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1、科学 教 科 版 四 年 级 上册同步训练同步训练5 5运动与摩擦力运动与摩擦力第三单元第三单元 运动和力运动和力 知道知道一个物体在另一个物体表面运动时一个物体在另一个物体表面运动时,接触面会发生摩擦接触面会发生摩擦,产生摩产生摩擦力。擦力。会会研究物体受到的摩擦力与不同运动方式的物体之间的关系。研究物体受到的摩擦力与不同运动方式的物体之间的关系。一、填空题。一、填空题。1.一个物体在另一个物体的表面运动时一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生两个物体的接触面会发生摩擦摩擦,运动物体往往会受到一种阻碍运动的力运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫这种力叫摩擦力摩擦力。
2、2.体操运动员往手上擦镁粉是为了体操运动员往手上擦镁粉是为了增加摩擦力增加摩擦力。3.我们可以用我们可以用弹簧测力计弹簧测力计来测量摩擦力的大小。使用这个工具来测量摩擦力的大小。使用这个工具时时,首先要检查指针是不是在首先要检查指针是不是在“0”的位置。力的单位是的位置。力的单位是牛顿牛顿(或或N)。4.滚动轴承是一种利用滚动轴承是一种利用滚动滚动来减小摩擦力的装置。来减小摩擦力的装置。摩擦摩擦摩擦摩擦力力增加摩擦力增加摩擦力弹簧测力计弹簧测力计“0”牛顿牛顿(或或N)滚动滚动二、选择题。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里把正确答案的序号填在括号里)1.在下列物体上水平拉动同一辆小车在下
3、列物体上水平拉动同一辆小车,在在(A)上用的力最小。上用的力最小。A.玻璃板玻璃板B.木板木板C.毛巾毛巾2.开车时开车时,汽车受到的摩擦力的方向与汽车运动的方向汽车受到的摩擦力的方向与汽车运动的方向(B)。A.相同相同B.相反相反C.都有可能都有可能3.下列属于减小摩擦力的是下列属于减小摩擦力的是(C)。A.鞋底的花纹鞋底的花纹B.增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度C.变滑动为滚动变滑动为滚动ABC4.关于摩擦力关于摩擦力,下列说法不正确的是下列说法不正确的是(B)。A.一个物体在另一个物体的表面运动时一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩两个物体的接触面会发生摩擦擦B
4、.摩擦力都是不利于生活的摩擦力都是不利于生活的,我们要尽可能地减少摩擦力我们要尽可能地减少摩擦力C.摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关B三、连线题。三、连线题。四、探究题。四、探究题。1.在纸盒内放入橡皮、胶棒等在纸盒内放入橡皮、胶棒等“重物重物”,通过增加垫圈的方式拉动它通过增加垫圈的方式拉动它在粗糙的平面上运动一段距离。用在粗糙的平面上运动一段距离。用个垫圈刚好可以拉动纸盒。个垫圈刚好可以拉动纸盒。提示提示:根据实际情况填写。根据实际情况填写。2.记录使用不同的搬运方式时记录使用不同的搬运方式时,拉动纸盒需要的垫圈个数拉动纸盒需要的垫圈个数:搬运重物搬运重
5、物(纸盒纸盒)的方的方式式拉力的大小拉力的大小(填垫圈个数填垫圈个数)第第1次次第第2次次第第3次次平均值平均值直接滑动直接滑动使用使用“滚木滚木”使用轮子使用轮子填表格略填表格略通过实验通过实验,我发现我发现:在压力相同的条件下在压力相同的条件下,滚动比滑动受的摩滚动比滑动受的摩擦力小擦力小。填表格略填表格略在压力相同的条件下在压力相同的条件下,滚动比滑动受的摩滚动比滑动受的摩擦力小擦力小五、思考题。五、思考题。磁悬浮列车是现代高科技轨道交通工具磁悬浮列车是现代高科技轨道交通工具,时速可达时速可达400千米千米/时。时。想一想想一想:磁悬浮列车是怎样减小摩擦力从而达到快速运行的磁悬浮列车是怎样减小摩擦力从而达到快速运行的?磁悬浮列车是利用电磁力使列车与轨道之间无接触地悬浮在轨磁悬浮列车是利用电磁力使列车与轨道之间无接触地悬浮在轨道上道上,从而减小摩擦力从而减小摩擦力,达到快速运行的目的。达到快速运行的目的。磁悬浮列车是利用电磁力使列车与轨道之间无磁悬浮列车是利用电磁力使列车与轨道之间无接触地悬浮接触地悬浮在轨在轨道上道上,从而减小摩擦力从而减小摩擦力,达到快速运行的目的。达到快速运行的目的。
