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1、古诗的表现手法1阅读下面这首唐诗,完成下题。早雁杜牧金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。注本诗作于唐武宗会昌二年(842年),这一年回纥南侵,百姓流亡。仙掌:汉代建章官内有铜铸仙人举掌托起承露盘。菰米:一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实。莓苔:一种蔷薇科植物。下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A“虏弦开”一语双关,既指回纥挽弓射猎,又指发动军事侵略活动。B三、四句绝佳,承“四散”而来,描绘出一幅清冷孤寂的孤雁南飞图。C前四句写雁之南飞,接下来遥想雁之北归,寄托作者情感,引人深思。D本诗风格
2、婉曲细腻,语言清丽而含蓄,代表着诗人的整体创作风格。2下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()采桑子润州多景楼与孙巨源相遇苏轼多情多感仍多病,多景楼中。尊酒相逢,乐事回头一笑空。停杯且听琵琶语,细捻轻拢。醉脸春融,斜照江天一抹红。A采桑子开篇从“多景楼”的“多”字获取灵感,连用三个“多”字引出“情”“感”“病”而不赘叙,令人印象深刻。B“空”字写出“一笑”之后,“回头”来眼前的“乐事”便会消失而“空”无所有,只有“多情”“多感”“多病”依然。C采桑子上阕前二句先言事后言情,后二句先言情后言事,借眼前之景,写心中之情,言事与言情结合,意蕴盎然。D“细捻轻拢”句,由白居易琵琶行中的诗句“轻拢慢
3、捻抹复挑”化出,赞美弹奏琵琶的技艺。3下列对这两首诗的理解和赏析不正确的一项是()念奴娇赤壁怀古【北宋】苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。赤壁【唐】杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。A“江山如画,一时多少豪杰”这两句总结上片,带起下片,前句对大自然发出由衷的赞叹,后句则由“江山”引出“豪杰”。B念奴娇赤壁怀古整首词环环相扣,一气呵成,气势磅礴,格调清
4、新,上片侧重写景,下片因景生情,极豪放之致。C“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”这两句描写看似平淡实为不平,点出了历史风云,暗含着岁月流逝而物是人非的感叹。D“铜雀春深锁二乔”不直接铺叙政治军事情势的变迁,而是通过间接描绘二乔将要承受的命运,把战争胜负写得含蓄蕴藉。4下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()太湖恬亭王安石槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。日落断桥人独立,山涵幽树鸟相依。清游始觉心无累,静处谁知世有机。更待夜深同徙倚,秋风斜月钓船归。【注】徙倚:徘徊,流连不去。A诗歌的题目一个“恬”字点明恬亭环境清幽、静谧的特点,是放松心情的好去处,也流露出了诗人此时的清静安闲。B首联由远及近
5、写了恬亭临水而建,恬亭的栏杆就如同悬在溪水之上,周围是浓浓的绿树,小溪两岸高高低低的美景。C诗歌的第二联描绘了人景相融的宁静画面:断桥边夕阳西下,树影倒映水中,鸟雀在枝头相互依偎,诗人独自欣赏美景。D第三联表现诗人正因能“清游”“静处”,享受清幽美景,才能放下身边的俗事,心无挂碍,表现诗人宅心事外的闲适之心。5对下面这首清词的分析,不正确的一项是()念奴娇周瑜宅郑變周郎年少,正雄姿历落,江东人杰。八十万军飞一炬,风卷滩前黄叶。楼舻云崩,旌旗电扫,熛射江流血。咸阳三月,火光无此横绝。想他豪竹哀丝,回头顾曲,虎帐谈兵歇。公瑾伯符天挺秀,中道君臣惜别。吴蜀交疏,炎刘鼎沸,老魅成奸黠。至今遗恨,秦淮夜
6、夜幽咽。注释:熛(bio):迸飞的火焰。炎刘:汉朝。老魅:指曹操。A本词与苏轼念奴娇赤壁怀古一样,开篇先宕开一笔,由“古迹”引出“古人”,塑造了青春年少、雄姿英发的周瑜形象。B在对赤壁之战的描写上,词人不仅运用了夸张、比喻、对比等手法,还精选了“卷”“崩”等富有表现力的动词,场面悲壮惨烈,如在眼前。C词人借用“曲有误,周郎顾”的典故,假想周瑜是在军帐中听着音乐指挥了这场战争,更加显示了他胸有成竹、指挥若定的军事才能。D“公瑾伯符天挺秀,中道君臣惜别”,是说周瑜、孙策都是天资卓越的人才,因君臣二人皆英年早逝,导致大业未成。6阅读下面这首宋词,回答问题。柳梢青春感刘辰翁铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城
7、。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。那堪独坐青灯,想故国、高台月明。辇下风光,山中岁月,海上心情。【注】刘辰翁,南宋词人。晚年隐居于故乡江西庐陵山中,从事著述,以此终老。汉书苏武传记载:“武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节施尽落。”下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A词题为“春感”,然春景不多。从词中出现的物象,如“银花”“戏鼓”“月明”等推断,该词应是作者在元宵节有感而作。B春天给人以希望,但在作者的笔下,处于元军铁蹄蹂躏之下、曾经锦绣的江南此刻毫无生气,处处充满哀愁。C词中“番腔”“戏鼓”与辛词永遇乐京口北固亭怀古中的“神鸦社鼓”,都表达出对沦陷之地民众麻木
8、不仁的激愤。D全词以整齐的四字句的句法结构为主,搭配两字一顿的节奏和内涵丰富的典故,生出一种沉郁苍凉、欲说还休的情致。7阅读诗歌,完成题目。蝶恋花月下醉书雨岩石浪辛弃疾九畹芳菲兰佩好。空谷无人,自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调,朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满汀洲,何处寻芳草?唤起湘累歌未了,石龙舞罢松风晓。【注】雨岩:地名,在江西省。石浪:雨岩的一块巨石,长三十余丈,状甚怪;篇末“石龙”指此。湘累:指屈原。屈原离骚中有“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”等句,辛弃疾词深受屈原作品的影响,试结合本词的上片对这种艺术手法加以分析。8对下面这首词的赏析,不恰当的一项是 ()江行宋严羽暝色蒹葭外,苍茫旅眺
9、情。残雪和雁断,新月带潮生。天到水中尽,舟随树杪行。离家今几宿,厌听棹歌声。注释暝:黄昏。蒹葭:芦荻,芦苇。蒹,没有长穗的芦苇。葭,初生的芦苇。雁断:大雁的鸣声中断。杪:树枝的细梢。棹歌:行船时船工所唱的歌。A诗中前三联融情于景,写自己旅途所见,诗人在江边行走,景致多变,焕然一新。B颔联两句对仗工整,表达了诗人心中的无奈和绝望。C尾联写诗人离家日久,思乡情切,厌倦了长期的漂泊生活,所以听到棹歌声便心生厌倦。D全诗融情于景,以描写“雪、雁、月”等景致,寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。9阅读下面这首唐诗,完成下面小题。采桑女【唐】彦谦春风吹蚕细如蚁,桑芽才努青鸦嘴。侵晨采桑谁家女,手挽长条泪如雨。
10、去岁初眠当此时,今岁春寒叶放迟。愁听门外催里胥,官家二月收新丝。【注】唐彦谦,唐末诗人。朝廷财政入不敷出,统治者就加紧掠夺,把征收夏税的时间提前到阴历二月。下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A首联运用了比喻等修辞手法,生动形象地写出了蚕之细小,桑芽之嫩的特点。B颈联通过对比,写出因倒春寒,今年的桑叶长势堪忧,暗示了收成可能不好。C尾联一个“愁”,诗人直抒胸臆,表达了对现实的不满和对下层人民的同情。D诗人刻画采桑女,把动作描写和心理描写融为一体,使采桑女形象感人至深。10阅读下面这首唐诗,完成下面小题。奉酬李都督表丈早春作(唐)杜甫力疾坐清晓,来诗悲早春。转添愁伴客,更老随人。红入桃花
11、嫩,青归柳叶新。望乡应未已,四海尚风尘。(注)力疾:病中用力起身。来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作风尘:指天下尚处于战乱之中。“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”和“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是()A青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫放船)B红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫观李因请司马弟山水图三首之三)C江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫绝句二首其二)D绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫陪郑广文游何将军山林)11阅读下面这首诗,按要求作答。通泉驿南去通泉县十五里山水作唐杜甫溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。登顿生曾阴,
12、欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。一川何绮丽,尽目穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。伤时愧孔父,去国同王粲。我生苦飘零,所历有嗟叹。注此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。孔父即孔子。王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()A“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散。B诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。C在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。D诗人借用孔子、王粲的
13、典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。12阅读下面这首唐诗,然后回答问题。春日忆李白杜甫白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。【注】庾开府、鲍参军:指庾信、鲍熙,均为南北朝时著名诗人。渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文:此处指论诗。“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?13阅读下面这首元散曲,然后回答问题。【正宫】塞鸿秋浔阳即景周德清长江万里白如练,淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初
14、学扇,塞鸿一字来如线。【注】周德清(12771365),号挺斋,高安(今属江西)人。淀:即蓝靛,蓝色染料。这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。14阅读下面这首诗,然后回答问题。咏素蝶诗刘孝绰【注】随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。【注】刘孝绰(481539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?15阅读下面这首诗,回答问题。移居(其二)陶渊明春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。农务各自归,闲暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。此理将不胜,无为忽去兹。衣食当须纪,力耕不吾欺。【注】将:岂。纪:经营。本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣,请具体说明表现了什么乐趣,这种乐趣是怎样表现的?16阅读下面一首宋诗,然后回答问题。雨后池上刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。17阅读下面这首唐诗,回答问题。春日秦国怀古周朴荒郊一望欲消魂,泾水萦纡