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1、新生分班自查汇报（多篇）推荐第1篇：新生分班制度 东白小学新生分班制度 教育均衡化是教育发展中的一个重要的价值取向。但是多年来，由于学生家长对子女受教育程度的重视，他们对择校、择班、选座越来越强烈，致使学校出现了大班、条子生、人情座等不均衡、不公平问题，针对这些问题，我校决定实施阳光分班，并实施科学合理配置师资，达到有力地推动学校内部均衡发展。特拟定制度如下： 一.实行阳光分班，实现班级学生数量和质量上的均衡。 1.实行学前儿童升一年级提前报到。秋季开学前，由学校组织教师负责在规定的时间组织新生报到，学校根据报到的人数确定新一年的班级。 2.新生班主任和任课教师实行均衡化配置。按照科学合理、均
2、衡的原则，在分班前学校确定出各班班主任和任课教师。无特殊原因一年内学校不作调整。 3.分班现场由学校行政、各班主任和任课教师共同监督。 4.分班时按学生人数和性别作为分班依据。事先征求学前班教师的意见，将新生大致分为好、中、差三部分，均衡搭配，由班课教师抽签决定，保证学校内一年级新生各班学生性别、数量和质量上的均衡。 5.分班结束后，未按时到校报名的新生，不得任何人私下带到各班报名注册入学。必须报教导处按分班制度进行合理搭配后再分到各班。如有私下带新生到各班报名入学问题，学校一经查实将按相关规定给予接收教师一定的处罚。 6.对分班后转入的学生实行抽签定班制度。由外地转入的学生和第二学期市内转入
3、的学生，由学校负责抽签随机确定班级，每次抽签都将较多人数的班级排除在抽签班级之外，以保证各班人数的持续均衡。规定各班人数与年级平均班额之差不得超过2人。 7.对后转入的学生将进行入学考试，考试成绩未达到年级平均水平的学生学校将不予接收。如班科教师私下接收的，后果自负。 8.实行分班结果公示制度。将现场随机生成的学生名单和抽签确定的班主任和任课教师名单结果，学校统一盖章后在校内进行公示。对后转入的学生也同样进行公示。任何人不准擅自改动分班和抽签定班结果。 9.实行新生到班核实制度。分班结束后，学校教导处将到各班级核实分班后的落实情况，监督分班的结果和各项配套措施落实到位。 10.本校教师引荐的转
4、学生，教师须同学校签定担保责任书并自觉遵守学校的分班、插班制度。 11.新班级人数须保持相对稳定，除三残儿童可不算成绩外（具备相关鉴定手续），其他正常学生班科教师不得找任何理由不算成绩、转班、降班。 12.如学生因患疾病，经医院证明确实需要休学的，经教导处出据休学证，方可休学。休学期满后，该生复学，原则上回原班。如休学时间过长，复学时学校方可按插班生进行安排入学。 二.实行阳光排座，实现学生座次上的平等待遇。 原则上实行按身高排座，定期横向轮换制度 三.科学合理搭配教师，实现师资配置上的均衡。 1.原则上我校教师实行从一到六年级大循环制度，学校可根据本年度实际情况作相应调整、安排。 2.科学合
5、理均衡地配置师资，面向每个班，把任课教师按工作水平好、中、差均衡分布，合理搭配在各班级。 以上制度目的是既让每名学生得到接受教育平等机会和条件，体现为每一名学生发展的宗旨，又给每名教师平等工作的机会，调动全体教师工作积极性，促进学校内部均衡发展。 20 13、9 推荐第2篇：阳光分班自查报告 西柳小学阳光分班自查报告 为了规范办学行为，办好人民满意的学校，我校根据教育局阳光 分班要求、均衡发展精神，结合我校实际，现将自查情况报告如下： 一、指导思想 以构建和谐社会，兴办人民满意的教育为宗旨，坚持教育公平、教育平等的原则，积极推进教育资源的均衡配置，解决百姓关注的热点问题，努力给学生们营造一个公
6、平的教育环境。 二、基本原则 公平性原则;平等性原则;均衡性原则。 三、基本程序及保障措施 1、校领导班子在开学前拟定分班方案。 2、新生入学在西柳中心校监督指导下，新生名单一律录入电脑， 并按人数、男女比例、来源来源等情况电脑分班。 3、一年级新生和招收进来的插班生，将男、女生分成两部分，实行均衡编班，按照学生的出生年月，户籍进行编班，不举行分班成 绩测试，不以任何形式的考试，测验来作为编班的条件。 4、监督机制。分班现场由6名家长和中心校副主任、行风监督 员及我校校长、行风监督员、教导主任、班主任教师现场监督。 5、一年级新生教导处按上面原则分班后，班主任进行抽签;插班 生均衡分为与年级班
7、数相等的份数，再由班主任抽签。 6、学校不设尖子班、特长班、实验班等名义举办重点班，不以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据，严格按照教育规律办 学。 三、具体实施过程 我校新一年分班在2022年7月末进行了第一次分班，家长代表和中心校邹云腾副主任、蒋运涛视导员到我校监督指导工作，我校校长蒋闯、赵长林副校长、黄诚伟主任及6名新一年班主任参加，我们还邀请了6名家长现场监督。首先召开了分班监督员和家长的会议，说明了分班方案，并现场分班，分班结果一试两份，现场密封并所有 人签字，开学后当着所有监督员面打开。 8月27日我校又举行了新一年插班生的第二次分班。本次分班方法同前一次，全体参与分班人员签
8、字。将两次分班结果现场合并， 并公示。对于二到六年插班生入学分班，我校首先上报中心校，审核批准入后，再以人员均等为原则分班。 学校二至六年插班生分班遵循班级学生数均等的原则，首先将插班生上报中心校，待中心校批准后再分班。 本学期的分班工作，学校做到了公开、公正、均衡，做到了宣传到位，措施得当，家长满意，社会满意度高。 西柳小学 2022.11.6 推荐第3篇：新生分班考试试卷 2022年长沙市初一新生分班考试试卷（A卷） 数学 （时量：60分钟满分：100分） 一、计算题。（本大题共4小题。共34分） 1、直接写出得数。（每题1分，满分6分） 130-30= 31-=5 53.20.1= 31
9、=53 0.20.3=1 1= 6 2、脱式计算。（每题4分，满分12分） 5.8-(5.83.8) 23、解方程。（每题4分，满分8分） 4、下图中的圆弧为半圆，求这个图形的周长和面积（单位：厘米）（圆周率取3.14）。（满分8分） （第4题图） 1012.5-2. 5142 1+ 253 4x-3=135 x-x= 2320 二、填空题。（本大题共10小题，每小题 2分。满分20分） 5、公共汽车到站后，上车5人记作“+5”，那么下车3人应记作 6、有研究预测，到2030年，中国人口将达到峰值为亿。 7、一个长方体的长、宽、高分别为5厘米、4厘米和3厘米，这个长方体的表面积为平方厘米。 8
10、、我国的国土东西间约长5000千米，在比例尺为 的地图上，我国的 10000000 国土东西间约长厘米。 9、如图，两个等腰直角三角形和一个正方形拼成了一个平行四边形。若正方形的面积为4平方厘米，则平行四边形的面积为平方厘米。 10、A=225，B235，A，B两数的最大公因数是 11、盒子里有红、黄两种颜色的球，其中红球5个，黄球3个（这些球除颜色不同外，其他性质完全相同），从盒子里任意取出一个球，是黄球的可能性为。 12、如图，A由36个小立方体积木堆成，把A推倒后变成B，再利用这一堆小立方体积木块在C上四个四个往上堆成一幢“大楼”，则这幢“大楼”的层数为。 13、如图，长方形ABCD中，
11、 A （第12题图） B C AB长2厘米，BC长1厘米。这个长方形分别绕AB或BC所在直线旋转一 周，各能得到一个圆柱。两个圆柱中体积较大的圆柱体积是立方厘米。（圆周率取3.14） 14、若用an表示n的个位数字。 例如：a1表示1的个位数字，即a11；a2表示2的个位数字，即a24； 2 22厘米 （第13题图） a3表示32的个位数字，即a39； a4表示4的个位数字，即a46； 则a1a2a3a4a2022a2022a2022 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号 内。本大题共6小题，每小题2分。满分12分。） 15、0.945保留两位小数的近似值是（）。 A、0.94都不对 16、
12、要很好的表示芳芳家上个月各种支出占总支出的比例，最适合的统计图是（）。 A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图D、以上都不对 17、下列时刻中，钟表中时针与分针不成直角的是（）。 A、3：00B、21：00C、9：00D、12：1 518、下面四个省的示意图是从同一张中国地图上描下来的。已知浙江省的面积为10.18万平方千米。下列关于其他三个省的面积的说法，正确的是（）。 B、0.9 5C、1.00 D、以上 A、海南省面积约12万平方千米 C、河南省面积约30万平方千米 B、山东省面积约10万平方千米 D、河南省面积约17万平方千米 19、用四块“块件”拼下面的图形，不能拼出的是（） 2
13、0、已知：+，+。则：是（） A、2：9 B、1：9 C、2： 3D、1： 四、解决问题。（本大题共6小题。第212 5小题每小题6分，第6小题4分。满分34分） 21、学校买两台同样的扫描仪，付给营业员1000元，找回80元。每台扫描仪多少元？ 22、工程队修一条长4000米的路，已经修完了全长的 ，还剩多少米没修？ 523、据考工记记载，制作青铜鼎使用的青铜中含锡与铜两种成分，且锡与铜的质量比为1：6。问：一个重4200克的青铜鼎中含锡多少克？ 24、班级图书角的故事书本数是科普书本数的80%。买来16本故事书后，故事书与科普书一样多。班级图书角有科普书多少本？ 25、小丁和爸爸以及王明家、周伯伯家一起进行三家父子钓鱼比赛。比赛结束后，小丁制作了如下统计图。 （1）三家的爸爸一共钓了多少条鱼？ （2）三家约定，为了鼓励小朋友，计算每个家庭的比赛成绩时，小朋友钓的鱼，一条按两条计算。如王明家总成绩为：8+2212（条）。按这种算法，请你先算一算：周伯伯家和小丁家的总成绩是多少，然后判断：哪一家的成绩最好。 26、一辆小轿车从甲地开往乙地，每小时行驶90千米。同时，一辆卡车从乙地开往甲地，6小时后，两车相遇。相遇后，小汽车又用了4小时到达乙地。问，相遇后，卡车多少小时可以到达甲地？ 推荐第4篇：义教均衡资料分班自查报告 巴中市第二中学分班自查报告
