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1、第一章社会调查概述第一章社会调查概述目目 录录一、社会调查的概念和特征一、社会调查的概念和特征二、社会调查的类型和题材二、社会调查的类型和题材三、社会调查的程序三、社会调查的程序四、社会调查的作用四、社会调查的作用五、社会调查中的抽样五、社会调查中的抽样六、资料收集方法六、资料收集方法 一、社会调查的概念和特征社会调查社会调查 （也可以称作问卷调查或抽样调查）是一种以问卷为工具，采用自填问卷或结构访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集资料，并通过分析这些资料来认识社会现象及其规律的社会研究方式。特征特征社会调查是一种系统的认识活动，它具有一定的结构和程序，而不是像日常生活中的观
2、察那样，盲目地、零乱地被动地去认识；社会调查主要采用自填式问卷与结构式访问两种方法收集资料；社会调查指的是抽样调查，即从总体的一个样本那里收集资料，通过调查部分来了解总体；社会调查要求直接从具体的调查对象那里获取信息；社会调查在本质上是一种定量的研究方式；社会调查时一种既包括资料的收集工作，又包括资料的分析工作的完整的社会研究类型。实例假设你对研究某个大学的学生在职业选择方面的态度很感兴趣。于是你从全校一万多名学生中抽取出300名(或更多)学生作为调查的样本。然后你设计出一份与你所关注的主题高度相关、并且由若干个可以直接对样本中的每个学生进行询问和测量的具体问题所构成的调查问卷。将问卷打印好后
3、，你采用面对面访问的方式(或者通过邮寄问卷的方式，或者通过电话询问的方式或者采用直接发到他们手中让他们自己填写的方式)，收集被调查学生的各种特征、行为与态度等方面的资料。在问卷完成和回收后，你将每个学生的答案进行量编码，并按统一格式录入计算机，形成数据库在专门的统计分析软件的帮助下，你对这一数据库中的资料进行整理：汇总、统计分析于是，来自样本中300名学生的各种结果被一一推广到一万多名学生所构成的整个总体。你可以成功地描述全校学生在职业选择方面的现状：描述全校不同专业、不同性别、不同年级的学生在职业选择方面所具有的不同特点，还可以进一步解释和说明家庭背景、价值观念、同辈群体等因素与大学生职业选
4、择倾向之间的关系。最后，你将自己的研究结果用调查报告的形式加以总结、概括，并在有关刊物上发表或在有关会议上进行交流，从理论上或实践上为人们正确认识和处理这一现象提供新的材料和观点。二、社会调查的类型和题材社会调查的分类社会调查的分类社会调查的题材依据社会调查的性质和应用领域划分：行政统计调查：人口普查 生活状况调查：生活状况、质量调查 社会问题调查：食品安全问题，青少年犯罪问题 市场调查：市场占有率 民意调查：主要对民众的意见、态度、意识等主管意向进行的调查 研究性调查：针对某一社会现象、问题进行调查，目的不是得出一般的结论，而是致力于对某类社会现象所具有的一般规律或普遍法则进行探索和研究。1
5、.社会调查的分类 某一人群的社会背景：回答“他们是谁”这样的问题有关人们各种社会特征的资料，如某些人口统计方面的内容：性别、年龄、职业、婚姻状况、文化程度等；某些生活环境方面的内容：家庭构成、居住形式、社区特点等。客观性强。几乎所有的社会调查都或多或少地包括这一题材中的内容2.社会调查的题材某一人群的社会行为和活动有关人们“做了些什么”以及“怎样做”等方面的资料，如每天几点钟起床、每周多长时间的体育活动、家中谁来辅导孩子等。属于客观性、事实性的，构成大部分社会调查的主体内容。2.社会调查的题材p某一人群的意见与态度有关人们“想些什么”、“如何想”或“有什么看法”、“持什么态度”等方面的资料。比
6、如大学生如何看待考试作弊现象、人们对储蓄实名制怎么看、人们选择婚姻对象的标准是什么等。属于观念性的、主观性的。它构成各种民意测验、舆论调查、社会心理调查的主要内容。2.社会调查的题材三、社会调查的程序 选题阶段：提出问题、确定选题选题阶段：提出问题、确定选题 主要任务包括两个方面：从现实社会中存在的大量的现象、问题和焦点中，恰当地选择出一个有价值的、有创新的和可行的调查问题；将比较含糊、比较笼统、比较宽泛的调查问题具体化和精确化，明确调查问题的范围，澄清调查工作的思路。准备阶段准备阶段全部工作包括两个方面：方案选择，即为达到调查的目标而进行的调查设计工作，包括调查思路、策略到方式、方法和具体技
7、术细节等各个方面的设计和准备。有：调查设计、抽取样本、变量测量工具准备，即问卷的准备，还有调查对象的选取工作。调查阶段调查阶段 该阶段的主要任务，就是具体贯彻调查设计中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。有：自填问卷、邮寄问卷、结构访问、电话访问 分析阶段分析阶段 主要任务是对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计、分析。现代社会调查的加工和处理方式及手段主要是定量的统计分析。总结阶段总结阶段主要任务是撰写调查报告、评估调查质量，应用调查成果。调查报告是一种以文字和图表将整个调查工作所得到的结果系统地、集中地、规范地反映出来的形式，是社会
8、调查成果的集中体现。选择研究问题选择研究问题选择研究问题选择研究问题研究设计研究设计研究设计研究设计试验法试验法试验法试验法调查法调查法调查法调查法文献法文献法文献法文献法实地法实地法实地法实地法定量分析定量分析定量分析定量分析定性分析定性分析定性分析定性分析得出研究结果得出研究结果得出研究结果得出研究结果四、社会调查的作用描述状况：描述状况：社会社会现象是怎象是怎样的？的？解解释原因：原因：社会社会现象象为什么是什么是这样的？的？预测趋势：社会社会现象将会怎象将会怎样？例：例：在各国发现，随着社会的发展，离婚率有明显增长。找出原因：妇女参加工作的比例比较增高X1；人们的婚姻观念发生了变化X2
9、；传统的伦理道德观对人们的束缚减弱X3X1X2X3Y 离婚率增高的可能性后果：家庭对子女的教育作用减弱Y1；青少年违法率增加Y2；社会风气败坏Y3Y1Y2Y3X 提出主要原因（或后果）和次要原因（或后果）的假设职业文 化 程度婚龄传统道德的束缚减弱离婚率五、社会调查中的抽样抽样即从调查对象的总体中按一定方式抽抽样即从调查对象的总体中按一定方式抽取一部分个体的过程。取一部分个体的过程。抽样方法可分为概率抽样和非概率抽样概率抽样和非概率抽样两大类。概率抽样的基本原理是要求抽样具有随机性，即总体中的每一个单位都有同等的被选中的机会。概率抽样所得到的样本能在一定的误差范围内较好地反映出总体的情况。而非
10、概率抽样所得到的样本则往往不能做到这一点。概率抽样与非概率抽样的比较概率抽样与非概率抽样的比较 概率抽样概率抽样依据随机原则抽选样本样本统计量的理论分布存在可根据调查的结果推断总体 非概率抽样非概率抽样不是依据随机原则抽选样本样本统计量的分布是不确定的无法使用样本的结果推断总体从总体N个单位中随机地抽取n个单位作为样本，每个单位入抽样本的概率是相等的。最基本的抽样方法，是其它抽样方法的基础。o抽签法和利用随机数表抽签法和利用随机数表特点特点简单、直观，在抽样框完整时，可直接从中抽取样本简单、直观，在抽样框完整时，可直接从中抽取样本用样本统计量对目标量进行估计比较方便用样本统计量对目标量进行估计
11、比较方便简单随机抽样简单随机抽样局限性局限性当当N很大时，不易构造抽样框很大时，不易构造抽样框抽出的单位很分散，给实施调查增加了困难抽出的单位很分散，给实施调查增加了困难没有利用其它辅助信息以提高估计的效率没有利用其它辅助信息以提高估计的效率系统抽样系统抽样将总体单位按某一标志排序，而后按一定的间隔将总体单位按某一标志排序，而后按一定的间隔抽取样本单位。抽取样本单位。（总体单位按某一标志排序）（总体单位按某一标志排序）例：从 1900人 中 抽 取 190人，抽 样 比 为190/1900，可以先在1-10间选取一个随机数字，比如4，下一个为14，24，34，优缺点优缺点优点：样本分布好，比简
12、单随机抽样简单缺点：如果抽样间隔正好碰上总体的未知的周期性，就会得到“差的”样本；当N不能被n整除时，样本量不好确定 将总体全部单位将总体全部单位分层分层，形成若干个层，后，形成若干个层，后从各层从各层中分别抽取样本单位中分别抽取样本单位，合成样本。，合成样本。总体总体N最优分配最优分配样本样本n等额分配等额分配等比例分配等比例分配分层抽样分层抽样1、能提高对总体估计值的精度；、能提高对总体估计值的精度；2、能保证样本的代表性；、能保证样本的代表性；3、操作与管理简单；、操作与管理简单；4、在不同的层可以用不同的抽样框和抽样方、在不同的层可以用不同的抽样框和抽样方法。法。优缺点优缺点优点：优点
13、：缺点：缺点：1、要求抽样框中所有元素有高质量、能用于分层的辅助信息；2、调查框的创建更复杂；3、估计值的计算更复杂。整群抽样整群抽样 将总体全部单位分为许多个“群”，然后随机抽取若干“群”，对被抽中的各“群”内的所有单位登记调查。ABCDEFGHIJKLMNOPLHPD 优缺点优缺点优缺点优缺点优点：优点：1、抽样时只需群的抽样框，可简化工作量，、抽样时只需群的抽样框，可简化工作量，降低费用；降低费用；2、当总体单位自然成群时，抽样简单；、当总体单位自然成群时，抽样简单；3、当群内单位差异大，群间差异小时，效率、当群内单位差异大，群间差异小时，效率更高；更高；缺点：缺点：1、群内单位差异小，
14、群间差异大时，效率不、群内单位差异小，群间差异大时，效率不高；高；2、无法提前知道总样本量；、无法提前知道总样本量；3、调查组织和方差估计比简单随机抽样复杂。、调查组织和方差估计比简单随机抽样复杂。多段抽样它是指把抽样分成几个阶段来进行，每个阶段中的抽样单位都不一样。需要包含所有低阶段抽样单位的抽样框；同时由于实行了再抽样，使调查单位在更广泛的范围内展开在大规模的抽样调查中，经常被采用的方法 例如,某市有23个区,共714万人,从中抽取1000人的样本,将区作为初级抽样单位,每区人数不等,把每区人数的号码范围列出,东区是1-120000号,西区是120001-270000号.一直排到71400
15、00号.从这些号码中用随机数字表确定10个号码,则这10个号码所落入的区即为调查区.如抽中340000号,它落在南区,则南区为调查区,从这10个调查区中,每区再随机抽取100人就构成最终样本.多阶段抽样特别适用于调查范围大,单位多,情况复杂的调查对象,但多阶段抽样由于在每一阶段抽样是都会产生误差,因此经多阶段抽样得到的样本的误差也相应增大.这是它的不足之处.六、资料收集方法社会调查中的资料收集方法主要有两种基本类型，其一是自填问卷法自填问卷法，其二是结构结构访问法访问法。自填问卷法自填问卷法指的是调查者将问卷发送给（或者邮寄给）被调查者，由被调查者自己阅读和填答，然后再由调查者收回的资料收集方
16、法。结构访问法结构访问法则是指调查者依据问卷，采取口头询问的方式，向被调查者了解社会情况，收集有关社会现象资料的方法。自填问卷法又可分为个别发送法、邮寄填个别发送法、邮寄填答法、集中填答法和网络调查法，结构访答法、集中填答法和网络调查法，结构访问法又可分为当面访问法与电话访问法。问法又可分为当面访问法与电话访问法。拓展：问题与讨论联系实际说明社会调查的三种主要作用。列举你所知道的社会调查的例子，并根据其性质或应用领域说明它们分别属于哪一类社会调查。找几篇发表在学术刊物上、通俗杂志上、一般报纸上的社会调查报告进行阅读，看看它们之间有什么异同。什么是抽样调查？为什么实际生活中抽样调查的应用远比普通调查广泛？陈述社会调查的一般程序，并用图示法画出这一过程及其主要内容。第二章第二章测量与操作化测量与操作化目目 录录一、测量的概念一、测量的概念二、测量层次二、测量层次 三、测量的信度与效度三、测量的信度与效度四、概念的操作化四、概念的操作化五、操作化的方法五、操作化的方法六、指标选择的多样性六、指标选择的多样性七、操作化的几个例子七、操作化的几个例子 一、测量的概念日常生活中的测量与社会研究中的
