《2021年秋六年级语文上册第一单元3古诗三首课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年秋六年级语文上册第一单元3古诗三首课件新人教版（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古诗词三首第一单元3宿建德江宿建德江孟浩然孟浩然 移舟泊烟渚，移舟泊烟渚，移舟泊烟渚，移舟泊烟渚，日暮客愁新。日暮客愁新。日暮客愁新。日暮客愁新。野旷天低树，野旷天低树，野旷天低树，野旷天低树，江清月近人江清月近人江清月近人江清月近人。体裁：体裁：五言绝句五言绝句宿建德江宿建德江孟浩然孟浩然n山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代的陶渊明，以唐代的陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活逸恬淡的隐居生活见长。诗境见长。诗境隽永优美隽永优美，风格风格恬静淡雅恬静淡雅，语
2、言，语言清丽洗练清丽洗练，多用，多用白描白描手法。手法。1.1.热爱热爱自然，自然，钟情钟情山水；山水；2.2.淡泊宁静、不与世俗同流合污的淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁的情怀高洁的情怀；3.3.对污浊官场的对污浊官场的厌恶厌恶，对现实的，对现实的不满甚至愤怒不满甚至愤怒；4.4.对归隐生活、闲适恬淡田园生对归隐生活、闲适恬淡田园生活的活的喜爱喜爱、向往向往。山水田园诗的情感类型：山水田园诗的情感类型：从以下几方面入手进行鉴赏：1.体味诗中情景交融的意境。2.体会诗人写景所表现的情感。3.分析诗歌的写作技巧和语言特色。v 这是一首这是一首抒写羁旅之思抒写羁旅之思的诗。的诗。建德江，指新安江流
3、经建德（今属建德江，指新安江流经建德（今属浙江）的一段江水。浙江）的一段江水。v 开元十八年，诗人开元十八年，诗人求官无成求官无成，放舟江南放舟江南，行至建德江时，暮夜笼，行至建德江时，暮夜笼罩，烟水茫茫，引发了诗人的无限罩，烟水茫茫，引发了诗人的无限愁思愁思，遂成千古名句。遂成千古名句。写作背景：写作背景：写作背景：写作背景：走进作者：走进作者：走进作者：走进作者：v 孟浩然，唐代诗人，本名浩，字浩然。襄州襄孟浩然，唐代诗人，本名浩，字浩然。襄州襄阳阳(今湖北襄樊今湖北襄樊)人，世称孟襄阳。因他人，世称孟襄阳。因他未曾入仕未曾入仕，又又称之为孟山人称之为孟山人，与另一位山水田园诗人王维合称为
4、，与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟王孟”。v孟浩然的孟浩然的一生经历比较简单一生经历比较简单，他诗歌创作的题，他诗歌创作的题材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇，材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。他。他和王维并称，虽远不如王诗境界广阔，但在艺术上和王维并称，虽远不如王诗境界广阔，但在艺术上有独特的造诣。代表作品有夏日南亭怀辛大有独特的造诣。代表作品有夏日南亭怀辛大过故人庄春晓宿建德江等。著有孟过故人庄春晓宿
5、建德江等。著有孟浩然集，存诗二百余首。浩然集，存诗二百余首。字词解释：字词解释：字词解释：字词解释：v泊：把船停靠岸边。泊：把船停靠岸边。v渚：露出水面的小岛。渚：露出水面的小岛。v客：旅客，这里是指诗人自己。客：旅客，这里是指诗人自己。v野旷：原野广大空旷。野旷：原野广大空旷。诗句赏析：诗句赏析：诗句赏析：诗句赏析：“泊泊”，这，这里有停船宿里有停船宿夜的含意。夜的含意。移移动小船停泊在烟小船停泊在烟雾朦朦胧的小洲夜宿。的小洲夜宿。这一面是一面是点点题，另一面也就，另一面也就为下文的下文的写景抒情写景抒情作作了准了准备。移舟移舟泊烟渚泊烟渚“渚渚”,水水中中间的小块陆地间的小块陆地。“移舟移
6、舟”，就是，就是移舟近岸的意思。移舟近岸的意思。日暮日暮客愁新客愁新 “日暮日暮”显然和上显然和上句的句的“泊泊”“”“烟烟”有联系，因为日暮，有联系，因为日暮，船船需要停宿需要停宿；也因；也因为日落黄昏，江面为日落黄昏，江面上才上才水烟蒙蒙水烟蒙蒙。同。同时时“日暮日暮”又是又是“客愁新客愁新”的原因。的原因。一个一个“新新”字，让人字，让人觉得原来诗人本有无觉得原来诗人本有无尽的旧愁，今日在此尽的旧愁，今日在此停泊，又生出更浓的停泊，又生出更浓的新愁。这就奠定了全新愁。这就奠定了全诗的抒情基调。诗的抒情基调。“客客”是诗是诗人自指。人自指。句子翻译：夜色逐渐转浓，游子的乡愁不由得又增添句子
7、翻译：夜色逐渐转浓，游子的乡愁不由得又增添了许多。了许多。诗句赏析：诗句赏析：诗句赏析：诗句赏析：野野 旷旷 天天 低低树树“低低”和和“旷旷”是相互是相互依存、相互映衬的依存、相互映衬的 。句子：遥望空旷原野句子：遥望空旷原野的远处，感觉上，天的远处，感觉上，天空似乎比树木来的低空似乎比树木来的低了了。第三句写日暮时刻，苍苍第三句写日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近去，远处的天空显得比近处的树木还要低。空旷的处的树木还要低。空旷的原野使人孤寂。原野使人孤寂。诗句赏析：诗句赏析：诗句赏析：诗句赏析：江清月近人江清月近人表表明明时时已已夜夜晚晚，明明
8、月月在在天天，倒倒影影在在水水中中，诗诗人人于于船船上上俯俯视视江江水水，看看见见月月亮亮是是如如此此之之近近。这这情情景景让让诗诗人人感感到到冷冷清清。这这两两句句一一写写远远眺眺，一一写写近近观观，给给人既人既辽远辽远又又逼真之感逼真之感。诗句赏析：诗句赏析：诗句赏析：诗句赏析：句子翻译：舟边句子翻译：舟边江水清澈，水面月影江水清澈，水面月影倒映，感觉上，月亮倒映，感觉上，月亮似乎就在身边似的。似乎就在身边似的。“近近”和和“清清”也是相互依也是相互依存、相互映衬存、相互映衬的。的。v 后两句借景抒后两句借景抒情，烘托出了诗人情，烘托出了诗人孤寂，愁闷，表现孤寂，愁闷，表现出了诗人含而不露
9、出了诗人含而不露的淡淡哀愁。的淡淡哀愁。本诗的技巧本诗的技巧本诗的技巧本诗的技巧v构思精巧，构思精巧，诗人抓住特定的环境下的景物诗人抓住特定的环境下的景物进行描写进行描写，富有，富有层次感层次感。有松有驰有松有驰，跌宕跌宕起伏起伏。v意象鲜明，意象鲜明，诗中描绘了诗中描绘了日暮日暮，小船小船，天色天色，江水江水，明月明月等意象等意象，并通过这些意象将诗并通过这些意象将诗人此刻的心境淋漓尽致的展现在读者面前人此刻的心境淋漓尽致的展现在读者面前。v情景交融。情景交融。总结：总结：总结：总结：宿宿建建德德江江是是一一首首刻刻画画秋秋江江暮暮色色的的诗诗。先先写写羁羁旅旅夜夜泊泊，再再叙叙日日暮暮添添
10、愁愁；然然后后写写到到旷旷野野广广袤袤宁宁静静，明明月月伴伴人人更更亲亲。一一隐隐一一现现，虚虚实实相相间间，两两相相映映衬衬，互互为为补补充充，构构成成一一个个特特殊殊的的意意境境。诗诗中中虽虽只只一一个个“愁愁”字字，然然而而野野旷旷江江清清，“秋秋色色”历历历历在在目目。借借景景抒抒情情，抒抒发发了了诗诗人人的的旅旅途途愁愁思思之之情情。全全诗诗淡淡而而有有味味，含含而而不不露露；自自然然流流出出，风风韵韵天天成成，颇有特色。颇有特色。六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书作者：作者：苏轼题意意：六六月月二二十十七七日日，（作作者者）登登上上西西湖湖边的的望望湖湖楼楼，欣欣赏楼楼外
11、外景景致致，在在微微醉醉中中乘乘兴写写下下了了这首首诗。浙江杭州望湖楼浙江杭州望湖楼苏轼，字苏轼，字子瞻子瞻，号，号“东东坡居士坡居士”，世人称其为，世人称其为“苏东坡苏东坡”,眉州人（今四川）眉州人（今四川），“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一,豪放派词的创始人，他的豪放派词的创始人，他的诗豪放自然，富有情趣。诗豪放自然，富有情趣。他的父亲他的父亲苏洵苏洵、弟弟、弟弟苏辙苏辙也是著名的文学家，他们也是著名的文学家，他们合称合称“三苏三苏”。作者简介写作背景诗中的“望湖楼”是五代时吴越王钱俶ch所建，位于杭州西湖边。宋神宗熙宁四年（1071），时年3434岁的苏轼岁的苏轼遭贬出任杭州通判，107
12、2年六月二十七日，他游览西湖游览西湖，在望湖楼上饮酒至醉，乘兴写下绝句五首，该诗为其中第一首。黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书苏轼苏轼六月二十七日望湖楼醉书苏轼时间地点事件注词释义黑黑 云云 翻翻 墨墨 未未 遮遮 山山,翻墨：翻墨：指黑云笼罩，翻滚如墨。遮：遮：遮蔽，遮盖。白白 雨雨 跳跳 珠珠 乱乱 入入 船。船。白雨：白雨：雨很大，看过去白花花的。跳珠：跳珠：雨水打在船上，溅起的雨滴像乱蹦跳的珠子。注词释义注词释义卷卷 地地 风风 来来 忽忽 吹吹
13、散，散，卷地：卷地：大风翻卷着从地上吹来。注词释义望望 湖湖 楼楼 下下 水水 如如 天。天。水如天：水如天：远远望去，水天一色，连成一片。黑云翻墨未遮山黑云翻墨未遮山比喻白雨跳珠乱入船白雨跳珠乱入船比喻卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天望湖楼下水如天 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。诗文赏析翻墨翻墨跳珠跳珠卷地卷地如天如天雨急景奇忽雨忽
14、晴忽雨忽晴景象壮观景象壮观变幻急速变幻急速令人惊叹令人惊叹黑云黑云白雨白雨狂风狂风水水雨后雨后雨前雨前雨中雨中 黑云翻墨 水天一色白雨跳珠来来去去匆匆匆匆苏轼在写景时，是抓住什么特点来写的？苏轼在写景时，是抓住什么特点来写的？这风云变幻的这风云变幻的西湖，这千姿西湖，这千姿百态的西湖百态的西湖让让诗人为诗人为此心醉，此心醉，为此为此陶醉陶醉。景物多：云、雨、风、景物多：云、雨、风、水、山、船、地、楼。水、山、船、地、楼。变化快：未遮山、乱入变化快：未遮山、乱入船、忽吹散、水如天。船、忽吹散、水如天。动态多：翻、遮、动态多：翻、遮、跳、入、吹。跳、入、吹。全诗赏析 本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗
15、人善于本诗描绘了望湖楼的美丽雨景。诗人善于捕捉自己的灵感，本诗的灵感可谓突现于一捕捉自己的灵感，本诗的灵感可谓突现于一个个“醉醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的“即兴表演即兴表演”，绘成一幅，绘成一幅“西湖骤雨图西湖骤雨图”。古诗小结 这首诗以贴切的比喻和丰富的这首诗以贴切的比喻和丰富的想象向我们描绘了西湖的疾雨来也汹汹想象向我们描绘了西湖的疾雨来也汹汹去也匆匆的神奇。在科学家眼里，雨就去也匆匆的神奇。在科学家眼里
16、，雨就是从空中落下的水，让地球有了生命是从空中落下的水，让地球有了生命;在在画家眼里，雨是最神奇的刷子，轻轻拭画家眼里，雨是最神奇的刷子，轻轻拭去尘埃，让景物如此美丽；在诗人眼里，去尘埃，让景物如此美丽；在诗人眼里，雨却是一种心情的流淌，诗人以雨来抒雨却是一种心情的流淌，诗人以雨来抒发情感、表达志向。发情感、表达志向。拓展延伸夜来风雨声，花落知多少。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然孟浩然春春 晓晓好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧杜牧江南春江南春清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧杜牧清清 明明君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北辛辛 弃弃 疾疾作者简介作者简介作者简介作者简介辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，不久即归南宋。他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。曾短期被起用，但不受重视，
