《科教版五年级科学上册4单元第3课《心脏和血液》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教版五年级科学上册4单元第3课《心脏和血液》课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课心脏和血液第四单元 健康生活科教版五年级科学上册科教版五年级科学上册聚焦聚焦活动活动：请快速指出自己身体上一处有血管的地方。：请快速指出自己身体上一处有血管的地方。说说你们是如何说说你们是如何快速找到血管的快速找到血管的?聚焦聚焦 血管血管是身体内血液流是身体内血液流过的一系列管道，它们遍过的一系列管道，它们遍布我们的身体，有的粗，布我们的身体，有的粗，有的却很细。有的却很细。聚焦聚焦血管里流淌的血液是靠血管里流淌的血液是靠心脏心脏推动的，人的心脏外形像桃推动的，人的心脏外形像桃子，体积与本人的拳头相当子，体积与本人的拳头相当,位于两肺之间而偏左。位于两肺之间而偏左。探索与研讨探索与研讨
2、探索一：模拟心脏和血管的工作探索一：模拟心脏和血管的工作实验帮助卡实验帮助卡任务：模拟心脏和血管的工作任务：模拟心脏和血管的工作第（第（）组）组实验实验材料材料水槽、水、红墨水、水槽、水、红墨水、_、_吸耳球吸耳球透明塑料管透明塑料管实验帮助卡实验帮助卡实验实验步骤步骤（1 1）向水槽内的水中滴几滴红墨水）向水槽内的水中滴几滴红墨水,将其染成红色。将其染成红色。（2 2）把吸耳球和塑料管按右图所示方式连接，一）把吸耳球和塑料管按右图所示方式连接，一 人握吸耳球人握吸耳球,一人把塑料管放入水槽的水中，一一人把塑料管放入水槽的水中，一 人计时，一人计数。人计时，一人计数。（3 3）握吸耳球的人用吸
3、耳球尽量匀速地反复将水吸）握吸耳球的人用吸耳球尽量匀速地反复将水吸 进又挤出进又挤出(每秒挤一次每秒挤一次),),持续一分钟持续一分钟,其他组员仔其他组员仔 细观察并记录现象。细观察并记录现象。（4 4）组内分工互换，使每位同学将各个分工都体）组内分工互换，使每位同学将各个分工都体 验一次。验一次。实验帮助卡实验帮助卡实验实验记录记录操作操作水的状态水的状态相当于心脏的状态相当于心脏的状态（正确的选项后打（正确的选项后打“”）捏紧吸捏紧吸耳球耳球_收缩收缩舒张舒张松开吸松开吸耳球耳球_收缩收缩舒张舒张水被挤出水被挤出水被吸入水被吸入实验帮助卡实验帮助卡我的我的发现发现1.1.吸耳球在这个实验中
4、模拟的是吸耳球在这个实验中模拟的是_，透明塑料管模拟的是透明塑料管模拟的是_，红墨水模，红墨水模拟的是拟的是_。2.2.连续捏吸耳球一分钟的感受：连续捏吸耳球一分钟的感受：_。心脏心脏血管血管血液血液感到手酸感到手酸 我们的心脏是由肌肉组成的，心脏的我们的心脏是由肌肉组成的，心脏的跳动叫作跳动叫作心跳心跳。心跳实际上是心脏的收缩。心跳实际上是心脏的收缩与舒张，心脏每收缩、舒张一次，我们就与舒张，心脏每收缩、舒张一次，我们就感觉到一次心跳。感觉到一次心跳。说一说 心脏无时无刻不在工作，它会心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？如何保护我们的心脏？疲劳吗？如何保护我们的心脏？合理的休息与良好的睡眠合理
5、的休息与良好的睡眠探索二：保护心脏探索二：保护心脏成成成成状状状状我较少我较少锻炼锻炼我经常我经常锻炼锻炼活动帮助卡活动帮助卡姓名姓名跳动一分钟后的状态跳动一分钟后的状态恢复正常心跳所需时间恢复正常心跳所需时间状状（较少锻炼）状状（较少锻炼）成成（经常锻炼）成成（经常锻炼）气喘吁吁气喘吁吁神色平静神色平静6 6分钟分钟3 3分钟分钟说说你们发现了什么说说你们发现了什么?经常参加体育锻炼有益于心脏和血管的健康。经常参加体育锻炼有益于心脏和血管的健康。英国科学家威廉英国科学家威廉哈维研究发现，人的心哈维研究发现，人的心脏可容纳约脏可容纳约0.5升的血液。升的血液。虽然心脏收缩时挤出来的血液不是所有
6、虽然心脏收缩时挤出来的血液不是所有的血，但也有一定的量。假设挤出的量时的血，但也有一定的量。假设挤出的量时0.2升，按心脏每分钟跳动升，按心脏每分钟跳动75次计算，一分钟从次计算，一分钟从心脏送出的血量就约有心脏送出的血量就约有15升，乘以升，乘以60，就可，就可以知道一小时输出的血量约有以知道一小时输出的血量约有900升。升。资料资料从资料中可以计算出心脏每天要跳动多少次从资料中可以计算出心脏每天要跳动多少次?108000次次心脏为什么要这样频繁的跳动？心脏为什么要这样频繁的跳动？心脏跳动推动血液在身体内循心脏跳动推动血液在身体内循环，环，运输营养物质和氧气、废物和运输营养物质和氧气、废物和
7、二氧化碳二氧化碳，以维持人体生命活动。，以维持人体生命活动。是什么力量推动血液在血管中流动？是什么力量推动血液在血管中流动？血液在身体内又是怎样流动的呢血液在身体内又是怎样流动的呢?心脏收缩，推动血液由心脏进入血心脏收缩，推动血液由心脏进入血管管(动脉动脉)流到全身各处；心脏舒张，血流到全身各处；心脏舒张，血液由血管液由血管(静脉静脉)流回心脏。流回心脏。心脏心脏和和血管血管是人体的血液循环器官，心脏推动血液是人体的血液循环器官，心脏推动血液在血管里不停地循环流动，在血管里不停地循环流动，血液流动把氧气和养料带给血液流动把氧气和养料带给身体各部分，同时也把二氧化碳和废物排出体外身体各部分，同时
8、也把二氧化碳和废物排出体外，从而，从而维持人体的正常生命活动。适当维持人体的正常生命活动。适当参加体育锻炼参加体育锻炼、保证充保证充足的睡眠足的睡眠、养成、养成良好的作息习惯良好的作息习惯均有益于心脏的健康。均有益于心脏的健康。拓展拓展活动：测量自己的心跳和脉搏。活动：测量自己的心跳和脉搏。心脏每分钟跳动的次数叫心脏每分钟跳动的次数叫心率心率。心脏就像一个泵一。心脏就像一个泵一样，通过不停地收缩和舒张来推动血液在全身各处的血管样，通过不停地收缩和舒张来推动血液在全身各处的血管中循环，血管也跟着收缩和舒张，这就是中循环，血管也跟着收缩和舒张，这就是脉搏脉搏。人体的心。人体的心跳和脉搏是一致的，可以通过测量脉搏来感知心率。跳和脉搏是一致的，可以通过测量脉搏来感知心率。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结课后作业课后作业见对应课时训练。见对应课时训练。
