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1、 英语高考考纲解读与复习备考策略英语高考考纲解读与复习备考策略 了解高考现实状况了解高考现实状况 解析高考考试大纲解析高考考试大纲 把握高考发展方向把握高考发展方向 正确决断备考策略正确决断备考策略主要探讨内容主要探讨内容I.高考总体情况高考总体情况II.高考试题评价高考试题评价III.2018考试大纲解读考试大纲解读IV.2018高考命题趋势分析高考命题趋势分析V.高考题型分析和命题规律高考题型分析和命题规律VI.高考后期复习备考策略高考后期复习备考策略I、高考总体情况、高考总体情况 除广西为大纲版高考外全国合计除广西为大纲版高考外全国合计30省市自治区参加新课标高省市自治区参加新课标高考，
2、其中，考，其中，重庆、四川、贵州、青海、西藏、甘肃重庆、四川、贵州、青海、西藏、甘肃6省市首次进入省市首次进入新课标高考阵营。新课标高考阵营。教育部考试中心首次命制了两套新课标全国卷，其中卷教育部考试中心首次命制了两套新课标全国卷，其中卷I含听含听力，卷力，卷II不含听力。不含听力。全国新课标高考英语卷合计全国新课标高考英语卷合计18套，全国课标卷套，全国课标卷2套和自主命套和自主命题卷题卷16套（套（广东、山东、江苏、福建、浙江、辽宁、安徽、天津、广东、山东、江苏、福建、浙江、辽宁、安徽、天津、湖南、北京、上海、陕西、江西、湖北、重庆、四川湖南、北京、上海、陕西、江西、湖北、重庆、四川），仅
3、有广），仅有广西仍使用教育部考试中心命制的大纲版高考试卷。西仍使用教育部考试中心命制的大纲版高考试卷。课标卷卷I与与课标卷卷II对比分析比分析课标卷I课标卷II听力同全国大纲卷无听力（部分省市有）单选难度较大难度较大，同全国大纲卷完形操作轮椅体现残疾人生活（较难）纽约街头手套哥（较易）课标卷卷I与与课标卷卷II对比分析比分析课标卷I课标卷II阅读记叙文（省钱理智消费），说明文，议论文，应用文各1篇（婴儿对数量变化敏感，book liar,美术馆布局藏品等）7选5：Business记叙文2篇(CRM,艺术节）说明文，应用文各1篇（巧克力王国，母亲节礼物）较易）7选5：Public Speakin
4、g Training改错回忆祖父（难度相当）英国茶艺（难度相当）写作接机（隐含要点，较易）请外国友人代卖中国结（抽象要点，较难）高考试题评价II、高考、高考试题评价价一、一、基本基本评价价高考试题评价：河南、河北和山西等省市使用高考英：河南、河北和山西等省市使用高考英语课标卷卷I。教育部命。教育部命题中心中心专家家组的的评价价是：是：1.试题在命在命题上上严格遵循考格遵循考试大大纲要求，在知要求，在知识点的分布、点的分布、试卷的卷的词汇量以及篇量以及篇幅上与往年水平基本保持一致，且有幅上与往年水平基本保持一致，且有发展。展。书面表达仍然沿用近几年的面表达仍然沿用近几年的应用文用文体，以体，以书
5、信信为载体，体，选题贴近考生生活近考生生活实际。2.在一些在一些题型中，型中，设题方式有所方式有所变化、用化、用词及及话题选择难度增加，且并非整套度增加，且并非整套试卷从前往后由易到卷从前往后由易到难排列，而是排列，而是难中有易，易中有中有易，易中有难，难易相易相间。3.整套整套试卷卷对于英于英语语言言综合能力考察要求更高。合能力考察要求更高。据河北省抽据河北省抽样统计：平均分：平均分81.66，略低于去年平均分，略低于去年平均分为82.31。听力。听力、单项选择题和和阅读理解第一理解第一节对比去年的得分略低。比去年的得分略低。试题还有以下几个特点：1.命题原则体现高中英语课程标准中的评价建议
6、2.难度保持相对稳定3.坚持以往成熟的命题原则，试题设计语境化4素材贴近生活，贴近时代5高考试题素材体现思想性和教育性，渗透情感体验与教育6.试题体现开放性各大题型特点 二、各大二、各大题型特点型特点各大题型特点 听力听力高考英高考英语听力部分依然听力部分依然严格按照考格按照考纲要求，考要求，考查考生考生对四方面四方面能力的掌握（事能力的掌握（事实细节，推理判断，主旨大意，推理判断，主旨大意，观点点态度）。度）。整体来整体来说中中规中矩，亮点中矩，亮点题目与新目与新颖话题少，着重考少，着重考查考生考生对基本基本题型和常型和常见功能功能话题的掌握。与的掌握。与2017年相比，材料年相比，材料长度
7、有度有所减少，所减少，约900words；难度有所下降，尤其是度有所下降，尤其是长对话与与Text10。语速适中，速适中，约150-155wpm，连读较为明明显。听力材料：字数适中，没有出听力材料：字数适中，没有出现像像2017年年text6那那样仅有一个回合有一个回合,44个个单词的的长对话。涉及。涉及话题常常规，无偏僻，无偏僻材料，并不需要考生材料，并不需要考生拥有丰富的背景知有丰富的背景知识。Text10继2016和和2017两年两年访谈热之后，回之后，回归到常到常见的演的演说类独白。独白。语言口言口语化特征明化特征明显，富有生活情境。，富有生活情境。语言言简练地道。材料中出地道。材料中
8、出现许多人名及地名多人名及地名，并且有些并不常，并且有些并不常见，并与相，并与相邻的的单词产生生连读现象，象，给考生听考生听懂材料懂材料设置了小小的障碍，如置了小小的障碍，如text7中中Dan和和text10中出中出现的四条街的名字。的四条街的名字。各大题型特点 单项填空填空该题的考的考查目目标是是词法、句法和法、句法和语用等基用等基础知知识，特，特别注重考注重考查在特定在特定语境中的境中的语言基言基础知知识的运用能力。的运用能力。虽然知然知识点的分布和往年基本一致，但点的分布和往年基本一致，但是是题目更加体目更加体现英英语语境化，同境化，同时加加强了了对于于动词在不同在不同语境中境中间实际
9、应用能力的考察，涉及到用能力的考察，涉及到动词的的题目多达七个。学生的弱目多达七个。学生的弱项会更加突出，例会更加突出，例如如时态、基本、基本动词短短语、倒装句型等用法。、倒装句型等用法。知知识点涵盖了点涵盖了时态、动词、短、短语动词，宾语从句、状从句、状语从句、定从句、定语从句，从句，非非谓语动词、省略，介、省略，介词，冠，冠词，交，交际用用语等。非等。非谓语动词，时态，三大，三大从句是重点。从句是重点。2017年考年考查过的代的代词，连词，倍数表达法未再出，倍数表达法未再出现。高考试题评价和命题规律研究完形填空完形填空其特点主要有两方面：一方面内容其特点主要有两方面：一方面内容贴近日常生活
10、近日常生活实际具有具有较强的趣味性和的趣味性和可可读性。另一方面个性。另一方面个别选项在确定答案在确定答案时具有很具有很强的迷惑性，注重考的迷惑性，注重考查学学生生对于整个文章上下文的理解和于整个文章上下文的理解和联系。系。体裁：体裁：记叙文叙文题材：材：贴近生活，以第一人称近生活，以第一人称论述。首尾呼述。首尾呼应，脉，脉络清晰，通俗易懂。清晰，通俗易懂。选项用用词：以以实词为主：其中主：其中7个个动词、7个名个名词、4个形容个形容词、1个副个副词、1个介个介词。设置巧妙，体置巧妙，体现区分度的区分度的题目：目：40、41、47、52题等。等。考考查重点：重点：语言知言知识综合运用能力，上下
11、文合运用能力，上下文逻辑理解和理解和语篇理解能力。篇理解能力。不足之不足之处：第第49题答案答案为Bpushed，但，但Cdriven也是完全正确的，从国外很多以英也是完全正确的，从国外很多以英语为母母语国家的文献可以找到很国家的文献可以找到很多依据。多依据。各大题型特点 完形填空完形填空选项的的设计一般注意回避一般注意回避较长与生僻的与生僻的词汇，但今年的，但今年的完形填空完形填空设计没有刻意没有刻意这样做。做。选项中出中出现了了convenient,transportation,entertainment等等较长词汇；analyze,awkward,flexible等生僻等生僻词汇。特。特
12、别是是awkward又是又是应选答案，在文中答案，在文中应译为“不不顺手的手的”，非学生常，非学生常见词义。这一特点体一特点体现了命了命题忠忠实原著原著、加大、加大词汇考考查面的特点和意面的特点和意图。各大题型特点 阅读理解理解阅读理解与往年高考理解与往年高考难度相当。度相当。选材富有材富有思想性和教育性思想性和教育性，题材材新新颖。文体多全，。文体多全，词汇妙美，情妙美，情节引人，表达地道。引人，表达地道。阅读量不大量不大，设题不偏不怪。重点考不偏不怪。重点考查了考生了考生对语义、语境及境及语篇的深篇的深层理理解，充分地反映考生解，充分地反映考生综合运用英合运用英语的的实践能力。践能力。题目
13、目设置合理，置合理，问答答贴切。主要切。主要题型有型有细节题，推断，推断题，主旨，主旨题，难度适中。其度适中。其中中A篇与篇与C篇篇难度度较大，失分大，失分较多。多。B篇文章篇文章较难，但，但设题简单，得，得分理想。分理想。D篇不具有篇不具有难度。度。各大题型特点 A篇篇-记叙文叙文:坐坐飞机机经历与如何花与如何花钱。B篇篇-说明文明文:对婴儿的儿的视觉和听和听觉实验。C篇篇-议论文文:bookliar。D篇篇-应用文用文:英国国家美英国国家美术馆的参的参观指南。指南。不足之不足之处：考点并未完全体考点并未完全体现考考试大大纲对阅读微技能的要求，如微技能的要求，如词义猜猜测和文章篇章和文章篇章
14、结构构题几乎未涉及，尽管理解几乎未涉及，尽管理解语篇篇结构是一构是一项重要的重要的阅读微技能。微技能。各大题型特点 第二第二节七七选五五阅读内容是内容是business“商商务”的定的定义与分与分类，以及，以及对商商务管理概念的解管理概念的解释。文章不再是明。文章不再是明显的提的提纲式式结构，而是由构，而是由结构构严谨的两个自然段的两个自然段组成。正确答成。正确答题需要体会句需要体会句际间的意的意义关系，关系，把握文章的行文思路，同把握文章的行文思路，同时借助句借助句际间的的连接关接关键词。本篇文章。本篇文章话题生疏，生疏，风格正式，文中格正式，文中语句与候句与候选句都句都较长且涉及且涉及较多
15、行多行业专有有词汇，透，透彻理解并不容易。但由于句理解并不容易。但由于句际间关关联词明明显，概念，概念逻辑关系清晰，除关系清晰，除75题之外，之外，设题难度不大。度不大。各大题型特点 短文改短文改错比去年稍微比去年稍微难些。素材些。素材为一篇作者回一篇作者回忆自己的祖母祖父的自己的祖母祖父的记叙文叙文，命，命题方式方式为删词和加和加词各各1题，其他，其他8题为将将错词改改为正确答案正确答案。考点分布：代考点分布：代词，介，介词，副，副词，连词，名，名词单复数，复数，时态，固定，固定搭配（搭配（usedtodo,infact）等，其中）等，其中连词和副和副词类各各设计了了2个考点。命个考点。命题
16、要求要求虽然要然要广覆盖知广覆盖知识点，但由于点，但由于素材限制，素材限制，命命题有有时候也不会拘泥于某些候也不会拘泥于某些所所谓的的规律。律。各大题型特点 书面表达面表达是考生非常熟悉的是考生非常熟悉的书信信类文章，属于文字提文章，属于文字提纲类作文。作文。内容内容贴近学生的近学生的实际，交，交际性和性和实用性用性强。难度不大，跟往年相比保持度不大，跟往年相比保持稳定。定。考生只要做到考生只要做到“注意注意审题，确定要点，确定要点，扩展要点，展要点，连句成篇。全面句成篇。全面检查，书写写规范。范。”就可以拿个不就可以拿个不错的分数。但要拿高分的的分数。但要拿高分的话还要注意：要注意：句式、句式、词汇要丰富；要丰富；语法和用法和用词要准确；要准确；语篇篇连贯，交，交际得体，能得体，能够使用高使用高级句子，句子，活用定活用定语从句、非从句、非谓语、强调句、倒装句、被句、倒装句、被动语态等。等。各大题型特点 总之，今年之，今年试题符合以往的命符合以往的命题规律律，体，体现了了注重基注重基础和能和能力力的命的命题要求，有要求，有梯度梯度、具有、具有选拔性拔性；对今后英今后英语教学具有教学具有
