删改）1解释下列加点词语的含义。无论藏在哪个角落，历史的风扑面而来，情绪的力量在历史的托举下，让去往函谷关的路变得跌宕起伏
9、。托举： 跌宕起伏： 2赏析画波浪线句子的语言特点。3“这条看不见的道路，更远的地方，是远方，也是远去”这句话在文中有什么作用？4作者为什么说不能不提一个出关者？【答案】1托举：衬托跌宕起伏：既是指函谷关道路崎岖狭窄，又指通过函谷关的艰难与其复杂的历史故事。2（1）设问句式，有问有答，对函谷关的历史做了详细的介绍。（2）排比句式，句式上气势磅礴，显示出函谷关丰富的历史渊源。（3）一连用了五个“是”，加强语气，表达出作者对函谷关的赞美与肯定。3（1）这条路不仅是实实在在的路，更指向了时间深处的历史，还承载了一段有关远去的历史。（2）承上启下，引出下文对老子远去的探讨。4丰富文章内容，老子的出关历
10、史增添了函谷关的神话色彩。既呈现了这条路上所承载的深远的历史，还让人看到了普通渺小的生命在黄河的土地上也会展现不平凡的光彩，使文章主旨更深刻。【解析】1本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。“托举”，结合后面的关于函谷关历史的叙述及军事作用等分析，此处是衬托的意思。“跌宕起伏”，此处修饰“路”。结合“在古代，那只是一条在沟谷中蜿蜒的土路。有记载说这条曾经崎岖狭窄、蜿蜒相通的路马不并辔，人行其中，如入函中”“从遥远的春秋战国就开始了碰撞，直至秦国一统，函谷关扮演着决定胜负的关键角色”“好一个逡巡而不敢进”等分析，进入函谷关的道路崎岖狭窄，坡度大。人行其中，如入函中，通过函谷关是非常艰难的。函谷
11、关背后的复杂的历史军事事件等。2本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。第一个句子为设问句“我该怎样描述这里”。后面为回答的内容，也就是有问有答。后面详细介绍了关于“这里”的定义。抓住三个“是”分析，运用排比句式，此处是讲“往前追溯”的内容，用“邓林之地”“起源地”“秦孝公从魏国手中夺取的崤函”等，凸显出函谷关丰富的历史渊源。结合“它是离三门峡市区36是灵宝市区往北15公里的王垛村”“是夸父逐日是战国秦孝公从魏国手中夺取的崤函”等分析，用了五个“是”，加强语气，从不同的角度描述函谷关，表达出作者对函谷关的赞美与肯定。3本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。结合“太
12、多与函谷关勾连的历史细节需要叙说，铁打的雄关流水的战事，得失均因这里而起”“也许它从来都是道路，如同它倚临的黄河，连接的不只是一个个地点，还有可追溯的来处、可前行的去往，它是立体变幻的时空，也是后人想象的原点”等分析，“这条看不见的道路”，可以是实实在在的路，也可以是想象的历史深处的路。太多与函谷关勾连的历史细节，指向了时间深处的历史，还有那些远去的历史。结合“从古道上走过太多的出关者，有一人不能不提。公元前491年农历七月的一天，函谷关令尹喜清晨起床，看到了东方的紫气，知有异人来。他等来了八十高龄的老者东周守藏史老子”“为它加持的正是这位眉宽耳阔、目如深渊的老人”“已无人探究石头的年代和书桌
13、的真假，只为老子完成著述出关后的莫知其所终而好奇与叹惋”等分析，前面说这条看不见的道路，是远方，也是远去，引出下文对老子远去的探讨。4本题考查学生理解文本内容及探讨作者的创作意图的能力。“不能不提一个出关者”指后文说的老子。写函谷关，后面引出这样的一个出关者。结合“看到了东方的紫气，知有异人来”分析，老子的出关历史增添了函谷关的神话色彩。结合“公元前491年农历七月的一天”“也许连函谷关也没想到，在经历那万千厮杀争夺之后”等分析，写人物老子过函谷关著道德经的故事，为函谷关增添了文化色彩，展现了函谷关作为军事要塞之外的文化价值。结合“被封堵在深井里的血液依旧如岩浆般汩汩流动，为它加持的正是这位眉
14、宽耳阔、目如深渊的老人”“一块精致的黄河石被供奉在纪念祠屋的一侧出关后的莫知其所终而好奇与叹惋”分析，作者是在肯定游客“为老子完成著述出关后的莫知其所终而好奇与叹惋”的行为，让人看到了普通渺小的生命在黄河的土地上也会展现不平凡的光彩，丰富文章的主旨。阅读下面的文字，完成下面小题。边关冷月章熙建那年隆冬，一艘民船载着一批新兵，沿长江顺流而下，驶入大海后踅转北行，在黄海岸边一个小港停泊。这就是我军旅人生的第一个驿站。记得那夜的月儿特别的圆，躺在营房的大通铺上，皎洁而清冷的月光透过木质的窗棂飘洒进屋，尽管旅途劳顿，但新兵们在月光的拥抱中辗转反侧久久难以入眠，而我也得以第一次那么仔细地端详明月，第一次
15、尝到少年不识愁滋味的酸涩。其实，年少气盛的季节，烈酒金戈、壮志酬怀充溢胸间，年轻的士兵从未有过叫苦抑或抱怨，只是那缕淡淡的愁思执拗而若隐若现地牵拽着漂泊的心。更不知道，这种与冷月对视的生命际遇竟会和自己长相厮守。之后的岁月，边关的冷月就是军旅人夜行的灯盏。在野营拉练的小溪旁，在战术演习的山坳中，在抗洪抢险的江堤上，一次次席地而眠的小憩，一个个对视冷月的长夜，肌肤之苦已被军旅跋涉磨砺出的意志老茧所隔阻，唯有那缕乡愁犹如月夜的潮汐，永不知倦地拍击着军旅人的情感岸堤。我曾和一个满脸沧桑的佝腰老兵聊起戍边的甘苦，老兵告诉我，经历边关冷月那种沁骨浸髓的凄冷后，看什么都是暖和的。虽然不在同一个年代，且相隔
16、数千里，但头顶同一轮冷月，心怀同一腔热血。我的思想还是能够越过时空的阻隔，触摸到边关勇士冷月照映下的激情和热血。那些年，我跋涉在黄海逶迤漫长的海堤上。秋风乍起的时节，滩涂上肥美的蟹群在月光下追逐觅食，飞扬的芦絮和凋落的秋叶，把巡逻兵踩踏出的羊肠小道铺垫得绒毯般厚实柔软。雪后的冬夜，冷月的清辉与玉带般颀长伟岸的海堤交相辉映。边关的冷月就是这样看似漠情，其实是那么深刻地蕴藉柔意，毫不吝啬地照耀着戍边士兵脚下的征程，也辉映着军旅非同凡响的生命音符和常人无法领略的奇特情趣。边关的冷月高悬中天，透出清冽和冷峻，而戍边人却总是对它情有独钟，始终怀有一腔炽热的情感。在祖国北疆一个曾被授予英雄称号的边防团，我遇到过一
