初一数学月考总结与反思

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1、初一数学月考总结与反思这次的月考我觉的我考的不是很好。就说数学 ,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的 ,要多做一些课外习题 ,扩展知识面 ,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导 ,还要细心 ,因为有可能在考试时 ,一道题的列式正确 ,可最后的计算却错了 ,这也是时常发生的 ,所以一定不能马虎 ,不能掉以轻心 ,否那么懊悔莫及。这次考试之所以没有考好 ,总结原因如下:1 平时没有养成细致认真的习惯 ,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎 ,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2 准备不充分。毛主席说 ,不打无准备之仗。言外之意 ,无准备之仗很难打赢 ,我却没有按照这句至理名言行事 ,

2、导致这次考试吃了亏。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣 ,作为一个人 ,一个完整的人 ,一个明白的人 ,当然不应该同机器一样 ,让自己的兴趣被平白无故抹煞 ,那样不仅悲惨而且无知 ,但是 ,如果因为自己的兴趣严重耽误了学习就不好了 ,不仅不好 ,有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的:语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便

3、忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。第一 ,这次失败的原因是什么?要认真思考 ,挖掘根本的原因;第二 ,你接下来要干什么?确定自己的目标 ,不要因为失败不甘心接着走 ,而是要正确地衡量自己。看看想要什么 ,自己的优势在什么地方 ,弱势是什

4、么;语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。第三 ,确定目标。明确自己想要的 ,制定方案 ,按部就班的走。 失败不可怕 ,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。1 / 1

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