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1、2022年管理学原理年管理学原理 第第9章章 领导精选完整版领导精选完整版 作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)2022年管理学原理年管理学原理 第第9章章 领导精选完整版领导精选完整版 作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)导入案例邓小平的领导智慧作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第2页页导入案例邓小平的领导智慧导入案例邓小平的领导智慧本章将学习n领导的含义、功能与本质n领导者的特质n追随者n权力及其作用基础n领导方式理论n领导方式选择的权变因素理论n治理的概念和类型、公司治理 作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编
2、码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第3页页本章将学习领导的含义、功能与本质领导者的特质追随者权力及其作用基础领导方式理论领导方式选择的权变因素理论治理的概念和类型、公司治理本章将学习领导的含义、功能与本质领导者的特质追随者权力及其作用基础领导方式理论领导方式选择的权变因素理论治理的概念和类型、公司治理 第一部分领导与领导者 作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第4页页第一部分领导与领导者第一部分领导与领导者 1、领导的含义n领导包括领导者和领导行为两种含义。n作为“领导行为
3、”，领导，按字面拆开看：领，带路的意思；导，指引和启发的意思，合起来，领导，有带领、指导、引导的含义。n领导是一种影响力，指影响群体或组织成员的思想和行为，使其为实现组织目标而努力的过程或艺术。作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第5页页1、领导的含义领导包括领导者和领导行为两种含义。作为、领导的含义领导包括领导者和领导行为两种含义。作为“领导行为领导行为”，领导，按字面拆开看：领，带路的意思；导，指引和启发的意思，合起来，领导，有带领、指导、引导的含义。领导是一种影响力，指影响群体或组织成员的思想和行为，使其为
4、实现组织目标而努力的过程或艺术。，领导，按字面拆开看：领，带路的意思；导，指引和启发的意思，合起来，领导，有带领、指导、引导的含义。领导是一种影响力，指影响群体或组织成员的思想和行为，使其为实现组织目标而努力的过程或艺术。2、领导的功能n领导的功能，亦即领导者的工作具体包括：n指挥。n决策。n选人用人激励人。n沟通，营造良好的组织气氛。作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第6页页2、领导的功能领导的功能，亦即领导者的工作具体包括：、领导的功能领导的功能，亦即领导者的工作具体包括：指挥。指挥。决策。决策。选人用人激
5、励人。选人用人激励人。沟通，营造良好的组织气氛。沟通，营造良好的组织气氛。3、领导与管理的区别n从狭义看，领导是管理的一个职能，旨在激励和引导组织成员为实现组织目标做贡献。但从广义看，领导的含义也不断拓展。（领导（职能）-领导科学）n领导决定全局的方向目标，而管理则是通过内部各项活动和各种资源的协调，高效率地实现目标；n领导的主要对象是“人”，而管理的对象除了人之外，还包括资金、信息、设备、技术、产品等“物”的东西；n领导是一种变革的力量，而管理则是一种程序化的控制工作；n领导活动注重对组织内部各个组成部分进行整体性的计划、协调和控制，而管理则是一种技术性较强的工作，其目的在于提高工作的效率。
6、作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第7页页3、领导与管理的区别从狭义看，领导是管理的一个职能，旨在激励和引导组织成员为实现组织目标做贡献。但从广义看，领导的含义也不断拓展。（领导（职能）、领导与管理的区别从狭义看，领导是管理的一个职能，旨在激励和引导组织成员为实现组织目标做贡献。但从广义看，领导的含义也不断拓展。（领导（职能）-领导科学）领导决定全局的方向目标，而管理则是通过内部各项活动和各种资源的协调，高效率地实现目标；领导的主要对象是领导科学）领导决定全局的方向目标，而管理则是通过内部各项活动和各种资源的协
7、调，高效率地实现目标；领导的主要对象是“人人”，而管理的对象除了人之外，还包括资金、信息、设备、技术、产品等，而管理的对象除了人之外，还包括资金、信息、设备、技术、产品等“物物”的东西；领导是一种变革的力量，而管理则是一种程序化的控制工作；领导活动注重对组织内部各个组成部分进行整体性的计划、协调和控制，而管理则是一种技术性较强的工作，其目的在于提高工作的效率。的东西；领导是一种变革的力量，而管理则是一种程序化的控制工作；领导活动注重对组织内部各个组成部分进行整体性的计划、协调和控制，而管理则是一种技术性较强的工作，其目的在于提高工作的效率。领导与管理的区别n领导学大师约翰科特有一句耳熟能详的名
8、言是：取得成功的方法是7580靠领导，其余2025靠管理，而不能反过来。这句话道出了领导与管理之间的辩证关系：领导和管理是两个互不相同但又互为补充的行为体系，两者缺一不可。作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第8页页领导与管理的区别领导学大师约翰领导与管理的区别领导学大师约翰科特有一句耳熟能详的名言是：科特有一句耳熟能详的名言是：取得成功的方法是取得成功的方法是7580靠领导，其余靠领导，其余2025靠管理，而不能反过来。靠管理，而不能反过来。这句话道出了领导与管理之间的辩证关系：领导和管理是两个互不相同但又互为
9、补充的行为体系，两者缺一不可。这句话道出了领导与管理之间的辩证关系：领导和管理是两个互不相同但又互为补充的行为体系，两者缺一不可。4、领导者与管理者的区别n把组织中具有领导地位和影响力的个人称为领导者，而把领导者和所有从事管理工作的职能人员都称为管理者。n在正式组织中管理者是一个外延很广的概念，凡是参与企业管理工作的人，包括各级主管人员、专职人员和参与管理的一般员工，均可称作管理者，而领导者只是其中至少有一个下属领导者只是其中至少有一个下属的各级主管人员。的各级主管人员。n领导者不一定是管理者，例如在非正式组织中，承担领导责任的所谓“头头”是领导者，但不是管理者。作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)
10、文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第9页页4、领导者与管理者的区别把组织中具有领导地位和影响力的个人称为领导者，而把领导者和所有从事管理工作的职能人员都称为管理者。在正式组织中管理者是一个外延很广的概念，凡是参与企业管理工作的人，包括各级主管人员、专职人员和参与管理的一般员工，均可称作管理者，而领导者只是其中至少有一个下属的各级主管人员。领导者不一定是管理者，例如在非正式组织中，承担领导责任的所谓、领导者与管理者的区别把组织中具有领导地位和影响力的个人称为领导者，而把领导者和所有从事管理工作的职能人员都称为管理者。在正式组织中管理者是一个外
11、延很广的概念，凡是参与企业管理工作的人，包括各级主管人员、专职人员和参与管理的一般员工，均可称作管理者，而领导者只是其中至少有一个下属的各级主管人员。领导者不一定是管理者，例如在非正式组织中，承担领导责任的所谓“头头头头”是领导者，但不是管理者。是领导者，但不是管理者。领导者与管理者的区别n二者的目标追求不同。领导者侧重未来，追求的是做大做强，似主人，日思夜想于家大业大；管理者侧重当前，追求的是做成做好，如管家，殚精竭虑于家长里短。n二者的工作重点不同。领导者是创新者，他的视野是一个开放系统，注重把握全局，在变革与混沌中追求目标的实现，如猎手，不断搜寻新目标，与时俱进；而管理者是执行者，其事业
12、舞台是一个封闭的领域，注重细节，讲求在秩序与规则内把事情办妥，似农夫，循规蹈矩，终年不辍。n二者的权力来源不完全一样。管理者是被任命的；领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中自发产生出来的。n素质要求也不同。领导者的整体素质要求更高。作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第10页页领导者与管理者的区别领导者与管理者的区别二者的目标追求不同。领导者侧重未来，追求的是做大做强，似主人，日思夜想于家大业大；管理者侧重当前，追求的是做成做好，如管家，殚精竭虑于家长里短。二者的目标追求不同。领导者侧重未来，追求的是做大做
13、强，似主人，日思夜想于家大业大；管理者侧重当前，追求的是做成做好，如管家，殚精竭虑于家长里短。二者的工作重点不同。领导者是创新者，他的视野是一个开放系统，注重把握全局，在变革与混沌中追求目标的实现，如猎手，不断搜寻新目标，与时俱进；而管理者是执行者，其事业舞台是一个封闭的领域，注重细节，讲求在秩序与规则内把事情办妥，似农夫，循规蹈矩，终年不辍。二者的工作重点不同。领导者是创新者，他的视野是一个开放系统，注重把握全局，在变革与混沌中追求目标的实现，如猎手，不断搜寻新目标，与时俱进；而管理者是执行者，其事业舞台是一个封闭的领域，注重细节，讲求在秩序与规则内把事情办妥，似农夫，循规蹈矩，终年不辍。二
14、者的权力来源不完全一样。管理者是被任命的；领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中自发产生出来的。二者的权力来源不完全一样。管理者是被任命的；领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中自发产生出来的。素质要求也不同。领导者的整体素质要求更高。素质要求也不同。领导者的整体素质要求更高。5、领导的本质n下属的服从与追随 作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第11页页 5、领导的本质、领导的本质下属的服从与追随下属的服从与追随 6、领导者的特质 n领导者个体素质在一定程度上是受“先天”影响的。正因为这个原因，有些人如
15、果大脑有缺陷，或者气质和性格不适合，可能天生就不宜当领导者。n但领导者个体作为社会人的存在，是一种高级动物，所以他的行为很大程度上也是由“后天”决定的，或者换句话说，如果一个人的大脑的构成正常，通过后天训练和努力，他是有可能成为合格的或者优秀的领导人。作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CMWUHFAZH HFTKQXWDU Z81158451 这是第这是第12页页6、领导者的特质、领导者的特质 领导者个体素质在一定程度上是受领导者个体素质在一定程度上是受“先天先天”影响的。正因为这个原因，有些人如果大脑有缺陷，或者气质和性格不适合，可能天生就不宜当领导者。但领导者个体作为社会人的
16、存在，是一种高级动物，所以他的行为很大程度上也是由影响的。正因为这个原因，有些人如果大脑有缺陷，或者气质和性格不适合，可能天生就不宜当领导者。但领导者个体作为社会人的存在，是一种高级动物，所以他的行为很大程度上也是由“后天后天”决定的，或者换句话说，如果一个人的大脑的构成正常，通过后天训练和努力，他是有可能成为合格的或者优秀的领导人。决定的，或者换句话说，如果一个人的大脑的构成正常，通过后天训练和努力，他是有可能成为合格的或者优秀的领导人。包莫尔的领导者的十项特质 合作精神愿意与人合作，能赢得人们的合作，说服和感召他人而非压服他人。决策能力依据事实而非想象来进行决策，有高瞻远瞩的能力。组织能力善于组织人力、物力和财才。精于授权能抓住大事，把小事分给下属去完成。善于应变权宜通达，灵活进取而不是抱残守缺、墨守成规。敢于创新对新事物、新环境、新观念有敏锐的接受能力。勇于负责对上下级以及整个社会抱有高度责任心。敢担风险敢于承担改变企业现状时遇到的风险，并有创造新局面的雄心和信心。尊重他人重视和采纳别人的合理化意见。品德高尚在品德上为社会和企业员工所敬仰。作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文
