2022年小学生一年级家长会演讲稿汇总五篇(完整文档)

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2022年小学生一年级家长会演讲稿汇总五篇(完整文档) 下面是我为大家整理的2022年小学生一年级家长会演讲稿汇总五篇(完整文档),供大家参考。 立志、勤学、追求、创新,这些都是巧妙的音符,把他们和谐地组合起来,就能谱写出一曲青春之歌。下面是范文网我为您推举小学生一年级家长会演讲稿汇总五篇。 各位家长挚友: 下午好!分外感谢大家来加入这次家长会。今天我们召开家长会主要目的是梦想家长多了解孩子在校的表现,加强你们和学校之间的联系,梦想家出息一步合作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的劳绩。 现阶段的学习处境作以总结: 班级处境: 经过这一个多学期的

2、相处,我和孩子们有了深厚的感情。(每当亲朋好友问起:当一年级班主任累不累?我说累,但是我容许,由于有好多幸福的事只有一年级的班主任才尝到的。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好幸福,每次看着孩子们天真心爱的笑容时真的好幸福。看着他们从你眼里逐渐长大那种感觉真的很幸福。)我热爱咱们班的孩子,咱们班的孩子们都很聪明,都有学习的天分,我对他们很有信仰。班里涌现了一大批学习专心,书写端正,已经养成良好的行为习惯的学生。他们从不让老师费心,分外乖巧听话,劳绩也是班里的佼佼者,受到各科老师的热爱。 我们班共xx人,虽然男生较多,但是大片面同学学习积极努力。作为班主任和数学老师、我对孩子们弥漫信仰。我理

3、应很骄傲的说、我们班的孩子都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏、但他们的品德都是好的。譬如见到老师都能主动问好、团结同学、吃完饭后主动进班级学习总之、在班里已经形成了积极向上的好风气。学习方面:我们平日常说、十个指头有长短、这也说明学生与学生也是不一样的、他们同样存在着根基、智力、毅力、习惯等方面的差异,因此在学习上也表现的有所差距。 2、各项活动: 一年以来,学校组织了不少活动,入队仪式、拔河比赛、读书活动、运动会等,学生积极参与,表现出了极高的热心。在大家的共同努力之下,不少加入比赛的孩子取得了不错的劳绩。运动会中,我们获得了男子接力赛团体第名、女子接力赛团体第名,男女生混合腿部夹球比赛团体

4、第名,男子30米跑 女子30米跑,孩子们的集体荣誉感让我感动,各位家长的积极合作更让我感动,每次集体比赛,你们都能指点孩子着装和做好前期打定,再次真心的感谢各位对我工作的大力支持。 二、存在的问题 有片面学生组织纪律松散,下课追赶打闹,上课不能集中留神力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习劳绩不够梦想,譬如有的同学经常不按时完成作业,周一迟到现象很严重。我觉得只有我们形成合力才能扶助他们健康成长。 考试总结 这次中考涉及的题目有前3个单元的学识和第四单元乘法的意义。全新密市统一考卷,统一时间,学校与学校之间调换监考,全密封式改卷。这次考试从总体来看,试卷并不难。以教材为主要依据

5、,在紧扣教材的根基上举行适当拓展,让孩子在考试的过程中将学识又体验了一次循序渐进的学习和梳理的过程,另外,提防了数学学识与生活实际的联系,题目有了确定的拔高。从卷面看存在以下缺乏: 1、个别孩子根基学识掌管不扎实,对学习的学识不能融会贯串。 2、学习劲头缺乏,学习方法欠得法。这归根于平日学习态度不端正,上课开小差,作业马虎,甚至不完成,课后不爱斟酌,学习不感兴趣。 3、做题不专心,会做的没做对,丢题漏题现象分外严重,其中语文作文没写的有7人,每个孩子白白丢掉了15分; 数学列竖式计算,横式不带得数,解决问题得数算错,不写单位名称和答语的孩子十几个。 二年级的数学同一年级相比,抽象学识多,难度加

6、大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很轻易展现两极分化。下面我对这次期中考试做以下细致总结: 语文 总分:平均分:优秀率:及格率: 100分人90分-99分的有人 80分-89分的有人80分以下的有人 数学 总分:平均分:优秀率:及格率: 100分的有人90分-99分的有 人80分-89分的有人80分以下的有人 共同共享孩子的进步 语文分: 数学百分状元: 学习精英: 劳绩稳中求进: 进步较快: 老师的得力小助手: 擅长回复问题: 遵守课堂纪律: 分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的才能相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得概括分析才是。孩子有失误,是

7、纯粹的莽撞,还是斟酌问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是别的理由。要教导孩子从失败中摄取教训,学会“吃一堑,长一智”。 三、学好语文的建议 虽然一年级的学识不深,但学识量却很大,譬如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很轻易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或举行课外阅读,这样长此以往,就能逐步提高孩子的学习劳绩!下面我提出一年级的预习的概括要求: 1.一年级学生预习要求: (1)、读:把课文读顺。 (2)、圈:在课文中圈出世字,划出世词。 (3)、标:

8、标上每个自然段的序号。 (4)、问:在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生,家长在课题的左上角签上:已预习 2.认字和写字 生字表一 要求会认,读准音,能组词,不要求写 生字表二 会认、会组词、正确书写、能听写 家长要经常让孩子读词语,抄词语,复习稳定所学生字。实时听写,查漏补缺! 3.课后要求有朗读课文和背诵课文,要求朗读的课文只要孩子能纯熟的读下来就可以了,要求背诵的课文是务必要会背的。 4.读书习惯 好多家长总是怨恨孩子的语文劳绩不好。这是为什么呢?学生们没有背过、读过,甚至看过,他们能考出好劳绩来吗?二年级就要开头作文起步了,学生没有最根本的积累,就不能得到高分,所以我们提倡广泛阅读

9、、多多积累。 我觉得一年级的孩子没有必要买好多练习题、辅导书。可以为孩子选一些扶助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍,对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我建议:每个孩子至少有一本童话书,一本儿歌,一本绘本、一本猜谜,等,十万个为什么等。书要精挑细选,不要太多。让孩子多看几遍,消化吸收,读出味道。 新的课程标准规定,小学生语文背诵优秀诗文为150篇,六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来扶助学生完成这个阅读量?帮孩子起步阅读,家长影响不成少。 培养孩子良好的阅读习惯,可以让孩子终身受益,如何培养孩子良好的阅读习惯,又是家长们特别头疼的问题。对于这个问

10、题,“一般而言,假设家长有阅读的习惯,孩子成长中耳濡目染,自然就会形成阅读习惯。” (1)用故事吊孩子的胃口 小学阶段的孩子,听觉的采纳才能比视觉强,好多东西自己读不太懂,但听别人讲就能理解。因此,小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益,如家长每晚睡前给孩子读一个故事,引起孩子的兴趣,只要坚持一段时间后,家长就会察觉收获不小。 (2)让孩子选购自己热爱的图书 作为家长,应尽量得志他的要求,大胆让孩子自己选购,由于孩子对自己选购的书总是情愿翻看,甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然,在让孩子自由选购图书的时候,父母也要帮他筛选,终究,孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。 (3)陪读

11、对于孩子热爱的书,家长可以放开让他自己去读; 但对于一些他不太感兴趣而又有用的书,家长可尝试陪读。对此,家长可紧跟教材的内容,每周陪孩子阅读确定的篇数,扶助孩子理解阅读材料,并要求孩子回复课后的问题,久而久之,孩子便会养成坚持阅读的习惯。 3.引导中要留神的两点问题。 (1)莫让长篇大论吓退孩子的兴趣 一般而言,小学一二年级的孩子,家长应辅以图画来陪读,让孩子经常看着图画去想象、表达。 (2)别让孩子接触不健康的漫画 下面和大家共同共享一些教导孩子的方法: 常见的几种类型孩子的表现: 第一类:精力过剩的孩子。 此类孩子主要表现为爱玩、爱闹、爱打架、难以管教; 但他们较聪明好动,回响快,采纳才能

12、强。 教导的主要方法: 首先,要与孩子建立良好的人际关系,让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”,这样他们轻易在心理上采纳教导和指导。 其次,要适当放手,管教适度。管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。要给他确定自由,确定的活动时间和空间。 再次,细心教导与疏导。通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,从而自愿放弃自己的“主见”,抑制自己的毛病。 其次类:上课不潜心听讲的孩子。 此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,学习上心不在焉。 对此类孩子的教导,要从日常生活入手,由于生活习惯和学习习惯是精细相关的。 教导的主要方法: 首先,父母要训练让孩子听一遍就连忙做到。 其次,

13、在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话才能,如安置三、四件事,先做什么,后做什么,结果做什么,家长查看孩子是否如此。 再次,家长要有意识地训练孩子的留神力,和孩子讲话,确定要让孩子看着你的脸听。 第三类:具有严重惰性的孩子。 此类孩子主要表现为学习被动、作业完不成、生活散漫。 教导的主要方法: 首先要以平日的家务事开头训练,不要让孩子饭来张口、衣来伸手。其次是扶助孩子制定筹划,并加强促使检查。 三是父母要以身作那么,事事起表率作用。 四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯,并持之以恒,坚持训练。 每个孩子都是一颗种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开头就璀璨绽放; 有的花,那么需

14、要漫长的等待。不要看着别人的怒放了,自己的那颗还没有动静就慌张。相信是花都有自己的花期,细心呵护自己的花,逐渐看着他长大,陪他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福?相信孩子,静等花开。可能你的种子永远不会开花,由于他是一棵参天大树。 哈弗女孩刘亦婷一书中,有这样一段话:假设只靠老师在学校单方面的付出,孩子只能做一个中等生。一个优秀的孩子背后确定有一个擅长对孩子倾注好多心血的家长。付出总会有收获。因此,我梦想家长挚友对孩子多一些关注,多一些促使,多一些细心,多一份坚持!让我们的孩子在新学期中获得更多的学识,技能,喜悦,自信! 给家长的几条建议 1.习惯的养成是一项长期坚持不懈的工程。梦想家校携手,共同培养孩子的好习惯! 2.家长是孩子的一面镜子。梦想家长挚友在生活中领先垂范,做孩子的好模范! 3.懒妈妈带出勤孩子。在生活中不要对孩子包办太多,要相信孩子,给孩子多创设磨练的机遇。 4、家庭作业 家庭作业我们班大片面家长都很负责任地促使孩子完成作业。但是也有些家长觉得,我们把孩子送来了,你们承诺过负责家庭作业,老师就理应负责把

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