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1、科学 教 科 版 四 年 级 上册同步训练同步训练8 8设计制作小车设计制作小车(二二)第三单元第三单元 运动和力运动和力 能根据设计能根据设计,利用所给的材料制作动力小车。利用所给的材料制作动力小车。能根据测试评估活动能根据测试评估活动,对自己的想法和结果进行反思和改进。对自己的想法和结果进行反思和改进。一、填空题。一、填空题。1.汇报、测试小车的流程是汇报、测试小车的流程是汇报思路设计汇报思路设计、展示设计图展示设计图、介绍组装流程介绍组装流程、测试小车测试小车。2.实施方案时实施方案时,要做好分工要做好分工,根据根据设计图设计图制作小车。制作小车。3.工程师不会将不成功的模型视为失败工程
2、师不会将不成功的模型视为失败,而是将它看成一个有价值的而是将它看成一个有价值的学习机会学习机会。4.小车制作完成后小车制作完成后,我们要反复我们要反复测试测试,不断不断改进改进。汇报思路设计汇报思路设计展示设计图展示设计图介绍组装流程介绍组装流程测试小车测试小车设计图设计图学习机会学习机会测试测试改进改进二、选择题。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里把正确答案的序号填在括号里)1.下列关于橡皮筋小车的设计中下列关于橡皮筋小车的设计中,(,(A)是为了增大摩擦力。是为了增大摩擦力。A.轮胎制作花纹轮胎制作花纹B.流线型车身流线型车身C.增加橡皮筋的数量增加橡皮筋的数量2.气球小车动力不足时
3、气球小车动力不足时,下列方法中下列方法中,不能使小车行驶的距离更远的不能使小车行驶的距离更远的方法是方法是(C)。A.减轻车身质量减轻车身质量B.将气球吹得更大些将气球吹得更大些C.将喷气嘴调换方向将喷气嘴调换方向AC3.下列说法正确的是下列说法正确的是(A)。A.测试小车时测试小车时,要多测试几次要多测试几次,找到缺点和不足找到缺点和不足,然后进行改进然后进行改进B.测试气球小车时测试气球小车时,如果发现小车行驶的路线不是直的如果发现小车行驶的路线不是直的,那么一定是那么一定是车轴不正车轴不正C.测试橡皮筋小车时测试橡皮筋小车时,橡皮筋缠得越紧越好橡皮筋缠得越紧越好A三、判断题。三、判断题。
4、(对的画对的画“”,错的画错的画“”)1.合理分工可以大大提高制作效率。合理分工可以大大提高制作效率。()2.测试失败测试失败,就代表小车是失败的作品。就代表小车是失败的作品。()3.小车设计成流线型小车设计成流线型,可以使其受到的空气阻力减小。可以使其受到的空气阻力减小。()4.制作的小车不能走直线的原因可能是车轴不正。制作的小车不能走直线的原因可能是车轴不正。()四、探究题。四、探究题。测试并改进小车测试并改进小车,记录我们的改进方案。记录我们的改进方案。发现的问题发现的问题可能的原因可能的原因解决方案解决方案不能走直线不能走直线车轴不正车轴不正调正调正橡皮筋小车动力不足橡皮筋小车动力不足橡皮筋的驱动力太橡皮筋的驱动力太小小加橡皮筋加橡皮筋气球小车喷气时间太短气球小车喷气时间太短气球太小气球太小,动力不足动力不足换大气球换大气球轮胎打滑轮胎打滑摩擦力太小摩擦力太小增加小车质量增加小车质量车轴不正车轴不正调正调正橡皮筋的驱动力太小橡皮筋的驱动力太小加橡皮筋加橡皮筋气球太小气球太小,动力不足动力不足换大气球换大气球摩擦力太小摩擦力太小增加小车质量增加小车质量
