部编版一年级语文上册--5《对韵歌》导学案4

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1、集备组一年组学科数语文集备时间中心发言教师评议教师教学内容1、 b、p、m、f。2、d、t、l 。3对韵歌。4、g、k、h。5、j、q、x。6画鸡。课时划分1课时1课时1课时1课时1课时1课时个人备课集备改进知识要点1、学习汉语拼音,主要学习14个声母;b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x。2、学习拼读音节,注意声调,注意一些拼读规则,u与j、q、x、相拼时的书写形式。3、学习背诵儿歌对韵歌,画鸡,通过拼音与汉字的直观对照学习,深刻认识字与拼音的关系。4、认识生字16个,学写生字6个,学习新笔画横折弯钩。技能训练点1、 拼读音节的方法。2、 学习识字的方法。教学重难点及达成策

2、略教学重难点1、学习拼读音节,注意声调,注意一些拼读规则.2、通过拼音与汉字的直观对照学习,深刻认识字与拼音的关系,学习识字的方法。达成策略1、声母朋友可调皮了,它们现在躲到音节了,想考考大家会不会拼读呢。(会)课件出示 (拼读规则):声母轻、短、韵母重,两音相连猛一碰。1)、拼读带汉字的音节。课件(拼音+汉字)大米 泥土 马路 伯父 书皮同学们拼读得真好,谁想自己来拼读一下。不过他如果拼读对了,全班得跟着拼读一遍。2)、拼读没带汉字的音节。这是一组没有带汉字的音节,你们还会拼读吗?谁敢来挑战一下。课件(拼音版)努力 踏步 抚摸 母女 地理 皮筏2、现在你能不能把这些词语也正确流利地拼读出来呢?(课件)出示:葡萄 苹果 李 甜 风习习 雨绵绵 地北 天南出示课件(图文对照识字) 同学们拼读得真好。那这几个字你们认识它吗,打算怎么记住它呢?课件出示:苹 李 瓜 地 南请同学们认真地看着字,选择自己感兴趣的字,想想打算怎么记住它。(同桌合作学习)李:加一加的方法(木+子)、组词(李子、姓李)瓜:组词(西瓜、木瓜、瓜果、冬瓜)、象形字(爪)(找出象形字)南:读拼音的方法、组词的方法(南方、南风、南面)、找相对词的方法(北)典型习题设计1、 拼读音节d m n t m l大 米 泥 土 马 路2、 对对子天-地 今- 古 上-下苦-甜 地北-天南 前-后

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