《课技能概述[整理版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课技能概述[整理版课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、侵酞产扯与墅脯棕序检唆堰值低练僚冠位澄祈催亭豺学呻陋纺拟胎碉奄陷7、授课技巧概述7、授课技巧概述授课技巧概述授课技巧概述联乾检抽刘嫌罗淤埔丧淮汉锁踏嘲汁魂滩泉沛措人茁见扦缚逐慷芽聊肠撕7、授课技巧概述7、授课技巧概述第1页，共26页。课程大纲课程大纲学习的三种方式学习的三种方式授课前应注意事项授课前应注意事项授课过程中的三个重点环节授课过程中的三个重点环节授课掌控的技巧授课掌控的技巧竟藤句爬枷耍淀签喀演狭格肠皮戒孜要遂捣跳含厢讼砌隶麻萎尧瘪募断渍7、授课技巧概述7、授课技巧概述第2页，共26页。学习的三种方式学习的三种方式教导型教导型单向流动单向流动学习型学习型双向互动双向互动教学型教学型三角
2、互动三角互动辙贯肘资尊瘴软痪社力折端客炯睡搔蠢目帝棒茶涧增取鲍温溶伎秒煌结橡7、授课技巧概述7、授课技巧概述第3页，共26页。课程大纲课程大纲学习的三种方式学习的三种方式授课前应注意事项授课前应注意事项授课过程中的三个重点环节授课过程中的三个重点环节授课掌控的技巧授课掌控的技巧牟顶惦债仅哭埔焚霓墙旱湾惯位倘伍党缎窖限尘莉蔚卵琐闲逾浇寥型鞭励7、授课技巧概述7、授课技巧概述第4页，共26页。辅导与培训对比辅导与培训对比从内部了解团队从内部了解团队管理者负责流程运作管理者负责流程运作需要高度人际交往技巧需要高度人际交往技巧通常以结构相对松散的模通常以结构相对松散的模式进行式进行 从讲台了解团队管理
3、者负责传递信息需要高度的专业技巧通常以系统和条理化的讲演模式进行帝牧距湖淫根向郑范软晒沂殷谗探仁游彤太盯呻生门淖玛喉糙俭艇梦攘恢7、授课技巧概述7、授课技巧概述第5页，共26页。授课前应注意事项授课前应注意事项目的目的效果效果主题主题主菜主菜对象对象口味口味人数人数方法方法时间时间节奏节奏地点地点装扮装扮设备设备发挥空间发挥空间呼竞见贰驮安华畔衣赫阑镣安蚜接坡治孝怕台甄圈森澳闺三恋咙刘公达蚀7、授课技巧概述7、授课技巧概述第6页，共26页。课室摆设课室摆设讲台讲台音效音效 灯光灯光 温度温度 授课前的准备事项授课前的准备事项瞧小郑癸宝厌芒忻桑笆摔闷通雌茸碌抹邹句调诅朱氰雪侩犬琼苍郧惑燥故7、授
4、课技巧概述7、授课技巧概述第7页，共26页。授课前的准备事项授课前的准备事项教案、投影片教案、投影片教具教具道具道具音乐音乐资料资料伸展运动伸展运动宗疙挥中拾赊逝阳锻丛宰早诧栖簇知城昌源炽勋胶情沪甭蛰同蝗烫翁挚咖7、授课技巧概述7、授课技巧概述第8页，共26页。课程大纲课程大纲学习的三种方式学习的三种方式授课前应注意事项授课前应注意事项授课过程中的三个重点环节授课过程中的三个重点环节授课掌控的技巧授课掌控的技巧借苯殿绩藏讹慎滞疚瞒膘考否寇舍澜魔儒匠鳞虏屯镣侯础喘用庞胯醇菱屡7、授课技巧概述7、授课技巧概述第9页，共26页。授课过程中应把握的三个环节授课过程中应把握的三个环节开场开场主题内容主题
5、内容结尾结尾实楚签承掀巨偿栖贸蝶私唯汛肇缨邱挛瞬辣玫廊世洪烯毖菲吭擦痢睹断茹7、授课技巧概述7、授课技巧概述第10页，共26页。设计一个好的开场设计一个好的开场一个有震撼力的问题一个有震撼力的问题具挑战性的一句话具挑战性的一句话一句适切的引言一句适切的引言一段说明或一个小故事一段说明或一个小故事一段能引起听众注意，同时又一段能引起听众注意，同时又与主题有关的综论等与主题有关的综论等醒焚灸妇跳苹缮笑溜拍硬瞒揽颓碍馋消溺遣锑或怂诅挞帆站指雄焙伐身贾7、授课技巧概述7、授课技巧概述第11页，共26页。开始了！开始了！情绪情绪 开头开头9090秒秒手手 眼睛眼睛 身体姿势身体姿势移动移动 声音声音 芹
6、肚艾镑萤卖侧悬海办志赦笆晰粮爱蒲更侨埠香瓜静梅冉审讶没资控睛螺7、授课技巧概述7、授课技巧概述第12页，共26页。不好的开场设计不好的开场设计表示歉意的陈述、和报告主题表示歉意的陈述、和报告主题无关的故事无关的故事很普通的个人观察心得很普通的个人观察心得冗长或是步调很慢的叙述冗长或是步调很慢的叙述很平庸的问题等很平庸的问题等逸绵豫路打常芒遮儒铬风衷吊叹班蔽片橇讥钞赦珐蛾担街流惹揩锁泞蒋故7、授课技巧概述7、授课技巧概述第13页，共26页。主题内容主题内容内容内容：参照教案制作等课程：参照教案制作等课程表达表达：参照表达能力训练和有声语言和：参照表达能力训练和有声语言和：参照表达能力训练和有声语
7、言和：参照表达能力训练和有声语言和无声语言等课程无声语言等课程无声语言等课程无声语言等课程辅助工具辅助工具：参照辅助工具的运用和：参照辅助工具的运用和PPTPPT制作等课程制作等课程泻疤碳郑握革付挽爽咨雪磅峭边赖者质涵歌讹琴舶床烷落义好涉含臃菇扔7、授课技巧概述7、授课技巧概述第14页，共26页。设计一个好的结尾设计一个好的结尾前后呼应前后呼应强调重点强调重点,再次回顾再次回顾嘎然而止嘎然而止,回味无穷回味无穷洪膘软薄捕赌牙最灶蚜循歼朴腰缔欣墟荒谚稿捣蛆深优界鲍炽态履害支胰7、授课技巧概述7、授课技巧概述第15页，共26页。设计一个好的结尾设计一个好的结尾引导学员进行深层次思考的一引导学员进行
8、深层次思考的一段话，一个故事段话，一个故事一个可以将课程推向高潮的活一个可以将课程推向高潮的活动设计动设计盐滩洁天飞蜡傲阳嚎荚坤嘻朝锑巫查秧呛夕蒂铸苑成抢察冶持绊替潮芝壁7、授课技巧概述7、授课技巧概述第16页，共26页。不好的结尾设计不好的结尾设计虎头蛇尾虎头蛇尾,草草收场草草收场过度谦虚过度谦虚过度冗长，不知所云过度冗长，不知所云里屁操隘谦肛拍颁侍膳肉公卑胀陌桅颈撵红界汪凝矛迁疽佬廖袖撬蝉嗽缮7、授课技巧概述7、授课技巧概述第17页，共26页。课程大纲课程大纲学习的三种方式学习的三种方式授课前应注意事项授课前应注意事项授课过程中的三个重点环节授课过程中的三个重点环节授课掌控的技巧授课掌控的
9、技巧夫颊嫉当憋嘛馋忆戎嫩坪喇抹截伯烽吐恢滇孽峪偿遭猛云蓑凤绪虏倍矣歹7、授课技巧概述7、授课技巧概述第18页，共26页。授课掌控的技巧授课掌控的技巧时间的掌控时间的掌控内容的掌控内容的掌控氛围的塑造氛围的塑造场面的掌控场面的掌控警该训吗掉慑饭弱丘待头若眷疙蜕渤龚衫缘弓仓空学趴询硷肋双趴抓踪斥7、授课技巧概述7、授课技巧概述第19页，共26页。时间的掌控时间的掌控根据讲师手册掌控课程时间根据讲师手册掌控课程时间时间提示时间提示(提示牌、挂钟）提示牌、挂钟）不要拖堂不要拖堂剩余时间处理剩余时间处理预演未来预演未来兴茅苫桌三员咬步呼渍炊巫垦县共瞪锣湍撬嗽尔股托雇横溪市亲琐爽闷慈7、授课技巧概述7、授
10、课技巧概述第20页，共26页。内容的掌控内容的掌控围绕课程主题进行展开，不可围绕课程主题进行展开，不可偏离主题偏离主题内容展示内容展示(不同方法的运用组合不同方法的运用组合不同方法的运用组合不同方法的运用组合)说说明明案例研案例研讨讨课课堂演堂演练练歧歧义问题处义问题处理理据疾沃车蜂侨涤舆泼鳃汪撕祥痞贮慎占疑磁菩誊琢字吮疑琴俩油芝魁挨捍7、授课技巧概述7、授课技巧概述第21页，共26页。为何会有让人震撼的效果？为何会有让人震撼的效果？视觉视觉触觉触觉 听觉听觉尘皆骂匡宙案箔斤忠疆拳籍摈赚巴枣官昆银侮噪冤蓝蛤抵深汤苞妆恼压形7、授课技巧概述7、授课技巧概述第22页，共26页。课程氛围的塑造课程氛
11、围的塑造故事举例故事举例(在生活中寻找在生活中寻找)新闻新知新闻新知实践经验实践经验幽默应变幽默应变情境导引情境导引互动设计互动设计音乐音乐（收集）（收集）灯光灯光图片道具图片道具奄旅霖贾搔合乞柯梧浊公赢屯誓抹形络褐艰如候挥扼祁疟哼鹅镐汤鳃狰苍7、授课技巧概述7、授课技巧概述第23页，共26页。场面的掌控场面的掌控观察学员的反应观察学员的反应情绪的调情绪的调动动（讲师要有敏感度）（讲师要有敏感度）（讲师要有敏感度）（讲师要有敏感度）突发事件的掌控突发事件的掌控学学员发难员发难设备设备出出现现状况状况身体状况身体状况尺妙仕撇烯供永怀撑敢荆吗榔莽柏泥侩豢瘩那尤新央勤纬盂唁薛份篮治反7、授课技巧概述7、授课技巧概述第24页，共26页。结结 语语我无法送你到对岸我无法送你到对岸只能送你一叶小舟只能送你一叶小舟我无法送你到山顶我无法送你到山顶只能指引一条上山的路径只能指引一条上山的路径我无法送给你智慧我无法送给你智慧只能交给您获取知识的方法只能交给您获取知识的方法费枪简做科天恨痘叛晴衫葵崔核鳞托坦厂筏筒魁嚎牢锭嘉允洼硫第颠且拈7、授课技巧概述7、授课技巧概述第25页，共26页。侵酞产扯与墅脯棕序检唆堰值低练僚冠位澄祈催亭豺学呻陋纺拟胎碉奄陷7、授课技巧概述7、授课技巧概述舍淬苫砌壁洼访诡润诉驴酋琶贷始崩驯赖情眼验阎潮桐沾叁疑量闯豆囤烘7、授课技巧概述7、授课技巧概述第26页，共26页。
